Definisjon av litteraturhistorie

Finn verkene i hver periode, nå en periodisering av litteraturhistorien og forstå kjennetegnene til hvert historisk øyeblikk.

Sitat (APA)

Indira Ahmed Fernandez | august 2022
Bachelor i spansktalende bokstaver

Det litterære verket, som et kulturelt produkt, er satt inn i et øyeblikk i historien. Det øyeblikket er beskrevet og representert i forfatterens fantasi, noe som resulterer i en personlig analyse som vi kan få tilgang til gjennom lesing. Mange av disse verkene har fellestrekk eller ble skrevet på et lignende tidspunkt (som en viss periode i middelalderen).

Av denne grunn, lærde av litteratur De har vært opptatt av å lokalisere hvert verk i den tilsvarende perioden, også gruppere dem etter de egenskapene de deler (grunnleggende når det gjelder stil). Hver av disse periodene i litteraturhistorien har fått et navn, basert på spørsmål om tanken, trender eller til og med historisk øyeblikk.

studieobjekt

Når vi spør oss selv hva det er som studerer historieskriving litterært er det mest åpenbare svaret: det omhandler studiet av litteraturens dynamikk over tid, hvordan den endrer seg eller har endret seg over tid. Men disse definisjonene spesifiserer ikke arten av objektet, det vil si litteratur. Av denne grunn er det avgrenset fire områder av dette, som først og fremst baserer seg på nøyaktig fastsettelse av hva som regnes som litteratur. Disse områdene er produksjon, tradisjon, mottakelse og lære. Til sammen omfatter disse dimensjonene den totale litterære situasjonen.

Produksjon: dekker den litterære produksjonen av en gitt tid og står i sentrum for nesten alle historisk-litterære studier. På dette området er målet å avgrense kronologisk den nøyaktige karakteren til verkene til forskjellige tider, I tillegg måles endringen som disse har hatt mellom to tidspunkter (uavhengig av deres nærhet). Det handler også om å spørre om sammenhenger og grenser mellom de diskursive manifestasjonene, både skriftlige og muntlige. Et eksempel er litteraturen som ble produsert i Renessanse (s. XVI), der ærbødighet seiret over gjenoppdagede forfattere av den klassiske antikken og temaer som skjønnhetskulten og mennesket som livets episenter.

Tradisjon: her dekkes den levende tradisjonen som eksisterer til forskjellige tider. Dette viser til et utvalg av den totale produksjonen av en litteratur innrammet i en region, og dette er laget av datidens lesere, forfattere og kritikere. I dette tilfellet blir kanonene til individuelle verk tatt i betraktning, for eksempel generiske modeller eller kunstneriske teknikker. For eksempel, alt som ble produsert i perioden kjent som den spanske gullalderen (som inneholder renessansen, s. XVI, og barokken, s. XVII, er Spania). Her fortsetter ridderlige temaer å blomstre, den pikareske romanen blir født og kjærlighet og mystikk hersker i poesien.

Resepsjon: dette området er per definisjon dynamisk og i endring, siden det først og fremst er basert på leserne, de som «mottar» det litterære verket. Den består av ulike oppdateringer og konkretiseringer av verket, sjangeren eller den kunstneriske metoden. Tolkninger og forståelser (lesninger) gitt til tidligere arbeider studeres. Dette området er også kjent som resepsjonshistorie (i kritikk blir det tatt som "mottakelseskritikken"). mottak”) og omhandler ikke spesielt tekstene, men om mottakelsen de har gjennom bevissthet av flere generasjoner.

Lære: sistnevnte inkluderer studiet av kritiske meninger om litteraturen som helhet og også vurdere individuelle aspekter ved den. Disse aspektene holdes av lesere, forfattere eller kritikere og danner forventninger, vaner, normer, smak og krav til hvordan det litterære verket skal se ut (eller føles).

På denne måten, tatt disse aspektene i betraktning, kan det sies at litteraturhistorien har fire sammenhengende objekter som definerer litteraturhistorien. utvikling av det litterære produktet og som er basert på den iboende estetiske verdien til hvert av disse produktene.

Periodisering av litteratur

Målet med periodisering er å sortere materialene som er behandlet i kronologisk konsistente perioder som gir mening. Wellek definerer disse periodene som intervaller dominert av et system av litterære normer, der fellestrekk kan identifiseres som former en estetikk. Dette betyr imidlertid ikke at visse kjennetegn ikke kan presenteres på et annet tidspunkt, men snarere at de dominerer den litterære produksjonen i det øyeblikket den er innrammet.

Litteraturhistorikere møter flere vanskeligheter når de skal utforme periodene verket er satt inn. Det er tydelig at det er en historisk studie, siden det litterære verket er født i et gitt øyeblikk og er betinget av tradisjoner og spesifikke omstendigheter i det øyeblikket. Det faktum at den overskrider tiden og lever ut over forfatteren må imidlertid vurderes.

Generelt aksepteres midlertidige variabler for denne definisjonen: århundrer og datoer konverteres i determinanter brukes spesielt århundret som en måleenhet for fremveksten og overlevelsen av en bevegelse. Men disse definisjonene er usikre, spesielt når datoer er hentet fra politiske, religiøse eller sosiale begivenheter.

Et annet av problemene som periodisering møter har å gjøre med definisjonen av det litterære. Hvilke sjangre bør historieskriving dekke? Hvor ville essays komme inn, før-spansktalende litteratur i tilfellet med Latin-Amerika, muntlighet?

Av denne grunn er det ikke bare rom definert av temporalitet som tas i betraktning når tid til å periodisere litteraturhistorien, men er basert på overvekt av en stil sikker.

De anerkjente periodene og øyeblikkene de omfatter, på en generell måte, er (periodisering foreslått av Carlos Bousoño i "Litterær tid og evolusjon”):

MIDDELALDER: inkluderer den førføydale og føydale perioden frem til midten av 1000-tallet. I tillegg kommer den kommersielle og industrielle perioden, til langt inn i det femtende århundre).

MODERN ALDER: fra det femtende århundre til siste tredjedel av det attende.

SAMTIDSALDER: inkluderer det midlertidige rommet frem til andre verdenskrig.

POST-CONTEMPORARY AGE: litteratur produsert etter andre verdenskrig.

En mer detaljert avgrensning vil være følgende:

MIDDELALDERPERIODE: den dekker det 13., 14., 15. århundre og den såkalte førrenessansen.

GYLDNE ÅRHUNDRE: 1500-tallet, renessanse, 1600-tallet og barokk.

ILLUSTRASJON OG NYKLASSISISME: Postbarokk (s. XVIII) og nyklassisisme.

ROMANTISME OG REALISME: Romantikk og realisme-naturalisme (s. Nittende).

SAMTIDSLITTERATUR (s. XX): Slutten av århundret, Modernism and 98, Noucentisme, Group of 1927, Postwar (til 1976), og litteratur etter 1976.

Fra moderne tid, på 1900-tallet, blir overgangen fra en periode til en annen mer svimmel, kanskje på grunn av variasjonen av stiler og moter. Av denne grunn har det blitt gitt kritikk mot bruken av mer avgrensende begreper i denne forstand, som skole, generasjon eller gruppe, som ikke er i motsetning til begrepet periode. Disse har blitt brukt ikke bare på litteraturen fra det 20. århundre og senere, men også på tidligere tider. som "Generasjonen av 98" i spansk litteratur, som refererer til blomstrende forfattere rundt omkring 1898.