Konsept i definisjon ABC

Undervisning er en av de edleste aktivitetene og praksisene som mennesker utvikler i forskjellige tilfeller av livet. Det innebærer utvikling av teknikker og metoder i forskjellige stiler som tar sikte på overføring av kunnskap, informasjon, verdier og holdninger fra ett individ til et annet. Selv om det er eksempler på undervisning i dyreriket, er denne aktiviteten utvilsomt en av de viktigste for mennesker, siden det er det som lar dem utvikle overlevelse permanent og tilpasning til forskjellige situasjoner, realiteter og fenomener.

Det er mange forskjellige typer undervisning. I de fleste tilfeller refererer begrepet undervisning til aktiviteten utført i tidligere etablerte rom og øyeblikk. Det vil si undervisningen som foregår i skole og faglige omgivelser. Denne typen undervisning er alltid mer eller mindre knyttet til mål, metoder, praksis og ressurser som er organisert på en systematisk måte for å oppnå lignende resultater i de forskjellige individene som utgjør en befolkning.

Teoriene foreslått av de forskjellige pedagogiske strømningene har utviklet seg interessante og viktige data om hvordan du genererer de riktige områdene, metodene og aktivitetene for hver type nivå. Dermed læringsprosessenlæring som er etablert mellom læreren og student den er variabel og avhenger av hvert enkelt emne. På den annen side kan vi også legge til at undervisning har vist ulike interesser gjennom hele sin eksistens.

Til slutt er det viktig å huske at undervisning ikke er en aktivitet som bare utføres i skoleplasser. Tvert imot kan uformell undervisning forekomme til alle tider i livet, fra fødsel til død, i institusjoner slik som familie, kirken, sentrum samfunnet, nabolaget, så vel som i situasjoner knyttet til kulturelle aktiviteter og sosial menighet. Undervisning forstått i denne forstand krever ikke planlegger siden det er spontant. Det har heller ikke spesifikke mål eller ressurser, men det genererer ekstremt varierende resultater for hvert tilfelle. Denne undervisningen er utvilsomt viktig for overføring av verdier, praksis og holdninger i samsvar med menneskets vekst.