Eksempel på underordnede setninger
Spanskundervisning / / November 13, 2021
De underordnede ledd De er en type koordinerte setninger, mellom hvilke det er et avhengighetsforhold mellom to setninger. De er sammensatt av to elementer: hovedsetningen og bisetningen(e), også kalt sekundærsetninger. Begge elementene danner et sett der den fullstendige betydningen av setningen avhenger av forholdet mellom hoved- og underleddet for å uttrykke den komplette ideen.
Mellom hovedsetningen og bisetningen kan det være en lenke som forbinder begge ledd; andre ganger er det ikke det. Innenfor setningen kan bisetningen stå i begynnelsen, midten eller slutten av setningen.
Avhengig av type forhold til hovedsetningen, kan bisetningen være substantiv, adjektiv eller adverbial.
Den materielle bisetningen utfyller setningens subjekt, innledes med en underordnet lenke eller et infinitivverb, og kan erstattes i setningen med et substantiv eller et demonstrativt pronomen, for eksempel «det», «dette» eller «det».
Eksempler på materielle underordnede klausuler:
- sa Juan det som kommer senere.
- Juan sa "det."
- tenker tanten min kom til helgen.
- Tanten min tenker «det».
- jeg lurer hvis du vil komme.
- Jeg lurer på "dette".
Den underordnede adjektivsetningen det fyller de samme funksjonene som et adjektiv, kvalifiserer, begrenser eller beskriver substantivet. Koblingene kan være relative pronomen som "det", "hvem", "hvilken" eller relative adverb som "hvor", "hvor mye", når ". De kan erstattes med "hvilken", "hvilken" eller "hvilken", og bevarer deres beskrivende funksjon, uten å endre betydningen av setningen.
Eksempler på adjektiviske underordnede leddsetninger:
- Den dagen at jeg sovnet, Jeg har kommet for sent.
- Den dagen, hvilken jeg sovnet, jeg har kommet for sent.
- Rosa, hvem er fetteren min, vil følge oss til konserten.
- Rosa, hvilken er fetteren min, vil følge oss til konserten.
- Byen der jeg vokste opp, den er full av monumenter.
- Byen i hvilken jeg vokste opp, den er full av monumenter.
Den adverbielle bisetningen modifiserer, som adverb, verbet, adjektivet eller et annet adverb; det er en måte, tid og sted, hver med relative bånd. Dermed bruker de underordnede setningene til modus lenker som "som", "for", "som", når de ikke har en lenke, bruker de et gerundverb. De som har tid bruker lenker som "når", "da", "så snart". De av sted bruker nexus "hvor".
De adverbielle underordnede leddene til modus, kan endres av adverbet på denne måten.
Adverbiale bisetninger av tid kan endres til et adverb av tid.
Underordnede adverbiale stedsetninger kan endres til adverb her, der eller der.
Eksempler på adverbiale underordnede leddsetninger:
- Jeg kan ikke løpe lenger som da jeg var ung.
- Jeg kan ikke løpe lenger Så.
- Vi forlot rommet når klokken ringte.
- Vi forlot rommet deretter.
- Nøklene er det ikke hvor sa du at du forlot dem.
- Nøklene er ikke her.
Eksempler på bisetninger:
- Hovedsetningen, det gir full mening, suppleres av den underordnede.
- Den underordnede leddsetningen, som mangler fullstendig mening, avhenger av den viktigste.
- Antoinette, som har gode karakterer, hun er en veldig god student,
- Josef, Hvem introduserte jeg deg for her om dagen?, sier han liker deg.
- Ubehagelig som alltid, ropte læreren til meg da jeg kom for sent.
- Dagen var solrik ingenting å gjøre med forrige uke.
- Gå i tjue minutter om dagen, Det er bra for helsen.
- jeg må hvile etter så mye gåing.
- Etter å ha trykket på en tast, magisk, maskinen fungerte igjen.
- Telefonbatteriet varer svært lite, Det fungerer ikke bra.
- Telefonen min svikter ikke, det er nytt.
- en placebo, mangler substans, det fungerer så lenge personen svarer på en idé.
- Min bestefar, som var et eksemplarisk menneske, gjorde han også feil.
- Vaniljen, Så smakfullt, er en orkide.
- Ropte kusinen min da jeg kom, lurer du på hvilket mirakel?.
- Det magasinet, så bra gjort, den har ikke noe nyttig.
- Robert, hva er mekanisk, foreslo å bruke en trinse.
- Jeg vil åpne en kjeglefabrikk, men jeg vet ikke hva jeg skal gjøre.
- Filmen var så kjedelig Butleren, som alltid.
- Jeg ville se på TV men det går ikke.
- den butikken, der hvor du ser det, han selger kun pyntegjenstander.
- Engelsk, fortsatt på et grunnleggende nivå, Jeg synes det er komplisert.
- Idiotene, Platon sa: de bare gjør sine saker.
- Sangen "Bésame mucho", som Consuelo Velásquez skrev, de synger den over hele verden.
- Som i den fjerne gårsdagen, det grønne feltet skinner om våren.
- Telefonen, så uunnværlig i dagDet ble ikke oppfunnet av Alejandro Bell.
- Vannet vi drikker som vanligvis elimineres i urinen; det går også tapt gjennom svette.
- Økonomi karriere, som er så dehumaniserte, de er ekle for meg.
- Bilen, som gikk tom for bremser, krasjet.
- Jeg kunne ikke høre på programmet, fordi vi var uten strøm.
- Jeg byttet lyspærene i huset mitt, som var glødende.
- Jeg har ikke sett deg på så lenge. Som nitten år og syv måneder.
- God diksjon, samt elegant og tydelig, viser vår kultur.
- Jeg er interessert at du studerer.
- Juan, hvem kommer på middag i kveld, tar med vin og kjeks.
- Siden det er fredag ettermiddag, Angel vil følge deg.
- De tok med, etter lang tid, alt du kjøpte.
- Tyven, Ja det gjør det, Betalingen.
- Hvis du kjører, Ikke drikk
- jeg skal gå fordi jeg vil.
- Grønnsaker, selv om du ikke liker demDe er veldig næringsrike.
- Vi går under dagens hete.
- Jeg prøvde veldig hardt, men jeg fullførte ikke oppgaven.
- Å skrive er veldig interessant, men veldig sliten.
- Bilen min, som ble laget i Tyskland, det er veldig raskt.
- George, hvem foraktet du så mye, er nå daglig leder.
- Hornene høres så høyt, som gjorde meg døv.
- Bussen, full til å sprekke, gikk han veldig sakte.
- Telefonen min, i tillegg til å spille musikkfiler. kan lese tekstdokumenter.
- Der er fortsatt bilen hvor jeg parkerte den.