Eksempel på syntetisering av tekster

De syntetisere tekster De er preget av å avsløre den grunnleggende ideen eller hovedkonseptet på slutten av den, etter å ha presentert et sett med sekundære forestillinger som former konklusjonen. Som navnet antyder, er disse tekstene resultatet av en syntese av forskjellige sekundære ideer. Derfor kan vi si at, i en viss forstand, i syntetisere tekster det utføres et sammendrag som kondenserer de ulike konseptuelle forslagene som er utviklet gjennom hele teksten. Denne typen skriving brukes ofte i tekster av vitenskapelig eller akademisk art, som må nå konklusjoner etter å ha analysert et sett med faktorer eller situasjoner som i mange tilfeller blir ansett som determinanter.

Eksempel på syntetisering av tekster:

SAMFUNNSFAG

De såkalte samfunnsvitenskapene er fagområder som er interessert i å analysere og studere forskjellige aspekter av menneskelivet som er relatert til sosial organisering og fenomener som følge av henne. Derfor, selv om de fokuserer på mennesket som sådan, setter de ikke pris på det fra et biologisk synspunkt, men som generator for en utpreget menneskelig virkelighet som uttrykkes gjennom kultur og struktur Sosial.

Imidlertid er det vanlig å tenke at disse vitenskapene ikke skal kalles det takket være deres omstridte teoretiske rammer og alt, til deres empiriske analyser at det er veldig vanskelig for dem å bli utsatt for eksperimentell gransking som "vitenskapene hardt ”. Generelt blir resultatene presentert som teoretiske rammer med begrenset omfang som ikke prøver å forklare noe fenomen strengt, men heller er interessert i å beskrive det.

Videre er et mye diskutert trekk ved samfunnsvitenskapen dens betydning og anvendelse i det konkrete livet og i løsningen av spesifikke konflikter. Det er ofte ansett at disse fagene ikke har en funksjonalitet, enda mindre en spesifikk applikasjon i oppløsningen av spesielle sosiale problemer, som bare kan gjøres av andre typer fagområder mye mer vitenskapelig og alvorlig.

På denne måten kan vi si at samfunnsvitenskapene er interessert i mennesket, men ikke fra et biologisk eller naturlig synspunkt, men fra sin sosiokulturelle dimensjon som i stor grad bestemmer atferdsmønstre, skikker, tradisjoner og forskjellige former for organisering Sosial. På samme måte har deres teoretiske rammer og vitenskapelige ambisjoner blitt diskutert lenge, siden de ikke betraktes som vitenskap som sådan fordi de ikke er tilpasse seg fullt ut postulatene til sistnevnte, i tillegg til at de ikke ser ut til å løse noe spesifikt problem eller har noen funksjonalitet i bestemt.