Eksempler på analytisk tenkning

De analytisk tenkning Det er en type resonnement fokusert på dekonstruksjon av informasjon til mindre, mer smidige og lettere å håndtere kategorier, for å oppnå konklusjoner eller finne løsninger på problemer som ved første øyekast er svært komplekse.

Sånn sett er det en tankegang knyttet til deduktiv og induktiv logikk, den Språk og kommunikasjon, forskning og databehandling, ettersom det lar oss lage mer håndterbare representasjoner av en komplisert virkelighet. Det er en form for resonnement veldig fokusert på strukturen og intern og ekstern organisering. av ting, nyttig for å klassifisere, ta beslutninger, løse problemer eller formulere hypotese.

Til en viss grad ligner analytisk tenkning på det som forstås med lineær eller vertikal tenkning, siden den manifesterer seg på en sekvensiell, ryddig, avgjørende og problemfokusert måte. For mange forfattere er imidlertid analytisk tenkning et mye mer omfattende konsept, som foregår i henhold til tre veldefinerte trinn eller faser:

På skolen lærer vi analytisk tenkning, bare uten å bruke dette navnet, og faktisk er det en

talent mye nødvendig for de fleste yrker og fag samtidige. Å tenke analytisk er noe som kan læres, men det krever, som mange andre former for resonnement, øvelse for å konsolidere det.

Eksempler på analytisk tenkning

Noen eksempler på analytisk tenkning er som følger:

1. reparere en bil. Mekanikeren må gjennomgå delene som utgjør kretsen der feilen oppstår og verifisere det hvert element fungerer riktig, og går videre sekvensielt til man finner det defekte elementet og for Erstatt det. Med den nye delen på plass skal bilen gå greit.
2. Retting av en helsefeil gjennom kirurgi. Leger må først studere settet med relaterte deler av kroppen, inntil årsaken til ubehaget er identifisert, og deretter utforme en handlingsplan som Dette kan være: fjerne den defekte delen (som blindtarmen), erstatte den med en protese eller et donert organ, eller omforme strukturen for å kompensere for feil.
3. Katalogisering av bøker i et bibliotek. Personen som er ansvarlig for oppgaven må designe eller lete etter et adekvat kriterium for å tilfredsstille de spesielle behovene til det spesifikke biblioteket, og plassere en rekke hyller i som vil distribuere bøkene i henhold til et tema, først, og et navn, for det andre, og etablere en logikk som lar deg raskt finne tittelen du trenger.
4. Forbedre produksjonen av en fabrikk. Den ansatte må gjennomgå de ulike avdelingene som griper inn i produksjonskjeden hans for å sikre at de fungerer som de skal. Denne studien av strømmen av råvarer på vei til å bli produserte produkter vil til slutt treffe "flaskehalsen" som bremser prosessen, og når den først er identifisert, kan den løses gjennom omfordeling av ressurser i systemet til fabrikk.

Referanser:

• "Analytisk tenkning" av Linda Elder og Richard Paul kl Stiftelsen for kritisk tenkning.
• "Hva er analytisk tenkning?" i Crehana.
• "Analytisk ferdighet" i Wikipedia (på engelsk).
• "Analytisk tenkning" i Saken.
• "Analytisk tenkning" i Chicago State University (USA).

Følg med: