Konativ funksjonseksempel

De konativ funksjon refererer til en funksjon av språkbruk som avsenderen forventer å ha svar fra mottakerne, enten som et svar på den mottatte meldingen eller som en handlingskonsekvens av denne meldingen.

Ved hjelp av den konative funksjonen som finnes i språket, har personen som sender ut en melding intensjonen om å sende eller stille spørsmål ved mottaker gjennom bruk av ord i imperativ stemning, eller gjennom spørrende utsagn som mer enn å være et spørsmål er et krav til svar.

Språkets konative funksjon brukes mye i reklame, og politikere benytter det stort i kampanjer; Dette er fordi intensjonen med å bruke den er at mottakeren skal gjøre noe, eller å slutte å gjøre det, det vil si at det handler om å påvirke i oppførselen eller oppførselen til mottakeren som inviterer eller oppfordrer ham til å ta noen handlinger eller gi et svar fast bestemt.

Denne typen språk er den som finnes i trafikkskilt og indikasjoner eller i advarselsskilter.

Denne typen språk brukes også i forelesninger og bøker av typen "motiverende" eller "selvhjelp", til provosere publikum til å ta en handling relatert til din person, ditt arbeid eller måten du kommuniserer med andre på mennesker. I disse tilfellene kaller de det også

Et kjennetegn ved den konative funksjonen som brukes på assertivt språk, er modifisering av setninger der personen skifter fra en passiv holdning (jeg er sliten, jeg vil gjerne ta en kaffe; Jeg håper å være ferdig med arbeidet på ettermiddagen), for å møte situasjonen aktivt (jeg er sliten, jeg tar meg en kaffe; Jeg er ferdig med arbeidet klokken 4 på ettermiddagen). Den konative funksjonen brukes også i dynamiske gruppeanrop for å oppmuntre til forbedring av et arbeid eller prosess, endring eller utfyllende forpliktelsesuttrykk (vi må fullføre arbeidet i dag), med uttrykk for utfordring eller konkurranse (Vi må fullføre i dag, vi kan oppnå det!)

30 eksempler på konative funksjoner:

1. De setter seg og holder kjeft! - Denne setningen brukes mye av lærere i klassen, det forventes at mottakerne av meldingen, det vil si elevene, tar plass og blir stille.
2. Stem på meg! - Denne konative setningen brukes av politiske kandidater som søker å påvirke velgerne til å stemme på ham. Som det fremgår av de to foregående uttalelsene, forventer avsenderen av meldingen en handling som svar på forespørselen og søker ikke å etablere noen form for dialog.
3. Hvem knuste kannen?!
4. Hvor forlot du fjernkontrollen?! I disse to setningene kan vi innse at det er spørsmål som det kreves en umiddelbar verbal respons fra menneskene de er adressert til; i det første tilfellet bare de verbale svarene, mens det i det andre tilfellet også kan innebære en handling for å overlevere fjernkontrollen.
5. Hva venter du på å kjøpe brød?
6. Kjøp Stain Remover vaskemiddel som virkelig fungerer.
7. Vil du ha store rabatter? Gå til Almacenes El Grande!
8. Ta rattet og kjør!
9. Vil du at jeg skal gå ut av rullestolen og hente ham?
10. Les instruksjonene og svar på testen.
11. Gå løpende.
12. Skal de stemme på nytt for det samme systemet?
13. Kjøp 2 liter melk.
14. Hvordan vil du gå ned i vekt hvis du fortsetter å spise slik?
15. Hvis du går i butikken, tar du med litt krem?
16. Kast den ballen!
17. Ikke røyk på dette stedet.
18. Høyspenning. Adgang forbudt!
19. Det er forbudt å ta bilder.
20. Les kapittel 11, og i morgen har du et sammendrag.
21. Ingen parkeringsplass.
22. Gulvet er vått, ikke gå inn på kjøkkenet.
23. Hvem tømte kjøleskapet?
24. Gi meg beskjed når du ankommer!
25. I dag skal jeg være ferdig tidlig.
26. Ta med CV så snakker vi.
27. Fest setebeltene!
28. La oss dele de gode nyhetene vi nettopp har hørt.
29. La oss jobbe sammen!
30. Plukk opp denne dumpen!