Bildebeskrivelse Eksempel

Den billedlige beskrivelsen er en litterær form der en person forblir urørlig foran en scene, som også beskriver den det er hans statiske aspekt, det vil si at han ved hjelp av beskrivende tekst danner et mentalt bilde av det som skjer foran øynene hans.

Denne typen beskrivelse er mye brukt både til beskrivelse av steder, så vel som mennesker og dyr.

En av de mest berømte bildebeskrivelsene er den som Don Miguel de Cervantes laget av seg selv:

“…Denne du ser her, med et akvilint ansikt, brunt hår, en glatt og uforberedt panne, glade øyne og en skjev nese, selv om den er proporsjonert; sølvskjegg, som ikke har vært gull i tjue år, store bart, liten munn, tenner verken små eller vokst, fordi de bare har seks, og de som er dårlig betinget og dårligere stillet, fordi de ikke samsvarer med andre; kroppen mellom to ytterpunkter, verken stor eller liten, den livlige fargen, før den er hvit enn brun, noe tung på ryggen og ikke veldig lett på føttene. Dette sier jeg, at det er ansiktet til forfatteren av La Galatea og Don Quijote de la Mancha, og av den som har gjort Reisen til Parnassus,... Han kalles ofte Miguel de Cervantes Saavedra... "

Bildebeskrivelsen har tre varianter:

Plastisk bildebeskrivelse: der de følsomme detaljene til selv de vanligste objektene forbedres; Aspekter som farge, teksturer, lukter fremheves:

Og der var jeg foran henne: følte hennes varme blikk, hennes mørke silkehender holdt mellom mine, grove og grove, den rosenkransen av krystallinsk og grønn perler, satt med forgylte og blanke lenker og avsluttet med et sølvkors med en forgylt Kristus, som han ikke betalt liten oppmerksomhet til, nesten ignorert, fordi de delikate, myke og hvite, og hennes grønne øyne rettet mot meg inntil da, kjedelig blikk, antent i meg tusenvis av sublime og usigelig.

Sammenlignende billedbeskrivelse: I dette tilfellet gjøres beskrivelsen gjennom sammenligninger med kjente eller felles elementer for leseren, noe som også beriker de mentale bildene av beskrivelsen:

Og dagen for min retur kom jeg inn i huset mitt alene som ørkenen, men der jeg likevel følte festen på festen, fra sangen til å bryte piñata, like ved inn i det støvete kjøkkenet, den grådige følelsen av lukten av skinke, og på terrassen minnet om månelyse netter med sang av frosker som lyste som smaragder.

Bildebeskrivelse gjennom motsetting: Det er beskrivelsen av elementene ved å sammenligne eller kontrastere dem med motstridende eller motstridende elementer. Den kan også brukes i beskrivelsen av et sted eller en person, i kontrast til en annen:

Og da jeg kom til byen, kjente jeg sjelen i kroppen igjen. De travle støyende gatene ga meg tilbake roen i byen som bare var plaget midt i den dødelige stillheten som til og med flommet over hovedveiene.

I en bildebeskrivelse er det ganske vanlig at de tre nevnte variantene blandes, noe som i stor grad beriker uttrykket.

Eksempel på bildebeskrivelse

Min gudmor

Min gudmor var ikke en gammel kvinne. Tvert imot, han var veldig ung, vil jeg si 24 eller 25 år gammel. Og jeg var en gutt på 8 år. Jeg så de grønne øynene hennes, hendene hennes som, selv om de var små og delikate, hadde stor styrke, en styrke som hun brukte til å veve kurver, sy kjoler og forsiktig løfte små barn; og så delikat, at til tross for hardt hår som arbeidet gjorde, visste de hvordan de skulle gi myke og møre kjærtegn. Alltid kledd i et seriøst grått skjørt og en lys farget bluse, kontrasterte alvorlighetsgraden på kjolen hennes gleden hennes, som hun alltid viste før alle. Men alene, innimellom, rullet en tåre og et sukk ville unnslippe. Og da han var skjult, så han den furtive tåre i ansiktet hans og det flyktige sukket, så han hvordan de plutselig forsvant når noen rørte ved ham eller ringte på ham. Inntil lenge senere visste jeg at den tåre og sukket ble kalt Rodrigo, hans kjærlighet som hadde forsvunnet fem år før, da jeg fremdeles ikke hadde noe minne.

Den gamle skolen min.

Det er utrolig hvordan tiden går. Jeg er på gaten fra skolen min, og alt er annerledes. Skolen er der fortsatt. De åpne portene som vi kom inn gjennom når det var sent, er nå kalde, nesten ugjennomtrengelige vegger. Patys skrivesaker, der vi pleide å kjøpe brus og skrivesaker, er nå bare et støvete gardiner. Dona Chonas hus er nå en bygård. Det andre skrivesaken er fortsatt der, men den gamle damen som solgte meg pennene bryr seg ikke lenger om det, nå er det en ung kvinne som ser ut til å være hennes barnebarn. Fra treet der vi satt for å snakke og få forfriskninger, er det bare bagasjerommet igjen som fungerer som en benk for en gammel mann som også ser nostalgisk ut på den gamle skolen. Ser det bra, at den gamle mannen er den som var matematikklæreren min, den som straffet meg for å forlate en bille på pulten hans, men til tross for det ga han meg høye karakterer for å hjelpe klassekameratene mine. Han ser også på de få restene som er igjen av minnene våre; kanskje i sin nostalgi, husker han mye mer og ser mye mindre enn det jeg kan lengte etter.