10 Eksempler på forklarende avsnitt

De forklarende avsnitt De er de som brukes til å utvide informasjonen i en tekst og som vanligvis er i fotnotene eller på slutten av skriften.

Et avsnitt er en sammenhengende enhet som består av en eller flere setninger som begynner med stor bokstav og slutter med stor bokstav. nytt ledd. Tekstene er organisert på en slik måte at hvert avsnitt omhandler et sentralt tema.

I tekstene er det temaer, fraser eller begreper som forfatteren mener bør utvides eller tydeliggjøres. Av denne grunn er det satt inn en stjerne (*) eller et referansenummer (¹) i brødteksten etter det som skal utvikles i dybden. For eksempel:

I kolonitiden* forekom synkretisme i ulike sfærer av kulturlivet, som sosialt, religiøst, politisk, økonomisk og kunstnerisk.

I fotnotene eller i sluttnotene er begrepets forklarende avsnitt plassert, som i dette tilfellet er «kolonitiden». For eksempel:

*I latinamerikanske land er kolonitiden forstått som perioden hvor et land eller en region var under styre av et annet, vanligvis Spania eller Portugal. Denne perioden inkluderer tiden som har gått mellom okkupasjon og uavhengighet.

I henhold til APA-standarder skal imidlertid forklarende avsnitt i akademiske tekster legges på et eget ark og etter referansene og skal angis med referansenummer (¹).

• Se også: Avsnittstyper

Eksempler på klargjørende avsnitt

1. Teksttekst:

Selv om Internett antas å ha erstattet TV, anses disse to kommunikasjonskanalene nå for å være svært aktive.*

Forklarende avsnitt:

*I dette landet bruker 43 % av de som bruker aktuelle nyheter Internett; 38 %, TV; og de resterende 19 %, begge. Derfor kan det fastslås at det ikke er noen vesentlig forskjell mellom folk som foretrekker Internett og de som velger TV.

1. Teksttekst:

Noen spesialistforfattere om emnet mener at digital utdanning fortsatt ikke har tilstrekkelige verktøy til å erstatte ansikt-til-ansikt undervisning. I stedet hevder andre at digital utdanning aldri vil kunne erstatte ansikt til ansikt og tradisjonell utdanning fullt ut.¹

Forklarende avsnitt:

¹I følge konklusjonene fra nyere studier, må obligatorisk formell utdanning være ansikt til ansikt. Blant begrunnelsene som nevnes er de viktigste at barn og unge trenger plass til sosialisering og at klasserommet tillater skaping av kollektiv kunnskap og en mer flytende utveksling mellom elever og lærere.

1. Teksttekst:

Vann er en naturressurs som må brukes bevisst, ettersom den blir stadig mer knapp.*

Forklarende avsnitt:

*Mens vann er en fornybar ressurs, er den også begrenset. Dette er fordi ferskvann forekommer naturlig, men forbruksnivået er høyere enn regenereringsnivået. Av denne grunn er det anslått at denne væsken i fremtiden vil bli en ikke-fornybar og knapp ressurs.

1. Teksttekst:

Konsekvensene av global oppvarming¹ endrer hverdagen vår.

Forklarende avsnitt:

¹Noen av konsekvensene av global oppvarming er stigende havnivå og temperaturer, flere stormer og tørker og redusert matproduksjon.

1. Teksttekst:

På slutten av foredraget argumenterte forfatteren for at naturfenomener ikke er det samme som naturkatastrofer.*

Forklarende avsnitt:

*Naturfenomener er de hendelsene som skjer uten menneskelig innblanding. På den annen side er naturkatastrofer de hendelsene som forårsaker skade av stor størrelse. Derfor er bare noen og ikke alle naturfenomener også naturkatastrofer.

1. Teksttekst:

Vers er ikke synonymt med poesi og prosa er ikke synonymt med roman.¹

Forklarende avsnitt:

¹Verset er hver av linjene i et dikt. Poesi er en type litterær tekst som vanligvis uttrykker forfatterens subjektivitet og kan skrives på vers eller prosa. Prosa er kontinuerlig skriving organisert i setninger og avsnitt. Romanen er en lang narrativ tekst som generelt er i prosa.

1. Teksttekst:

Annonsetekster er preget av korthet, vidd og slagkraft.*

Forklarende avsnitt:

*Syndkraften måles i henhold til evnen til en reklameeksemplar til å overraske forbrukere. På den ene siden avhenger det av lengden og originaliteten. På den annen side varierer det avhengig av samfunnet der annonsen er funnet, siden det er visse emner som er mer tilbøyelige enn andre til å ta hensyn til annonsene.

1. Teksttekst:

Selv om valget fortsatt er et stykke unna, har den første kandidaten størst sjanse til å vinne.¹

Forklarende avsnitt:

¹I følge meningsmålingene har førstekandidaten 37 poeng; den andre, 28; og den tredje, 17. Imidlertid er disse dataene ikke definitive, og det antas at frem til datoen for valget rangering kan gjennomgå store endringer.

1. Teksttekst:

Mobiltelefonselskapene kunne ikke bli enige om hvordan den nye loven skal implementeres.*

Forklarende avsnitt:

*I henhold til den nye loven for produksjon av elektroniske produkter skal alle selskaper produsere samme lader slik at den kan brukes i mobiltelefoner av forskjellige merker. Målet med denne loven er å produsere mindre søppel og dermed mindre forurensning.

1. Teksttekst:

Forfatteren forsikrer at virkningen av avskoging blir stadig sterkere i byer.¹

Forklarende avsnitt:

¹Avskoging påvirker hovedsakelig området der skog eller jungel er blitt eliminert. Men det kan også få alvorlige konsekvenser i avsidesliggende byområder og over hele kloden, for eksempel endringer i klima og luft.

Interaktiv test for å øve

Følg med:

• innledende avsnitt
• informasjonsparagrafer
• redegjørende avsnitt
• oppregningsavsnitt
• utviklingsparagrafer
• avsluttende avsnitt

Referanser

• Cassany, D. (1993). Skrivekjøkkenet. Anagram.
• Torres, S., González Bonorino, A. og Vavilova, I. (2017). Sitat og bibliografisk referanse. Veiledning basert på APA-standarder. BRUKER bibliotek.