Eksempel på forskningsmetodikk
Vitenskap / / July 04, 2021
Forskningsmetodikken refererer til en serie teknikker eller prosesser som brukes til å utføre undersøkelser vitenskapelige og til og med dokumentarfilmer.
Forskningsmetodikken er delt inn i tre forskjellige typer:
- Analyse-syntese
- Induksjon-trekk
- Subjektivt mål
- Statisk-dynamisk etterforskning
Ulike applikasjoner og prosesser fremkommer av disse parametrene.
Eksempel på forskningsmetodikk:
1.- Analyse-syntesemetode.- Denne metoden er den som består av separasjon og uavhengig studie av hver av delene av etterforskningen, den er mye brukt i lovens verden, hvor de studerer filene i fragmenter som svarer på hver av delene til slutt i en konklusjon generell.
Prosessen kan uttrykkes som følger:
- Analyse.- Separasjon av ideer eller begreper, som tillater deres fulle forståelse, er kjent som en kognitiv prosess der alle poeng som gjør dem sammenfallende eller enige, blir verdsatt.
- Syntese.- Det er det rette møtet for hver av skillene som er gjort tidligere, og det er møtet med disse to prosessene som lar oss forstå enighet om deres ideer
- Klassifisering.- Dette fører oss til å sette hver av delene i hierarkier.
- Konklusjon.- Konklusjonen er det endelige resultatet av studien utført tidligere.
2.- Induksjons-deduksjonsmetode.- Dette er metoden som er basert på logikk direkte, dens resonnement er strukturert av direkte hierarkier (hovedforutsetning, mindre premiss og konklusjon), brukes spesielt på matematikk, selv om strukturen er den mest anvendelige for alle metoder for etterforskning.
Dens deler er som følger:
- Observasjon. - Her blir assosiasjonen av fenomener oppfattet, der induksjon forekommer, som lar oss formulere teorier og deduksjoner.
- Fradrag.- Dette er konklusjonen produsert av observasjonsprosessen.
- Eksperimentering.- Det anses at jo flere eksperimenter og bevegelser det er, desto større fradrag vil bli produsert og lover vil bli produsert med større sannsynlighet for å være sanne.
3.- Objektiv-subjektiv metode.- I denne metoden er alle studier og teorier basert på håndgripelige eller immaterielle aspekter, men konsentrerer seg om hver enkelt.
- Objektiv.- I målet er studiene alltid til å ta og føle på noe som er like håndgripelig. Det er objektivt i alle dets deler, og ideene som oppnås er alltid etablert i henhold til målet.
- Subjektiv.- Dette prinsippet handler strengt tatt om det ikke-håndgripelige, subjektive. Det er diametralt motsatt av målet. Her er meningene til hver enkelt person mer konsentrerte og de fysisk utførte studiene er få eller null.
4.- Statisk-dynamisk metode.- Denne metoden tilsvarer undersøkelser som er diametralt motsatte, den første "statisk", Tillater ikke endringer eller bevegelser og"dynamisk”Er basert på bevegelser eller eksperimenter som er fullstendig kontrollert.