Aztekernes kjennetegn

Aztekerne eller meksikanene (også kalt "Tenochcas" med navnet deres hovedstad) var en av de mesoamerikanske folkene som skapte en avansert kultur, samt en imperium, som omfattet territorier for tiden okkupert av de meksikanske statene Veracruz, Puebla, Oaxaca, Guerrero, Morelos, Hidalgo, Mexico, byen Mexico, og en del av delstatene Chiapas, Michoacán og Querétaro, samt en del av Guatemala, som har innflytelse i områder så langt borte fra hverandre som Mellom-Amerika og Áridoamerica.

Kjennetegn ved aztekerne:

1. Samfunn

Søylen i Mexica-samfunnet var familien, som var patriarkalsk og generelt monogam, selv om polygami oppstod, særlig blant noen adelsmenn; en gruppe på flere familier utgjorde en calpulli, som generelt var i slekt med hverandre og dannet en klan, som hadde forskjellige funksjoner i Mexica-samfunnet. Hver av familiene som tilhørte calpulli, likte en del av fellesarealene og innhøstingen, og returnerte markene hvis de sluttet å dyrke. Calpullis hadde visse spesifikke oppgaver å utføre i det aztekiske samfunnet som keramikk, vevere, bønder, kjøpmenn, osv., og de ble distribuert i bestemte områder i byen, av denne grunn ble hver calpulli tatt som "nabolag" i tider seinere.

De ble delt sosialt mellom pípiltin, (som kunne oversettes som høvdinger, herrer eller adelsmenn), i denne kaste var det prester, krigere og poctecas eller handelsmenn; Og macehuales eller maceuhaltin, som var flertallet av det vanlige folk, et lag der bønder, fiskere, jegere og håndverkere ble funnet, denne klassen De tjenestegjorde i militæret, betalte skatt og var arbeidere i kollektive arbeider, for eksempel ved bygging av pyramider og vanningsarbeider, akvedukter og veier. Denne sosiale klassen var fri og hadde forskjellige varer, samt hadde en viss frihet, i motsetning til slaver eller tlatlacotin, som ble delt inn i krigsfanger, som ble ofret i religiøse seremonier, de som ble dømt av rettferdighet som ble dømt til å jobbe for den personen de hadde forårsaket skade eller til fordel for samfunnet, og de som ble kjøpt og de som hadde blitt ødelagt økonomisk ved å havne i alkoholisme eller pengespill, så vel som de familiemedlemmene som ble plassert som tjenere til en adelsmann eller en herre for å betale av seg gjeld.

2. Adelen eller Tecutlis

I det høyeste laget av Mexica-samfunnet var tecutlis; de utøvde makt ved å utføre militære og sivile funksjoner. Huey tlatoani, medlemmer av eldrerådet, dommere, prester og krigere tilhørte denne gruppen. De utførte religiøse, krigslige og administrative funksjoner, de ble opprettholdt på bekostning av det offentlige statskassen og hyllestene til andre byer, utførte ikke landbruksarbeid, men hadde ansvaret for å lede offentlige arbeider, utdanne seg i telpochcalli og calecac, i tillegg til å føre krig og administrere staten, som har plikt til å vie sitt liv og innsats for å tjene offentlig.

3. Pochtecas

I det aztekiske samfunnet var det to typer kjøpmenn, de vanlige kjøpmennene kalt tlacemananqui, og Pochtecas som i tillegg til å utøve intern handel, hadde i sine hender monopolet på utenrikshandel og hadde sine egne calpullis og nabolag, domstoler og høvdinger, samt en fremtredende innflytelse, av forskjellige grunner, for eksempel å ha funksjoner som ambassadører og spioner i Aztec-staten, takket være det faktum at de kjente de forskjellige språkene og skikkene til folket de kom til. handel. De var omreisende kjøpmenn, som kom for å utvide sin handel i regioner langt nord, slik som den nåværende staten New Mexico, og langt mot sør, som dagens Nicaragua. For å transportere varene sine brukte de bærere som ble kalt tamemes, siden de manglet pakkedyr. De oppnådde så mye makt og innflytelse at de noen ganger finansierte sine egne militære kampanjer til oppnå kommersielle fordeler, og legg merke til at disse kjøpmennene også var dyktige meksikanske krigere.

4. Vanlige mennesker eller maceualtin

Flertallet av byen ble etterkommet av samtalene maceualtin; De var forpliktet til å betale skatt, utføre militærtjeneste og utføre visse kollektive arbeider, som konstruksjon av kanaler, veier, templer og forskjellige bygninger. Barna deres fikk gratis utdanning gitt av staten i skolene som tilsvarer nabolaget som calpullí tilhørte. De betalte skatt, men mottok varer og mat fra staten, fra skatt. Det skilte seg ut i det aztekiske samfunnet at enhver mann uavhengig av sin opprinnelige sosiale rang, (enten denne edle eller ydmyk), kunne få tilgang til og okkupere de høyeste posisjonene i staten, spesielt i militæret og i prestedømme.

5. Slaveri eller slaveri

Som alle eldgamle folk var aztekerne et samfunn der det eksisterte slaveri. Det skal bemerkes i denne forbindelse at i det aztekernes samfunn ble ikke slaver merket med varme jern eller lenket, som i Europa, og hadde til en viss grad mindre motgang og forpliktelser, i forhold til den gamle verdensformen for slaveri. Dette kan observeres gjennom kronikkene til Fray Bartolomé de las Casas og Toribio de Benavente:

... ”Det skal bemerkes at det var tre arter av slaver blant meksikanerne (Mexica). Den første av krigsfangene; den andre av de kjøpte, og den tredje av dem som ble fratatt sin frihet i smerte av en eller annen forbrytelse.

... ”Å gjøre slaver blant disse innfødte i det nye Spania er veldig motsatt av nasjonene i Europa og fremdeles ser det ut til at de som kaller slaver (i Mexico) mangler forholdene for å være ordentlig slaver "...

... ”Begrepet slave blant indianerne betegner ikke engang det som er blant oss; fordi det ikke betyr annet enn en tjener eller person som har mer omsorg eller mer plikt til å hjelpe meg og tjene meg i noen ting jeg trenger "...

6. Økonomi

Økonomien var basert på jordbruk, som var basert på dyrking av planter som mais, søtpotet, bønner, squash, chili, nopales, magueys og forskjellige planter som kakao, som de ofte brukte som valuta, og på et senere tidspunkt (som av makt) i hyllestene de mottok fra folket utsatt for vassalage, så vel som i den handel som Pochtecas utøvde med andre folk. Mangler tilstrekkelig landforlengelse for jordbruk, utviklet de et system med kunstige "øyer" kalt chinampas, laget med grener og siv, som de er til De la til steiner og silt fra bunnen av innsjøen for å danne holmen, og hvor de plantet en rekke spiselige planter, og økte dermed det dyrkbare og beboelige rommet. Storfeet var lite utviklet, som i andre deler av Amerika, og var noe av det få husdyr til konsum, kalkunene (kalkuner) og en hundesort xoloitzcuintle. En annen økonomisk kilde var innsjøressurser, siden de hentet salt fra innsjøen, og andre ressurser som fiske etter forskjellige fisk og jakte på forskjellige arter av vannfugler, som var rikelig i innsjøen Texcoco. Det var en veldig rik handel i hovedstaden, både med lokale produkter fra landsbygda, dyrehold og jakt, produkter som ble solgt av tlacemananqui, som produkter fra utlandet, luksus og eksotiske, brakt av pochtecas.

7. Religion

Aztekernes religion var, i likhet med de andre folkeslagene i Amerika, polyteistisk; besatt hundrevis av guder, noen av deres viktigste guder var Huitzilopochtli (solens og krigens gud), Coyolxauqui (månegudinnen), Tláloc (regneguden) og Quetzalcóatl (visdommens gud) bemerkes det at denne siste guden ble tilskrevet oppfinnelsen av å skrive, kalenderen og var velvillig, som den eneste viktige gud for Aztekernes panteon som ikke krevde menneskelige ofre, i motsetning til de andre gudene som ifølge den aztekernes religion trengte menneskelige hjerter og blod for å mate, da de var grunnen til at de ofret mennesker, hovedsakelig til solguden Huitzilopochtli, til hvem de ofret hovedsakelig krigsfanger fanget i den såkalte blomstrende kriger. I tillegg til dette ble det ofret dyreoffer til dem og mat som mais og andre planter ble tilbudt dem, og bildene deres var "røkelse" med kopal.

8. Kunst

Aztec-kunst utviklet seg hovedsakelig innen maling, arkitektur og skulptur, men også innen musikk og litteratur; laget forskjellige og forseggjorte skulpturer, et eksempel på dette er den såkalte solstenen eller den aztekiske kalenderen og den kolossale statuen av guden Tláloc, samt forskjellige relieffer og statuer som de laget i templene sine og andre steder som "Tizoc-steinen", som forteller om utnyttelse og erobringer av tlatoani Tizoc og forskjellige skulpturer. På samme måte laget de kunstverk i keramikk, et stort mangfold av kar og statuetter som senere ble malt med en rekke farger. I maleriet skiller flere veggmalerier av templene seg ut, som de laget med forskjellige naturlige fargestoffer fra planter, mineraler og til og med dyr. De hugget ut steiner som jade for å lage figurer eller lage masker, samt lage gode hodeplagg fra fjærene til fugler som quetzal. De kjente musikken de fremførte gjennom forskjellige instrumenter som fløyter, trommer, skjell og andre instrumenter, men de skrev ikke dem, og derfor har ikke noe arbeid nådd vårt tid. I litteraturen stakk bruken av kodekser der historien og meksikanske myter ble fortalt ut. Selv om det også var poesi, var et eksempel på poesien til Nahua tlatoani fra Texcoco Nezahualcóyotl.

9. Kultur og kunnskap

Til tross for at Mexica hadde steinalderteknologi som de andre amerikanske folkene, utviklet de forskjellige teknologiske og kulturelle fremskritt; De arvet litt kunnskap fra tidligere folk som Olmeker, Teotihuacanos og andre folk, og utviklet forskjellige teknologier. Et eksempel på dette er chinampas, som ble laget ved å begrave trehauger og vev et nettverk av pinner, grener og siv, som det ble lagt lag med søle, for å danne små øyer. Dette tjente to hovedformål, å øke det beboelige territoriet og å så, være veldig fruktbart land og ganske fuktet, med hva som kunne oppnå en høst større enn de tre eller fire som ble oppnådd per år på fastlandet, og til og med nådde opptil 6 eller 7 avlinger pr. år.

De bygde veier og veier gjennom hele imperiet, og ble brukt både til handel og krig og til å sende og motta meldinger, noe som ble gjort av budbringere som løp i stafetter med meldingene, hadde innlegg hver 8. kilometer, ankom for å transportere meldinger eller ting fra Atlanterhavskysten eller fredelig til hovedstaden på bare en dag, og være av en effektivitet ukjent for andre tiders folk, både på det amerikanske kontinentet, som i det europeiske eller den asiatiske.

For å bringe vann til Tenochtitlán, bygde de akvedukter, som førte vann til byen fra fjellet, med et låsesystem for å regulere strømmen.

De designet et ideelt konstruksjonssystem for sumpede og innsjøområder, gjennom fundamentene med trebunker som var deretter fylt med en veldig lett vulkansk stein (tezontelen), som de senere kunne oppføre store palasser og templer med, uten å synke, samt bruk av kalk (malt og brent kalkstein) som sement for å knytte sammen steinene som de bygde. Det bør bemerkes den geometriske nøyaktigheten til konstruksjonene, både i templene og palassene, og i utformingen av gatene, hvis spor og størrelse overrasket spanjolene da de nådde hovedstaden i Mexica, kombinert med utseendet til en flytende by, for være plassert på holmer og fordi gatene var delt i to deler, en vei for å gå og en elvedel for bruk av kanoer.

Våpnene deres var laget av tre og flint; de brukte makagüiles eller sverd, som var laget av tre med skarpe steiner innebygd som de kunne kutte lemmer med, samt buer, piler, masser og spyd.

Bruken av metaller var ikke veldig utbredt bortsett fra gullsmed, der de brukte gull, sølv og kobber.

Deres kunnskap inkluderer å ha lært å produsere forskjellige alkoholholdige drikker, samt å lære å skaffe sukker (melasse) fra maisens "stokker".

De utviklet et skrivesystem som var en kombinasjon av piktogrammer, ideogrammer og fonetiske tegn, som de legemliggjorde i inskripsjoner i stein, eller de malte dem på vegger, på behandlede skinn og på et slags papir hentet fra maguey-planten som var ring amatl.

De hadde en veldig avansert astronomi, som kan sees i nøyaktigheten i kalenderen. I medisin hadde de stor kunnskap innen urtemisbruk, så vel som i bruk av medisiner av mineralsk og animalsk opprinnelse, som deres medisin en kombinasjon av magisk-religiøse ritualer der de anvendte nevnte medisiner i helbredelse av sårede og syk.

10. utdanning

Aztekernes utdannelse fokuserte på undervisning i religiøse ritualer, trening av krigere, som dannet individets karakter og en følelse av å tilhøre kollektivitet, samt respekt og frykt for gudene, ærbødighet for eldre, lydighet mot foreldrene og en stiv disiplin der verdier som samsvar ble innpodet av plikt.

Det var to skoler for dette, i tillegg til utdanningen som ble undervist hjemme: El Calmecac hvor utdannelse fokuserte på gudstjenesten, å kunne gå ut bare for å gifte seg. De ble undervist i hieroglyfer av deres skriving, sang, dans, astronomi, urtemedisin, kalendere, ble de lært å snakke ordentlig og kunnskap om matematikk i deres system vigesimal.

Den andre utdanningsinstitusjonen var Tepuchcalli, det var utdanningsinstitusjonen der ungdommene i byen deltok, for å bli krigere. Dette var en praktisk utdannelse som satt i krigskunst, sang, disiplin og lydighet, samt innpodet følelsen av lydighet og underkastelse til staten.

Følg med:

• Aztekernes korte historie
• Kjennetegn ved mayaene