Typer Nexos (med eksempler)

De lenker De er grammatiske partikler som tjener til å forene, på en koordinerende eller underordnet måte, ord, setninger eller bønner. De kan tilhøre ulike klasser av ord, som f.eks konjunksjoner, adverb eller pronomen.

Det er et grammatikkbegrep og skiller seg fra den språklige forbindelsen fordi, fra et semantisk synspunkt har det ingen mening, det fyller bare en syntaktisk funksjon i bønn. For eksempel: og, hva, men, nei, mer.

Typer lenker

• • Kopulative bånd. De indikerer tillegg eller akkumulering. For eksempel: og, e, ni, hva.
  • Disjunktive lenker. De angir alternativ eller valg. For eksempel: eller, u, eller.
  • Negative lenker. De indikerer kontrast eller opposisjon. For eksempel: men, mer, likevel, men, selv om, likevel, tvert imot, selv om.
  • Fordelingsbånd. De indikerer veksling. For eksempel: nå... nå... vel... vel... noen... andre... nå... nå ...
  • Forklarende lenker. Forklar eller forklar ideer. For eksempel: Det er.

• • Lenker til stedet. De uttrykker stedet der en handling skjer. For eksempel: hvor, hvor, hvor, hvor, hvor
  instagram story viewer
  • Tidssammenheng. De uttrykker øyeblikket når en handling skjer. For eksempel: når, før, etter, mens, umiddelbart.
  • Sammenlignende lenker. De uttrykker sammenligninger. For eksempel: som, mer enn, mindre enn, lik, slik som, bedre enn, verre enn.
  • Påfølgende lenker. De gir uttrykk for en konsekvens av det som står i hovedsetningen. For eksempel: på en slik måte at, på en slik måte at, slik at, slik at, slik at, derfor.
  • Årsakssammenhenger. De gir uttrykk for en årsak til det som står i hovedsetningen. For eksempel: vel, fordi, siden, selvfølgelig, siden, på grunn av.
  • Betingede lenker. De uttrykker en betingelse for en antatt eller usikker situasjon. For eksempel: ja, men ja, forutsatt at, i bytte mot hva
  • Siste lenker. De uttrykker formålet med det som er angitt i hovedsetningen. For eksempel: slik at, for at, for at, med tanke på at.
  • Konsesjonelle bånd. De gir uttrykk for en vanskelighet som ikke er til hinder for at handlingen kan gjennomføres. For eksempel: selv om, vel hva.
  • Moduskoblinger. De uttrykker måten en handling utføres på. For eksempel: csom, sånn, akkurat som, ifølge, ifølge det.

Bønner med bånd

1. Fedre og barn lyttet oppmerksomt til det lærerne forklarte.
2. Raquel er veldig morsom Y Monica er ganske seriøs.
3. Vi hadde ikke engang mobilsignal ingen vi visste hvor vi skulle reparere den skadede bilen.
4. Latter at ler når han ser på barnebarna leke.
5. Hunden min Carmela er veldig liten Y kan gå under gjerdet.
6. Vil du heller drikke te eller kaffe?
7. ELLER du fortsetter å studere eller du søker jobb akkurat nå.
8. Gutten så på toget Y Bjørn, Y kunne ikke velge mellom en eller annen.
9. Marianela tok syv eller Åtte baller fra skuffen for å leke med vennene dine.
10. Patrick spiser noen ganger hjemme Å vel i spisesalen til arbeidet hans.
11. Miranda prøvde å sove men Jeg var ikke trøtt.
12. Gaten er ny asfaltert, men uansett, den har mange brønner.
13. har ikke penger, mer er glad.
14. Jeg liker fotball mye, til tross for hvilket, Jeg spiller det ikke så ofte.
15. Jeg vil ikke bruke fritiden min til å jobbe, ellers å bestille og vaske huset.
16. Be kjøkken, nå vask klær: hvile aldri.
17. Enten for arbeid, enten av personlig interesse bruker han tiden på å lese.
18. Vel være mangel på tid, vel være på grunn av pengemangel drar han aldri på ferie.
19. Noen de dekorerer rommet til festen, andre de ordner med mat og drikke.
20. Enten på grunn av mangel på arbeid, enten i overkant av det, er hun aldri lykkelig.
21. På stranden vil det være mye sol, jeg mener at du må bruke lue og hudbeskyttelse.
22. Fisken er rastløs det er å si at det er en hai i nærheten.
23. Morgenen er veldig overskyet, med andre ord, jeg tror det kommer til å regne snart.
24. Bilen brøt sammen Med andre ord, jeg må ta den til mekanikeren.
25. Marisa deler ikke lekene eller blyantene sine, Kort oppsummert, er veldig egoistisk.
26. Hjem hvor Jeg ble født hadde en vakker hage.
27. Marcelo dro tilhvor antydet de.
28. Førfraat Dawn, festen hadde kommet til en slutt.
29. Samtidig som Vi holdt på å lage maten, Sebastian begynte å bli dårlig.
30. Når Jeg hadde ventet i mer enn to timer, en ansatt fortalte meg at de ikke hadde det jeg trengte.
31. Jeg går hjem til deg når Jeg er ferdig med å reparere bilen.
32. Jentene gjorde dansetrinnene som for eksempel de hadde øvd på dem i klassen.
33. Legen gjorde leksene sine Hva mange ganger før.
34. Pedro er Plus slank at din kusine.
35. Isabel liker så mye matte Hva fysisk.
36. Robert er så rik Hva hans far.
37. Er så distrahert at det viktigste i klassen går alltid tapt.
38. Du jobbet med stor omhu, Såat du vil bli belønnet.
39. Skolebussen brøt sammen tilhvilken mange barn kom seg ikke til skolen.
40. Han fikk alltid veldig gode karakterer, fordi han studerte mye.
41. Han er ikke særlig sosial, som han lytter ikke så godt.
42. Han ville ikke kjøpe boken, vi vil Jeg hadde ikke penger.
43. Ja du kommer med meg, jeg vil.
44. Forutsatt at Ok, jeg skal studere hele helgen.
45. "For alltid at følg merket sti Y ikke snakk med fremmede, alt vil ordne seg”, sa moren hennes til Rødhette.
46. Jobber mye til betale gjelden din.
47. Fikk kreditt med mål om gjøre ordninger rundt i huset.
48. Studerte problemet nøye med det formål finne den mest passende løsningen.
49. Jeg skal se den selv om det er en storm.
50. Selv om Nå virker det sprøtt, en dag skal jeg oppfylle drømmene mine.

Det kan tjene deg: