Konsept i definisjon ABC

Begrepet Coaching er betegnet som den metoden som består i å lede, instruere og trene en person eller en gruppe individer med sikkert og klart mål at det samme eller de effektivt kan utvikle spesifikke ferdigheter som har en tendens til å utnytte det beste av seg selv dem selv. For fremfor alt er coaching det som foreslås personen kan oppnå målene som er foreslått med den gjennomførte opplæringen, og at måten å gjøre det på og oppnå det er gjennom bruk av sine egne ressurser og ferdigheter, alltid ordne dem på en slik måte at effektivitet være resultatet å oppnå.

Opprinnelsen til navnet, coaching, finnes i det engelske begrepet coach, som betyr å trene.
Coaching er i utgangspunktet en prosess som starter fra forutsetningen om at det vil være coachee (som mottar coaching) som er i virkeligheten har den beste informasjonen og ferdighetene for å løse situasjonene som må møtes i de miljø eller felt der han arbeider, for her vil det ikke være en liten plommelærer som krever og setter tempoet, men det treneren vil gjøre er å legge til rette for sin coachee å lære å

lære av seg selv, at han anerkjenner alt det enorme potensialet han har inni seg og som han ikke ser.

Som jeg sa deg, er coaching ganske enkelt en prosess og består som sådan av seks grunnleggende trinn: observasjon, som vil tillate global kunnskap om alle alternativene som presenteres for å oppnå et valg som bidrar til søket etter resultater; tar av samvittighetPå dette nivået vil treneren bringe coachee nærmere konsekvensene som valgene han tar kan føre til, og vil veilede ham i det som vil være det beste valget; fastsettelse av mål; vedvarende ytelse over tid; måling av resultatene som oppnås, hvis de er i nærheten av de foreslåtte eller ikke; engasjert handling, fordi hver coachingprosess må ende med en engasjert handling i samsvar med planen.

I mellomtiden er det mange metoder blant de viktigste teknikkene som brukes av denne sofistikerte undervisnings- og læringsprosessen. oppnåelse av mål kan vi fremheve motiverende samtaler, workshops, seminarer og veiledet praksis.

I løpet av de siste årene har denne typen prosesser blitt mye brukt i praksis, spesielt i områder som næringsliv og sport og selv om det i begge sammenhenger har hatt veldig gode resultater, har coaching også et betydelig antall motstandere som blant annet påpeker at denne prosessen mangler en betong metodikk, mer enn noe på grunn av treningen som mange trenere presenterer. Det blir også pekt på som en prosess som utelukkende er orientert mot å oppnå resultater, uansett hvordan, men bare suksessen som oppnås.

Temaer i coaching