Eksempler på skolediskriminering

De diskriminering refererer til en fordomsfull vurdering av noen på grunn av noen personers tilstand, vanligvis forbundet med egenskapene de har på grunn av deres slekt i forskjellige spørsmål (Religion, sosioøkonomisk status, nasjonalitet).

Diskriminering kan imidlertid være motivert av forskjeller knyttet til gener og med utseendet på en persons kropp, eller til og med i henhold til personens kjønn, eller det seksuelle valget han utviklet.

Ved mange anledninger anses diskriminering å være en handling som skjer mellom fremmede, og er begrenset til gaten eller det offentlige sfæren. Virkeligheten indikerer imidlertid at det er mange anledninger der scener med diskriminering finner sted i en intim kjerne, ofte begynnende med samme familie.

De skole, som en formativ institusjon som er utsatt for sameksistens mellom forskjellige mennesker, ikke er unntatt fra dette. Tvert imot, skoleutvikling er den første der en person kommer i kontakt med noen som ikke utgjør familien hans, men er "fremmede".

Slik sett fungerer skolen som den første institusjonen der man møter mennesker som han ikke kjenner til, og naturligvis vil spørsmålet om fordommene som er gjort være avgjørende.

Ikke få sier at barn er spesielt grusom eller dårlig i noen av holdningene deres. Egentlig er det å foretrekke å si at de ikke har bygget rammeverket for å dimensjonere implikasjonen av hån eller mishandling som kan gjøres mot den andre, har de ikke oljet mekanismen for å forestille seg seg selv i stedet for den andre.

Mishandling, kamper og raserianfall av barn når de omgås hverandre er vanlige fra tid til annen tidlig barndom, og ikke alle slike forhold skal sammenlignes og sidestilles med diskriminering.

Det er for øyeblikket barna kan forstå forskjellene at det blant dem er at skolediskriminering dukker opp. Gjennom årene har det blitt vanlig at barn ser på diskriminering som en første reaksjon på disse forskjellene: barn som tilhører flertallsgruppene har lykke til og vil aldri være en latterliggjøring, mens de når de vil kan de bli inkludert i gruppen av håne.

Skolen, som er klar over at det er stor sannsynlighet for at slike fenomener oppstår, må ta forebyggende tiltak. Det er også, lærere og til og med skoler som utilsiktet reproduserer fenomenet diskriminering av de som tilhører visse minoriteter, som senere blir satt inn i barn og det er veldig vanskelig å fjerne det, noe som gir en veldig sterk smerte og kvaler hos de diskriminerte, som noen ganger ikke har noe annet valg enn å endre skole.

Eksempler på skolediskriminering

Følgende liste inneholder noen eksempler på episoder som betraktes som skolediskriminering:

1. Erting av studenter som har relevante fysiske egenskaper.
2. Jeg forakter barn som har en slags funksjonshemning.
3. Misbruk av eldre barn til mindreårige.
4. Erting av sjenerte barn.
5. Jeg avviser studenter som har en lav sosioøkonomisk situasjon.
6. Ert barn med visse kulturelle trekk. (Disse to siste, når det gjelder små barn, viser en sterk grad av diskriminering i hjemmet)
7. Plager dem som ikke er i stand til å håndtere noen koder som er typiske for ungdommen på den tiden.
8. Verre behandling av kvinner.
9. Jeg avviser barn med mer evner i skolen.
10. Mishandling av gutter som ikke liker aktiviteter som regnes som ‘for menn’, eller jenter som avviser aktiviteter ‘for kvinner’.

Følg med: