Viktigheten av menneskelig utvikling

Menneskelig utvikling bør være hovedmotoren i alle aktiviteter som utføres av et samfunn. Det innebærer muligheten for å ha helse, bolig og en anstendig utdanning. De mest utviklede landene er de som har lagt spesiell vekt på denne omstendigheten, og genererer spilleregler som betyr integrering av alle innbyggerne. Dette faktum manifesteres spesielt i det økonomiske aspektet, og forklarer noen av de gode resultatene i produktivitet som disse landene har. Omvendt, et samfunn som forlater menneskelig utvikling i bakgrunnen, som utelukkende fokuserer på lønnsomhet, ligger et samfunn som er svært begrenset.

Det er selvsagt ikke bare samfunnet og dets institusjoner som har ansvar for å oppnå en høy grad av menneskelig utvikling. Vår ansvar med hensyn til livet vårt bør sette dette konseptet innenfor de første målene å vurdere. Det er verdt å spørre nøyaktig hva denne utviklingen består av. Kort fortalt består det i å utvikle seg fra et intellektuelt, fysisk og psykologisk synspunkt for å tilføre mer og mer verdi til ens liv og til samfunnet. I det

menneskelig utvikling det dannes en synergi der alle drar nytte av forbedringene til et individ. Utdanning i denne forstand bør plasseres som en grunnleggende verdi, utdanning som ikke bør henvises til formell sfære, men til all integrering av kunnskap som innebærer generering av nytte forstått i betydningen bred.

For å gi et eksempel på relevansen av menneskelig utvikling, opplevelsen av de to verdenskrigene som etterlot Europa ødelagt må vurderes. De innebar en enestående ødeleggelse av kapital, samt tap av utallige mennesker, både i kampfeltet og i konsentrasjonsleirene. Imidlertid var de berørte landene i stand til å komme seg på beina igjen i løpet av noen tiår, gjenoppbygge økonomien og generere et levedyktig samfunn fra alle synspunkter. Disse omstendighetene kan bare utføres takket være det ubestridelige menneskelig utvikling oppnådd som fantes i individene som sto overfor denne gjenoppbyggingen. Byene ble ødelagt, men ikke oppfinnsomheten i de overlevende.

I dag er menneskelig utvikling sluttet å være et postulat av idealister. Faktisk kan dens betydning sees i utviklingen av konsepter som menneskelig kapital, et konsept som omarbeider konseptet om den produktive faktoren i arbeidet, og assosierer det med opplæring og utvikling av ferdigheter hos arbeidere. Som vi kan se, kan det å behandle kvaliteten på arbeidet med tanke på dets evner (av alle slag) gi oss en idé om relevansen av å sette menneskelig utvikling som sentrum for enhver politikk overfor befolkning.