Eksempel på hvordan du kan interessere deg for matematikk

Å legge til og telle er kjedelig, men å sette pris på den "kule" siden av matematikk kan hjelpe deg til å bli mer interessert og hjelpe deg å holde deg oppdatert i matematikkundervisningen.

TRINN

1. Forstå at det du lærer på skolen ikke bare er matte. På skolen lærer du å gjøre visse typer problemer om og om igjen, eller lære et konsept som kan hjelpe deg i det virkelige liv. Dette er ikke den mest interessante delen av matematikk, og for å si sannheten er den for kjedelig.
2. Lær om triksene. Det er mange triks i matematikk som kan hjelpe deg med mange jobber. Disse tipsene er morsomme å vite fordi de hjelper deg å spare tid. Og de er også interessante. Til eksempel: Prøv å legge til alle tallene mellom 1 og 100. Det er kjedelig matematikk, noe læreren din etterlot deg til lekser. Men det er en enklere måte å gjøre det på. 100 + 1 = 101, ikke sant? 99 + 2 = 101. Som 98 + 3, 97 +, 96, 5 osv. Så hvis du multipliserer 101 med mengden av disse apresene, får du hele summen av alle tallene som ville være 5050. Du kunne ha gjort 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6... men du hadde lett kjedet deg.
instagram story viewer
3. Tenk på teorien. Teorien kan være veldig kjedelig, men hvis du tenker på det, kan det være for "kult". Til eksempel, tenk på uendelig. Dette er noe å tenke på alene. Men så tenk på å legge uendelig til uendelig. Men uendelig har ingen slutt, det er det lengste tallet. Hvordan er det mulig at 2xINFINITE eksisterer? Faktisk er 2XINFINITE lik INFINITE. Åh! Wow! Kul!. Ok, kanskje det ikke er så gøy, men det er ganske kult hvis du leter etter en grunn til å like matte.

RÅD

• Les "Tallens djevel", av Hans Magnus Enzensberger. Det er en historie om matematikk skrevet i form av historie.
• Husk at skolematematikk ikke er all matematikk. Det er mye mer av det.
• Det kan hjelpe deg å tenke at matematikk er slik: Det de lærer deg i en matematikktime er informasjon, og bruken av matematikk er applikasjon. Derfor, når læreren lærer å legge til, er det å få informasjon. Å bruke den bruker informasjonen som er lært for å svare på et spørsmål som 3 + 5 = 8. Hvis du setter deg fast, kan du prøve å tenke: Hva mangler jeg? Informasjon? Eller er søknaden min feil?