Viktigheten av studieteknikker

Konseptet med teknikker studere Det er den som brukes til å angi alle strategiene som en student på ethvert utdanningsnivå kan gjennomføre for å oppnå de beste resultatene i studiene. Studieteknikkene er en elementær del og av stor betydning siden de tillater bestilling av jobb, prioritere, utnytte de tilgjengelige ressursene på en bedre måte og også tillate utvikling av nye teknikker og måter å håndtere kunnskap på i fremtiden.

Når vi snakker om studieteknikk viser vi til strategiene som kan variere mye etter utdanningsnivå. (primær, videregående, universitet) men som til syvende og sist har samme mål og søker å oppfylle det samme formålet, som er at studenten Du kan oppnå bedre resultater fra utviklingen av forskjellige ferdigheter eller evner som gjør at du bedre kan møte hver aktivitet eller oppgave.

På denne måten finner vi blant de ulike studiemetodene handlinger som har til hensikt å forbedre forståelsen av tekster så vel som produksjonen av dem, men disse teknikkene er kanskje ikke spesielt nyttige for andre mer praktiske fag der en annen type kunnskap må utvikles. evner.

Studieteknikker dreier seg i hovedsak alltid om forestillingen om orden og bestandighet, om å skape vaner og en viss regelmessighet som vil tillate eleven å handle raskere og med bedre forberedelse foran visse tildelte oppgaver. Disse handlingene som for noen tiår siden virket grunnleggende og elementære for enhver elev, er det i dag viktige å fremheve fordi overflod av stimuli, informasjon og data gjør det vanskelig for de som vil studere å kunne konsentrere seg og betale Merk følgende til oppgaven å utvikle seg over lang tid.

Studieferdigheter lar ofte studentene bedre forstå materialet som kreves av dem for å gå opp til en eksamen eller for å forstå et emne. Når vi snakker om en tekst, kan vi nevne de som spenner fra de enkleste, for eksempel å gjøre en utforskende lesning av dokument, understreke eller marker viktige ideer til margen til de mer komplekse som allerede krever et høyere nivå av praksis og arbeid, som f.eks. eksempel hvordan lage et sammendrag, en synoptisk tabell eller et konseptuelt nettverk der alle begrepene er korrekt relatert til hverandre Ja. Disse ferdighetene tar tid og kan ikke utvikles fra den ene dag til den andre, og dette markerer viktigheten av studieteknikker for å la studenten oppnå et godt studienivå.