Sammendrag av institusjonelle modeller og rollen til sosiale aktører

For å fremme og forbedre konkurransefortrinn er det nødvendig at personellet som jobber for organisasjonen vår får opplæring ekstra innenfor det, er det forberedt på å utføre sine funksjoner mer tilstrekkelig og møte enhver beredskap som måtte oppstå. Tilstede.

Opplæring er til slutt en investering til for organisasjonen, den hjelper den til å nå sine mål mer effektivt og dermed til suksess.
Det gjør det også mulig for ansatte å ha mindre motstand mot endringer og lettere adoptere nye modeller eller arbeidssystemer.

Det finnes flere typer modeller, en av dem er den som fremmes av regjeringen. Lesingen sier at det i Mexico ble installert et trepartsråd for standardisering og sertifisering av arbeidskompetanse, som har som formål å støtte dannelsen og utviklingen av en opplæring basert på kompetansenormer og dens sertifisering; Imidlertid anser jeg at denne modellen egentlig ikke gjelder for alle selskaper, siden de fleste av dem investerer tungt. lite i utdanningssystemene til de ansatte, noe som gjør dem mindre konkurransedyktige i markedet, både nasjonalt og internasjonal.

En annen modell er den som er regulert av markedet, der de driver kompetansesystemet mot en selvstyrt handling som gir bedre kontroll og begrenser kostnadene og unngår tungvint regelverk Myndighetene. Ansatte oppfordres til å bli en del av systemet og oppfordres til å bruke sertifisering i ansettelses- og markedsføringspolitikk og praksis. Problemet er at det i Mexico ikke er noen kommisjon for å utføre denne typen modeller eller hjelpe installasjon av det samme, noe som betyr at vi fortsetter å ha en forsinkelse eller en veldig stor mangel på systemene våre eller prosesser.

Den siste modellen er den som promoteres av organisasjoner av sosiale aktører: arbeidsgivere og fagforeninger, der disse er ryggraden i opplæringssystemet og markedspolitikken til jobb. Denne modellen inkluderer arbeidstakere som står i fare for å bli permittert eller som allerede er permittert for å forbedre det interne og eksterne arbeidsmarkedet samtidig. Men det er ikke aktuelt i vårt land heller, her ser alle for sine egne interesser, og de er det få selskaper som koordinerer i fellesskap for å gjennomføre målene organisatorisk.

Denne lesingen lar oss forstå at for å ha konkurransefortrinn på arbeidsmarkedet er det nødvendig å handle samtidig, både regjeringen og private selskaper og ta initiativer som tillater utvikling og organisasjonsvekst, det vil si at personalet øker kvaliteten på sin tekniske kunnskap, ferdigheter, holdninger og evner for optimal oppnåelse av mål.