Setninger med skilletegn

Tegnsettingstegn er grafiske symboler som, i motsetning til bokstaver, ikke representerer lyder, men er tegn grafer som bidrar til å strukturere diskursen eller, vel, å uttrykke visse betydninger i forhold til det som blir ordtak.

Tegnsettingstegn gjør lesingen enklere og bidrar til å unngå uklarheter eller misforståelser. Skriften er altså lesbar for alle mulige lesere. Et komma, for eksempel feilplassert, kan gi en setning en helt annen betydning: "Nei, jeg vil vite!", "Jeg vil ikke vite!"

Hva er de forskjellige skilletegnene?

På spansk har vi totalt elleve skilletegn, noen mer brukt enn andre. For å vite hvordan du bruker dem riktig, er det nødvendig å kjenne reglene for bruk og skriving. Tegnsettingstegnene er som følger:

1. Komma. Grafisk representasjon: (,). Dette skilletegnet markerer en kort pause i tale.

Mellom hans applikasjoner Følgende skilles ut: skille en forklarende dimensjon; skille underdelene av en oppregning; skille vokativ fra resten av frasen; eliminere et verb som gjentas; separate interjeksjoner fra resten av uttrykket, blant annet.

1. Semikolon. Grafisk representasjon: (;)(,). Dette skilletegnet markerer en midtpause i tale.

Mellom hans applikasjoner Følgende skilles ut: separate setninger eller fraser som har et nært betydningsforhold; separate lange oppregninger som inkluderer kommaer; skille adversative, forklarende, konsesjonelle eller fortløpende fraser som starter en setning relatert til den forrige, for eksempel ikke desto mindre, likevel, det vil si, selv om for eksempel følgelig...

1. Punkt. Grafisk representasjon: (.)(,). Dette skilletegnet markerer en lang pause i tale.

Mellom hans applikasjoner Følgende skiller seg ut: marker slutten av en setning i et avsnitt (punktum og etterfølges); marker slutten av et avsnitt (punktum); marker slutten av en tekst (punktum).

1. De to punktene. Grafisk representasjon: (:). Kolon tjener til å introdusere setninger som er årsak, virkning, forklaring, konsekvens eller konklusjon av forrige setning; Det tjener også til å introdusere hilsener, oppregninger eller sitater.
2. Suspensive poeng (…). Dette skiltet markerer en suspensjon i tale; tale blir avbrutt for å antyde forskjellige betydninger
3. Parentesene(). Dette skilletegnet brukes til å introdusere eller skille informasjon, presisering eller merknad fra resten av setningen.
4. Den lange streken eller streken (—). Dette tegnet tjener til å introdusere en dialog eller markere inngrepene til en forteller; det tjener også til å introdusere merknader eller presiseringer i en tekst.
5. Anførselstegnene (“”). Anførselstegnene brukes til å markere et ordrett sitat eller for å skrive tittelen på en del av en publisert tekst, for eksempel et kapittel, eller tittelen på en upublisert tekst.
6. Braketter ([ ]). Klammerne brukes til å omslutte merknader eller presiseringer der det allerede er en parentes; den brukes også til å indikere en endring i den opprinnelige teksten i en sitering.
7. Spørsmålstegn (¿?). Disse tegnene er plassert i begynnelsen og slutten av en setning eller spørsmålssetning for å uttrykke denne betydningen.
8. Utropstegn (¡!Disse tegnene er plassert i begynnelsen og slutten av en setning eller utropssetning for å uttrykke denne betydningen.

100 eksempler på setninger med skilletegn (forklart)

Eksempel på setninger med komma (,)

1. Jeg kjøpte grønnsaker, frukt, belgfrukter og kjøtt. (Kommaet skiller elementene i en enum.)
2. Juan, så bra at jeg ser deg her!. (Kommaet skiller vokativ Juan resten av setningen).
3. Monumentet, reist til ære for en president fra århundreskiftet, ble flyttet til et annet sted. (Kommaet tjener til å skille en forklarende dimensjon, reist til ære for en president fra århundreskiftet, resten av setningen).
4. Ah, for en god vin de serverte på festen! (Kommaet skiller et interjeksjon fra resten av setningen).
5. Å, jeg skjønner hva de sikter til! (Kommaet skiller et interjeksjon fra resten av setningen).
6. Huset mitt er malt blått; din, grønn. (Kommaet erstatter et verb for det som er nevnt ovenfor: verbet er).
7. Jeg fikk god karakter på matteprøven; min venn Luis, en dårlig karakter. (Kommaet erstatter et verb for det som er nevnt ovenfor: verbet frakk).
8. Jeg liker alle grønnsaker bortsett fra gulrøtter. (Kommaet er skrevet før unntatt).
9. Norma og José kjempet lenge; til slutt klarte de imidlertid å løse forskjellene sine. (Det er skrevet komma etter lokasjonen Likevel).
10. Jeg liker ikke å snakke om problemene mine; Tvert imot, du liker å fortelle alt som går gjennom hodet ditt. (Kommaet er skrevet etter lokasjonen Omvendt).

Eksempel på setninger med semikolon (;)

1. Forsikringsbeløpet utbetales ved slutten av forsikringen; den forsikrede vil bli informert ved utløpet av fristen om hvordan de skal ta ut beløpet. (Semikolon skiller disse setningene som har et nært betydningsforhold).
2. Huset ble ombygd; ombyggingskostnaden var innenfor budsjettet som allerede var vurdert. (Semikolon skiller disse setningene som har et nært betydningsforhold)
3. Utdanningen til barna kommer fra huset; foreldre er ansvarlige for mange av barnas inngrodde atferd. (Semikolon skiller disse setningene som har et nært betydningsforhold)
4. I fjor dro vi til Europa og besøkte Frankrike, Tyskland, Spania, Norge og England; i år besøkte vi Latin-Amerika og dro til Peru, Brasil, Argentina... (semikolonet skiller lange oppregninger)
5. I det lokale supermarkedet kan vi finne alt selv små: epler, pærer, appelsiner, sitroner, druer, jordbær; rødt kjøtt, fisk, kylling, sjømat; frokostblandinger, ris, bønner, linser; boks brød, søt brød, salt brød; melk, fløte, yoghurt... (semikolonet skiller lange oppregninger)
6. Deltakerne kunne svare riktig på alle spørsmålene; derfor ble de tildelt toppprisen. (Semikolon er skrevet før lokasjonen derfor å introdusere en ny setning relatert til den forrige)
7. Vi tok bilen for å fikses med mekanikeren; men han fant ingen feil med det. (Semikolon er skrevet før lokasjonen Likevel å introdusere en ny setning)
8. Prisen på plaggene endres etter sesong; Det avhenger med andre ord av kundens behov og merkets nyheter. (Semikolon er skrevet før lokasjonen det er å si å introdusere en ny setning)
9. Det er jobbmuligheter for deg; derfor bør du se etter dem. (Semikolon er skrevet før lokasjonen derfor å introdusere en ny setning)
10. Legene gjorde alt for å redde ham; men de var ikke i stand til å gjenopplive ham. (Semikolon er skrevet før lokasjonen med alt å introdusere en ny setning)

Eksempel på setninger med punktum (.)

1. Bor i dyrehagen dyr fugler, fisk, krypdyr, pattedyr, katter, etc. (Peroden er skrevet på slutten av en forkortelse: , og så videre)
2. Mr. Gonzalo ringte for å be om oppfølging av prosedyrene hans. (Peroden er skrevet på slutten av en forkortelse: , herr)
3. I Art. Grunnlovens 4 fastslår følgende punkter. (Peroden er skrevet på slutten av en forkortelse: , artikkel)
4. Jeg skriver til deg. for å gjøre denne avklaringen. (Peroden er skrevet på slutten av en forkortelse: , dere)
5. Monica, jeg legger ved tilbudet du har bedt om i en fil. (Punkten er skrevet på slutten av setningen og på slutten av forkortelsen: Frøken, frøken)
6. Uten ytterligere for øyeblikket, er jeg til tjeneste.

Atte. Lic. Rodrigo M. (Peroden skrives på slutten av brevet, som en siste periode, og etter forkortelsene: Atte., Med vennlig hilsen Lic., Lisensiat, M.)

1. Kampanjen avsluttes førstkommende fredag. Alle donasjoner vil bli regnskapsført. (Punkten skrives på slutten av første setning og på slutten av avsnittet).
2. Og colorin colorado er denne historien over. (Peroden skrives på slutten av en tekst).
3. Basert på disse konklusjonene er dette korte essayet om utdanning i landet vårt fullført. (Peroden er skrevet på slutten av en tekst)
4. Sist torsdag ble det holdt maleriutstilling på bymuseet. På utstillingen deltok kurator og de deltakende malerne, som forklarte betydningen og tematikken i arbeidene. Vi inviterer deg til å delta på utstillingen, som vil være åpen for allmennheten hele denne måneden. (Punkten skrives på slutten av første og andre setning, som punktum og følges, og på slutten av siste setning, som punktum)

Eksempel på setninger med kolon (:)

1. Alle partnere deltok på møtet: Carlos, Santiago, Christiano, Fernando, Manuel og meg selv. (Et kolon brukes for å introdusere en oppregning)
2. Kursene som skal undervises vil være knyttet til kunst: litteratur, kino, maleri, plastisk kunst. (Et kolon brukes for å introdusere en oppregning)
3. Vi finner det nødvendigste i skapene og i kjøleskapet for å tilberede en lunsj: brød boks, ost, skinke, majones, sennep, tomat... (Tarmtarmen brukes til å angi en oppregning)
4. Forfatteren påpeker på dette punktet: "Betingelsene generert for helse er utilstrekkelige (...)." (Kolonet brukes til å introdusere et tekstsitat)
5. Legen skrev en lapp på baksiden av brevet: "Vennligst hold denne informasjonen konfidensiell og ikke snakk med noen om hva som foregår i dette rommet." (Et kolon brukes for å introdusere et ordrett sitat)
6. Det var ikke lett å fullføre prosjektet: det krevde innsatsen fra alle kollegene. (Kolonet brukes til å introdusere en setning som er forklaringen på forrige setning)
7. Han gikk ut for å kjøre i beruset tilstand: Han ble stoppet av trafikkmyndighetene og måtte betale en streng bot. (Kolonet brukes til å introdusere en setning som er effekten eller konsekvensen av forrige setning)
8. Han ble syk med en halsinfeksjon: han må ta antibiotika i ti dager. (Kolonet brukes til å introdusere en setning som er effekten av forrige setning)
9. Til den det måtte gjelde:

Jeg ønsker herved å rapportere følgende. (et kolon brukes etter en hilsen)

1. Kjære brukere:

Vi varsler deg om at vi kommer til å endre adressen vår i løpet av de neste dagene. (Et kolon brukes etter en hilsen eller høflighetsformel)

Eksempel på setninger med ellipse (...)

1. Ting skjedde så fort i ulykken at ingen visste hvordan de skulle opptre... Vi ble handlingslammet. (Ellipsen indikerer en pause eller spenning i talen).
2. Jeg har hatt så fantastiske øyeblikk med deg... Så mange at jeg ikke kunne liste dem opp (Ellipsen indikerer en pause eller suspensjon i talen).
3. Du er en sønn av... (Ellipsen er plassert for å utelate et frekt eller høyt klingende ord).
4. Du handler om... (Ellipsen er plassert for å utelate et uhøflig eller høylydende ord).
5. Som det sies: et dårlig skritt... (Ellipsen er plassert for å utelate en del av talen som allerede er kjent).
6. Du må benytte anledningen nå som du har den: bedre fugl i hånden... (Ellipsen er plassert for å utelate en del av talen som allerede er kjent).
7. Karakteren gikk inn i et mørkt rom, hørte en lyd som kom fra telefonen og plutselig... (Ellipsen markerer en ettertrykkelig pause).
8. I går dro jeg for å besøke en venn, og du vil ikke tro hva som skjedde med meg... (Ellipsen markerer en ettertrykkelig pause.)
9. Det var bøker av alle slag i bokhandelen: om vitenskap, litteratur, ungdom, juss, historie, sosiologi... (Ellipsen markerer en uferdig liste).
10. Det er mange farger jeg liker: rød, grønn, blå, lilla, brun, svart... (Ellipsen markerer en uferdig liste).

Eksempel på setninger med parentes ()

1. KOKKEN. (Opprørt). Se hvilket rot de etterlot seg på kjøkkenet! En av disse dagene skal jeg reise, for aldri å komme tilbake hit. (Parentesene brukes til å angi en dimensjon).
2. (Smiler og viser tenner overdrevent) Nå skal de innse hva vi er i stand til. (Parentesene brukes til å angi en dimensjon).
3. JOSEPH. (Lakker pistolen tilbake i lommen) Så vi har endelig sluttet fred. (Parentesene brukes til å angi en dimensjon).
4. De spiste noen bokser med tunfisk (en av de få som var igjen) og planla hva de skulle gjøre for å øke mattilgangen. (Parantesene brukes for å introdusere en avklaring eller forklaring).
5. Sandra (kusinen min) kom på besøk til oss i går ettermiddag for å gi oss nyheten om at hun skulle jobbe i et annet land. (Parantesene brukes for å introdusere en avklaring eller forklaring).
6. Vi var få kolleger (seks totalt), men vi visste at vi kunne få jobben gjort hvis vi anstrengte oss nok. (Parantesene brukes for å introdusere en avklaring eller forklaring).
7. Den dagen han døde (9. oktober 1876) ble det gjort forskjellige æresbevisninger. (Parentesen brukes til å legge inn en informasjon).
8. Edgar Allan Poe (1809-1849) skrev flere historier om terror og redsel, blant dem er en av de mest kjente "The Tell-Tale Heart". (Parentesen brukes til å legge inn en informasjon).
9. World Labour Organization (ILO) er en internasjonal organisasjon med base i Genève, Sveits. (Parentesen brukes til å legge inn en informasjon).
10. "Symptomene ble evaluert en etter en (...) de klarte å utelukke de fleste av de vanligste sykdommene." (Parnesene med tre prikker inni tjener til å markere at en del av teksten er utelatt).

Eksempel på setninger med lang strek eller bindestrek (-)

1. Jeg sa mange ting - mange som jeg nå angrer på - som såret følelsene til noen nære mennesker. (Den lange streken inneholder en forklaring eller forklaring i setningen).
2. Mannen gikk på bussen - det var noe veldig mystisk med bevegelsene hans - og satte seg i det lengste setet. (Den lange streken inneholder en forklaring eller forklaring i setningen).
3. De hadde sine konflikter - som alle par har - men de har alltid klart å håndtere problemene sine med kommunikasjon og empati. (Den lange streken inneholder en forklaring eller forklaring i setningen).
4. Nærmeste nødutgang – allerede blokkert av folk som prøver å komme seg ut – var ikke et alternativ. (Den lange streken inneholder en forklaring eller forklaring i setningen).
5. Argumentene hans - ugyldige og falske - kom ikke til å overbevise noen som visste om emnet. (Den lange streken inneholder en forklaring eller forklaring i setningen).
6. - Buenas tardes?

-Hallo hvem snakker?

– Skal jeg snakke med rehabklinikken? (Den lange streken introduserer dialog).

1. "Skal du på festen i morgen?"

– Hvilken fest?

– Den som siste semesterstudentene arrangerer. (Den lange streken introduserer dialog).

1. "Det er ting som er bedre å ikke forklare," sa kvinnen med gåten skinnende i øynene. (Det lange manuset introduserer dialog og rammer inn fortellerens intervensjoner).
2. "Det er hyggelig å se deg..." Mannen tok en slurk av kaffen. Det er en virksomhet jeg vil foreslå for deg. (Det lange manuset introduserer dialog og rammer inn fortellerens intervensjoner).
3. «Om morgenen skal vi først ut på jordet om morgenen for å jakte.» Han så på meg med veldig strenge øyne. Du skal følge oss. (Det lange manuset introduserer dialog og rammer inn fortellerens intervensjoner).

Eksempel på setninger med anførselstegn ("")

1. Han sa at han var "lei" av å jobbe: han hadde faktisk sovet hele ettermiddagen. (Anførselstegnene brukes for å markere en del av talen som kan være ironisk eller falsk)
2. De fortalte oss at alt var "fullt". Dagen etter fant vi ut at det var steder, men de ville ikke selge oss en billett. (Anførselstegnene brukes for å markere en del av talen som kan være ironisk eller falsk)
3. Jeg er selvfølgelig veldig "fornøyd". (Anførselstegnene brukes for å markere en del av talen som kan være ironisk eller falsk)
4. Innenfor Edgar Allan Poes antologi med noveller var den jeg likte best «The Black Cat». (Anførselstegnene brukes til å ramme inn en del av en tekst eller publikasjon).
5. Romanen er delt inn i ulike kapitler: «Oppdagelse», «Retrospektiv», «Uventet slutt». (Anførselstegnene brukes til å ramme inn en del av en tekst eller publikasjon).
6. Jeg leste en artikkel i magasinet som interesserte meg: "Hvordan håndtere stress med disse fire enkle trinnene?" (Anførselstegnene brukes til å ramme inn en del av en tekst eller publikasjon).
7. Diktet «Nocturna Soledad» er det tristeste i diktsamlingen. (Anførselstegnene brukes til å ramme inn en del av en tekst eller publikasjon).
8. Læreren stoppet leksene for å oppsummere det første kapittelet i boken: «Introduksjon til matematikk». (Anførselstegnene brukes til å ramme inn en del av en tekst eller publikasjon).
9. De publiserte en interessant artikkel i psykologimagasinet: "Sosiopater og hvordan du identifiserer deg selv". (Anførselstegnene brukes til å ramme inn en del av en tekst eller publikasjon).
10. I litteraturtimen ga de oss til å lese en historie av Octavio Paz: «Mitt liv med bølgen». (Anførselstegnene brukes til å ramme inn en del av en tekst eller publikasjon)

Eksempel på setninger med spørsmålstegn (?)

1. Hvor mange personer krever reservasjonen? (Spørsmålstegnene legger ved en spørresetning).
2. Hvem av vennene dine deltok på festen i går kveld? (Spørsmålstegnene legger ved en spørresetning).
3. Når vil resultatet av opptaksprøven endelig bli levert til oss? (Spørsmålstegnene legger ved en spørresetning).
4. Husker du hvem som ga oss mattetime da vi gikk på videregående? (Spørsmålstegnene legger ved en spørresetning).
5. Hvor ofte må du ta medisinen som legen har skrevet ut? (Spørsmålstegnene legger ved en spørresetning).
6. Hvor har du kjøpt de søte skoene? (Spørsmålstegnene legger ved en spørresetning).
7. Hva er bøkene du har lest om asiatisk litteratur? (Spørsmålstegnene legger ved en spørresetning).
8. Hvilke viktige ting i livet ditt ville du tatt med til en øy for å overleve? Du kan bare velge tre ting. (Spørsmålstegnene legger ved en spørresetning).
9. Hvor lenge er hun gravid? (Spørsmålstegnene legger ved en spørresetning).
10. Jeg hadde et egg til frokost med litt bacon og toast; Hva hadde du til frokost? (Spørsmålstegnene legger ved en spørresetning).

Eksempel på setninger med utropstegn (!)

1. For en overraskelse de kom for å bli med oss ​​i dag! (Spørsmålstegnete legger ved en utropssetning.)
2. Vær veldig forsiktig, ellers kan du falle fordi gjerdet er ustabilt! (Spørsmålstegnete legger ved en utropssetning.)
3. Se meg i øynene og fortell meg sannheten! (Spørsmålstegnete legger ved en utropssetning.)
4. Se hvordan alt var fylt med skitt og vann! (Spørsmålstegnete legger ved en utropssetning.)
5. For en fantastisk film vi så! (Spørsmålstegnete legger ved en utropssetning.)
6. Vi har ikke sett hverandre på så lenge! Hvor mye har du forandret deg! (Spørsmålstegn omslutter disse utropssetningene.)
7. Åh! Jeg hadde ikke skjønt at jeg tråkket på deg. (Spørsmålstegnene vedlegger et interjeksjon).
8. Wow! Så bra dekorasjonen av stedet var! (Spørsmålstegn vedlegger et interjeksjon og rammer inn en utropssetning).
9. Åh! Det gjorde meg vondt. (Spørsmålstegnene vedlegger et interjeksjon).
10. Orale! Det er gode nyheter for meg. (Spørsmålstegnene vedlegger et interjeksjon).