Eksempel på I, Superego And The It

De Jeg, superegoen og iden er begreper utviklet av psykoanalytikeren Sigmund Freud for å forklare hvordan psyken fungerer (psyke er sjelen, fellesskapet av forskjellige mentale handlinger, kommer fra den greske psyken som betyr sjel)

Freud foreslo at psyken styres av en mekanisme, denne mekanismen er delt inn i tre deler, id, egoet og superegoet, alle sammen henger sammen noe hjelp til å kontrollere andre. Det første nivået er “Den"Er det primære nivået, det andre er det"meg"Er sekundærnivået og til slutt"superego”, Som har ansvaret for å blokkere de to andre på et visst nivå.

ID-en Det er den ubevisste eller halvbevisste delen av psyken som har ansvaret for primitive ønsker eller pulsasjoner som sult, aggressivitet, irrasjonelle handlinger og sex. I emnet er det delen av hans primitive eller impulsive personlighet, ifølge Freudian teori er det roten til atferd og tenkning hos mennesker og deres eneste grunn til å eksistere er å redusere den emosjonelle ladningen som produseres av begjær eller pulsasjoner hoved. I følge Freud arbeider han etter fornøyelsesprinsippet og ignorerer virkelighetens kall. I forskjellige situasjoner er det id som gjør at personen har svar som å lete etter mat, sex og aggressivitet, men disse svarene er ikke helt bevisstløs i tillegg til at opprinnelsen kan være både naturlig, arvelig eller produsert av innflytelse av det som er ment undertrykke.

Å vite til det Det brukes fri tilknytning som gjør visse aspekter av personligheten kjent bilder, ideer, setninger osv. der motivet sier det første som oppstår for ham uten undertrykkelser. Dette tjener til å fjerne blokkering av forsvaret til både det ubevisste og det bevisste og dermed kunne kjenne de undertrykte ønskene eller tankene.

Jeg Det er den andre mekanismen i psyken, ifølge Freud, er det formidleren mellom virkeligheten og idets ønsker, dens funksjon er å oppfylle idens ønsker. men i samsvar med virkeligheten, ved å bruke realistisk resonnement som gjør at han kan leve i den virkelige verden og respektere superjeget så mye som mulig. Selvet endres i henhold til alder eller forespørsel fra id. Selv om årsaken er å realistisk tilfredsstille kravene til id, er den ikke underordnet den, og den er heller ikke underordnet superegoen, den er uavhengig av dem, den er den utførende delen av id. personlighet, den som utfører handlingene, er lik samvittigheten ved at den indikerer for sinnet hvordan man skal handle og det mulige resultatet av handlingene, og i sitt tilfelle er det også den som bremser oppførselen for å unngå å gi etter for sin egen libidinositet, selvet er den som våker over alle handlingene til personen, fra minimum til store, veileder personen på hvilken vei ha på. Mange kognitive funksjoner er definert som en del av selvet, som hukommelse, differensiering fra virkeligheten, psykisk forsvar og prosessering av ervervet informasjon. Egoet regulerer kravene til id, superego og virkelighet, egoet er ikke helt bevisst siden egoforsvarsmekanismen fungerer ubevisst.

Motstykket til id er superegoen, som eksisterer fra kulturen ervervet etter fødselen, dannes av erfaringer, utdannelse og ytre moralsk innflytelse. Superegoet består av to deler, egoidealet, som er det idealiserte bildet i seg selv dannet av atferd som godkjenne og belønne andre og den moralske samvittigheten som er egenskapen til selvkritikk, egenverd og selvbegrensning. I følge Freud er man ikke født med superegoet, det utvikler seg etter hvert som de blir ervervet etter hvert som den moralske samvittigheten og idealet utvikler seg av selvet, det vil si når handlingene og oppførselen til subjektet er godkjent, undertrykt eller avvist, dette som et resultat av løsningen på komplekset av Ødipus. Det er den delen av psyken som er ansvarlig for å begrense id, dens oppgave er at selvbildet verdsettes og respekteres for å sameksistere med den virkelige verden; I følge Freudian-teorien har psykopater forvirret deres superjeg, for det er superegoet som har ansvaret for personlig innbyrdes forhold, reell sameksistens og moralske eller selvrelaterte spørsmål begrensende.