Definisjon av didaktisk enhet

På ordre fra en undervisningskontekst refererer dette konseptet til et ordnet og planlagt rom for læring, vanligvis brukt på de første utdanningsnivåene, for eksempel tidlig utdannelse Y Grunnutdanning og brukes som et slags middel til planlegger der det som vil bli gjort i løpet av en viss periode vil bli etablert, med den endelige intensjonen og sist for å garantere en vitenskapelig og systematisert planlegging av alt som skal gjøres i klasserommet de skole.

Enhet Didaktikk det er en læringsmodell som er grunnleggende knyttet til konstruktivistiske teorier, at som vi vet følger de strømmen til konstruktivisme som bekrefter den menneskelige kunnskapen om alle ting Det er en mental prosess for individet som utvikler seg internt og når individet samhandler med sitt miljø.

I mellomtiden består den av følgende elementer: Didaktiske mål (oppsigelse av kapasiteten som studenten må oppnå på slutten av enheten, og som må være i samsvar med de generelle og refererende målene),

innholdet (den kunnskapen som er organisert på en harmonisk måte og som er angitt som begreper, prosedyrer og holdninger), aktiviteter (disse midlene som gjør det mulig å nå de planlagte målene: innsamling av ideer, innledende, utvikling, syntese og uttrykk) Y evaluering (fra resultatene oppnådd).

De dekker vanligvis hver fjortende dag, selv om de for det meste er tilpasset de tidsbehovene den aktuelle gruppen krever.

Emner i didaktisk enhet