Skolereglementets betydning

Som i enhver sosial institusjon er reguleringen eller regelverket av klar betydning for å bestille sameksistens og veilede oppførselen til alle individene som er en del av den. Dette skjer med en av de mest moderne institusjonene, men samtidig mest assimilert av samfunn rundt om i verden: skolen. På skolen deltar elever i ulike aldre for å bli utdannet i en rekke kunnskaper og også for å lære å leve i samfunnet.

Skolen fyller en pedagogisk rolle av betydelig betydning gjennom hele livet til hver person, spesielt hvis vi tar i betraktning at et individ tilbringer en stor del av sin daglige tid der og fra tidlig barndom til slutten av ungdomsårene. Utdanningsinstitusjonens mål er å formidle og formidle et stort antall innhold og kunnskaper som er valgt som representativt for en kultur. eller en måte å tenke på og vurdere på samme tid som de som må overføres fra generasjon til generasjon for å overleve menneskeheten eller et samfunn spesifikk.

Men på den annen side fyller skoleinstitusjonen en sekundær rolle som ikke kan legges til side, og som har å gjøre med

tilpasning av subjekter til livet i samfunnet, til samfunnet de lever i og til deres kjennetegn enkeltpersoner. Dermed fungerer skolen som en undervisning om vaner, skikker og atferd som skal hjelpe gutten eller jenta til å bedre tilpasse seg livet i samfunnet og som også vil tjene sistnevnte for å sikre fredelig sameksistens og bestilt.

Det er her skolereglementets rolle trer inn med stor kraft og betydning, den som legger alle føringer for atferd, regler og former for sosialt samvær som varer fra gutten eller jenta er innlagt på institusjonen til de utflod. Skolereglementet har ofte å gjøre med spesifikke aspekter ved institusjonen som f.eks overholdelse av tidsplaner, respekt for bruk av visse klær, respekt for andre, etc Imidlertid har alle disse forskriftene et sosialt underlag siden de gjør at personen da kan forstå dens betydning når det gjelder for eksempel å stifte familie, få jobb, starte en utdanningskarriere overlegen. Skolereglementet kan variere i etterspørsel og formalitet avhengig av hver institusjon og hva velge som passende elever, men generelt håndterer de alltid samme oppførsel og vaner som Jeg respekterer, toleranse, utdanning og orden.