Viktigheten av tekstene

Vi leser dusinvis av tekster om dagen: nyhetene fra avisen, en bok vi liker, undertekstene til en film vi Det er på engelsk, og vi forstår det ikke med mindre vi har hjelp av bokstaver, en matlagingsoppskrift, et medisinhefte, etc. Alle disse er tekster, ikke bare de som er inne i en bok, enten den er oppdiktet eller ikke. Hva er det da som i bunn og grunn kjennetegner en tekst?

Først av alt, at det er et sett med ordutvidelser som inneholder flere setninger (setninger er preget av eksistensen av skilletegn, i dette tilfellet bestemmer punktet slutten, og bruken av store bokstaver etter det indikerer begynnelsen på en annen setning). Disse setningene, for å danne en tekst, må ha en sammenheng med hverandre som gjør at vi kan forstå hva teksten vi leser handler om. Likeledes må denne teksten også ha sammenheng, som er riktig bruk av vokabular og grammatikk som gjør at den kan forstås enda bedre.

Teksten er definert som en skriftlig tale, som til og med kan gjøres om til en muntlig diskurs ved å bruke

Språk, for eksempel når vi leser et avsnitt av nyhetene høyt for en annen å lytte til, når vi er inne skolen blir ofte lest en bok eller når noen resiterer et vers av et dikt i en handling skole.

Teksten, inneholder symboler som er bokstavene, som kan forstås og tolkes gjennom en sosial konvensjon som lar mennesker fra samme samfunn forstå teksten. alfabetet eller alfabet er mønsteret til skriving besatt av alle mennesker som snakker samme språk, og lar tekster bli forstått.

Tekstene som har en betydelig utvidelse, som tilfellet er med en nyhetssak i en avis, de har en grunnleggende struktur som inkluderer minst: begynnelsen eller presentasjonen av den generelle ideen, idéutvikling (eksempler, sammenligninger, bakgrunn, referanser osv. kan gis) og en slutt, som er den typiske "slutten" på teksten. Dette på et høyere nivå, som i tilfellet med skjønnlitterære bøker, har også en lignende struktur, men selvfølgelig med ulike stiler avhengig av hvilken type tekst vi snakker om. Teksten kan forstås både grammatisk og i sin forstand så lenge forfatteren og leseren deler blant annet de samme språklige ferdighetene (spesielt språk) og interessen for utgave.