Przykład obiektu pośredniego

Obiekt pośredni, zwany również obiektem pośrednim, Jest to część zdania, która uzupełnia czasownik, wskazując, do kogo skierowane jest działanie wyrażone w czasowniku; kto jest odbiorcą, beneficjentem, odbiorcą lub którego dotyczy to działanie. Zdania w języku hiszpańskim składają się z przedmiotu (to on coś robi; może być osobą, zwierzęciem, przedmiotem, ideą lub koncepcją), czasownikiem (działaniem, temat) i różne uzupełnienia, które służą do dodawania informacji lub uzupełniania pomysłu, który chcesz wyrazić. Jedną z tych wtyczek jest obiekt pośredni, który może pojawiać się obok innych wtyczek, takich jak obiekt bezpośredni lub uzupełnienie, uzupełnienie czasu, uzupełnienie miejsca i tak dalej.

Jednak nie we wszystkich zdaniach możemy znaleźć dopełnienie pośrednie.

Jak znaleźć bliski obiekt?

Aby wiedzieć, czy część zdania jest dopełnieniem pośrednim, musi odpowiedzieć na następujące pytania:

• Do czego + czasownik?
• Kto + czasownik?
• Do kogo + czasownik?

Szczegółowo wyjaśnimy w kilku zdaniach:

• Zwycięstwo uczy (czasownik) do jego przyjaciół(obiekt pośredni) gotować.

W tym zdaniu wyrażenie „do jej przyjaciół” jest beneficjentem lub odbiorcą działania wyrażonego czasownikiem (nauczać). Ten obiekt pośredni odpowiada na pytanie „¿¿Kogo on uczy? gotować? ”:„ swoim przyjaciołom ”.

• Doktor dało (czasownik) leki swoim pacjentom (niebezpośredni obiekt).

W zdaniu tym fraza „swoim pacjentom” jest odbiorcą czynności wykonywanej przez podmiot (daj). Ten obiekt pośredni odpowiada na pytanie „¿¿Kto to daje? leki? ”:„ swoim pacjentom ”.

• Ariel nieść (czasownik) sprawa do jego mamy (niebezpośredni obiekt).

W tym zdaniu fraza „do twojej matki” jest odbiorcą akcji wyrażonej czasownikiem (nosić). Ten obiekt pośredni odpowiada na pytanie „¿¿Kto to zabiera? zlecenie? ”:„ do matki ”.

• Mnie ja (niebezpośredni obiekt) dał (czasownik) uderzenie po wejściu do pokoju.

W tym zdaniu zaimek „ja” jest odbiorcą czynności wykonywanej przez podmiot (uderzenie). Ten obiekt pośredni odpowiada na pytanie „¿¿Komu dałem Cios?". Odpowiedź zawiera zaimek ja (Dla mnie).

• Muzyk ty (niebezpośredni obiekt) opanowany (czasownik) pieśń.

W tym zdaniu zaimek „ty” jest beneficjentem lub odbiorcą czynności wyrażonej czasownikiem (komponować). Ten obiekt pośredni odpowiada na pytanie „¿¿Kto skomponował piosenka?". Odpowiedź znajduje się w zaimku ty (do niego / jej).

Niekiedy błędnie uważa się, że przedmiot pośredni odpowiada również na pytanie: po co lub dla kogo? Mianowicie, błędnie uważa się, że przyimek w celu służy również do wprowadzenia obiektu pośredniego. Chociaż może pełnić podobną funkcję, ponieważ może również wskazywać, kto jest odbiorcą akcji (na przykład w zdaniu: „Kupiłem prezent dla mojej matki"), przyimek w celu  nie jest uważany za obiekt pośredni, ponieważ nie zawsze działa w ten sposób. Na przykład możesz również wskazać cel, dla którego wykonywana jest akcja: „Kupiłem tę książkę studiować to"," Dzieci poszły do ​​parku dobrze się bawić”. Dlatego fragment zdania rozpoczynający się od w celu uważa się to za uzupełnienie poszlakowe.

Jak powstaje dopełnienie lub dopełnienie pośrednie?

Dopełnienie lub dopełnienie pośrednie można utworzyć na dwa różne sposoby:

1. Dopełnienie pośrednie utworzone przez nieakcentowane zaimki osobowe ja, ty, on, oni, nas.

Każdy z tych zaimków wskazuje, kto jest odbiorcą akcji. Każdy zaimek odpowiada określonemu podmiotowi (ja, ty, on, my, ty, oni), jak pokazano w poniższej tabeli.

Mnie	Odpowiada zaimkowi ja: Dla mnie
Twój	Odpowiada zaimkowi herbata: Tobie
On ona	Odpowiada zaimkowi ty: do niego / jej
NAS	Odpowiada zaimkowi nas: USA
wy chłopaki	Odpowiada zaimkowi im: Tobie
one	Odpowiada zaimkowi im: do nich

Zaimek ty i jego liczba mnoga im zawsze są obiektami pośrednimi; w pozostałych przypadkach zależy to od zdania. Aby być obiektami pośrednimi, muszą odnosić się do odbiorcy działania.

Spójrzmy na kilka przykładów zdań, w których dopełnienie pośrednie składa się z tych zaimków:

1. Herbata Przyniosłem tę książkę. (Kogo przywiozłem?)
2. ja Kupiłem bluzkę. (Od kogo kupiłem?)
3. Im robili zdjęcia. (Kogo zabrali?)
4. ty Sprzedałem płytę. (Komu sprzedałem?)
5. Nas rozdali bilety na koncert. (Komu oddali?)

2. Dopełnienie pośrednie utworzone przez frazę przyimkową, której jądrem jest przyimek do

W tym przypadku dopełnienie pośrednie składa się z frazy przyimkowej, która zaczyna się od przyimka do. Fraza to słowo lub seria słów, które pełnią funkcję w zdaniu. Rdzeniem lub centralną częścią frazy mogą być różne rodzaje słów, takie jak rzeczowniki (frazy rzeczownikowe), przymiotniki (frazy przymiotnikowe), przyimki (frazy przyimkowe), itp.

Gdy fraza przyimkowa (utworzona przez przyimek), której jądro jest przyimkiem do Jest to przedmiot pośredni, który odpowiada odbiorcy, beneficjentowi lub zainteresowanej stronie działania wyrażonego czasownikiem. Przyimek do Służy do wprowadzenia dopełnienia pośredniego, do wskazania tej relacji, która jest nawiązana z czasownikiem.

Zobaczmy kilka przykładów:

• dostarczyłem (czasownik) korespondencja Do mojego sąsiada (niebezpośredni obiekt).

Obiekt pośredni odpowiada na pytanie: „Komu dostarczyłem?”

• służyłem (czasownik) napoje do gości (niebezpośredni obiekt).

Obiekt pośredni odpowiada na pytanie: „Komu służyłem?”

• Chłopak śpiewanie (czasownik) piosenka do dziewczyny (niebezpośredni obiekt).

Obiekt pośredni odpowiada na pytanie: „Komu śpiewał?”

• Trener się zdenerwował i krzyk (czasownik) wiele rzeczy do gimnastyczek (niebezpośredni obiekt).

Obiekt pośredni odpowiada na pytanie: „Na kogo on krzyczał?”

Te przedmioty pośrednie, które odnoszą się do podmiotów on, ona, oni, mogą być zastąpione przez przyimek ty (odnosi się do niego i jej) lub jego liczba mnoga im(to odnosi się do nich i do nich):

• Dostarczyłem korespondencję Do mojego sąsiada.

ty Doręczyłem korespondencję.

• Podawałam drinki do gości.

Im Podawałem drinki.

• Pan młody zaśpiewał piosenkę do dziewczyny.

Chłopak ty Śpiewam piosenkę.

• Trener się zdenerwował i wykrzyczał mnóstwo rzeczy do gimnastyczek.

Trener im krzyczał wiele rzeczy.

Ważne jest, aby to wyjaśnić chociaż przyimek pojawia się w zdaniu do, nie zawsze będzie to towarzyszyć pośredniemu obiektowi.Może się również wydawać, że wprowadza bezpośredni obiekt w szczególnych przypadkach. Dlatego ważne jest, aby zwrócić uwagę na to, jaką funkcję pełni ta część zdania. W przeciwieństwie do dopełnienia pośredniego, który jest odbiorcą lub beneficjentem działania, dopełnieniem bezpośrednim jest ten, który dopełnia ideę czasownika. Jest to część zdania, na którą bezpośrednio pada czyn. Istnieją pewne czasowniki, czasowniki przechodnie, które potrzebują dopełnienia bezpośredniego, aby zakończyć wyrażanie idei. Dlatego dopełnienie bliższe odpowiada na pytanie „co + czasownik?”. Na przykład czasownik uczęszczać. W zdaniu „Lekarz opiekował się pacjentami” czasownik uczęszczać należy go uzupełnić o cel bezpośredni: czym zajmował się lekarz?

Aby łatwiej je odróżnić, możemy zastąpić frazę przyimkową odpowiadającym jej zaimkiem. Kiedy jest obiekt bezpośredni można zastąpićdlalo, los, la, las. Kiedy jest obiekt pośredni może być zastąpiony za niego lub za nich.

Zobaczmy kilka przykładów, w których różnica między frazami przyimkowymi z do które działają jako dopełnienie pośrednie i te, które działają jako dopełnienie bliższe:

Dopełnienie pośrednie utworzone przez frazę przyimkową z do

* To odbiorca lub odbiorca akcji.

* Odpowiada na pytanie: komu, komu + czasownik? Do czego + czasownik?

* Zastąpione przez: le, les.

• Zeszłej nocy szukałem piosenek do kolegi.

Zastępstwo: zeszłej nocy ty Szukałem jakichś piosenek.

• Znalazłem im hotel? do turystów.

Podstawienie: Im Znalazłem hotel?

• Malowałem ściany do mojego pokoju.

Podstawienie: ty Malowałem ściany.

Dopełnienie bliższe utworzone przez frazę przyimkową z do

* Uzupełnij ideę czasownika. Akcja spada bezpośrednio na niego.

* Odpowiedz na pytanie: co + czasownik?

* Zastąpione przez: lo, la, los, las.

• Zeszłej nocy szukaliśmy nauczyciel zapytać Cię o coś.

Zastępstwo: zeszłej nocy to chcemy cię o coś zapytać.

• znalazłem do psa  pod łóżkiem.

Podstawienie: To znalezione pod łóżkiem.

• Namalowałem dziewczynę jako księżniczkę.

Podstawienie: Malowałam jako księżniczka.

Podwójny obiekt pośredni

Obiekty pośrednie mogą występować podwójnie w zdaniu; to znaczy, że dwie formy, w których pojawia się przedmiot pośredni, mogą pojawić się jednocześnie: zdanie może zawierać zarówno zaimek, który działa jako dopełnienie pośrednie (me, te, le, les, nos), jak i frazę przyimkową z do.

Zobaczmy kilka przykładów:

1. Martina ty prezent do jej przyjaciółki  piękna lalka.
2. Diego ty czytać książkę do niej.
3. Im mleko zadowolone do kotów.
4. ja Oddałem koszulę Dla mnie.
5. Herbata Powiedziałem prawdę Tobie.
6. Instytucja nas przyznał stypendium NAS.
7. Im Oświadczyłem się moim kolegom nowy projekt.
8. Akademia ty przyznał nagrodę do wenezuelskiego pisarza.
9. Dla mnie na wiele pytań egzaminacyjnych trzeba było odpowiedzieć.
10. Tobie dostarczyli wyniki badań lekarskich.

•  Kontynuować: Celem bezpośrednim.

70 przykładów zdań z dopełnieniami pośrednimi

1. Twoi kuzyni ty  przynieśli lalkę do Elviry.
2. Juan im przyniósł czasopisma do wszystkich jego kuzynów.
3. Projektant im stworzył różne stroje do swoich klientów.
4. Kot skoczył na stół.
5. ty mieliśmy imprezę do mojej siostry.
6. Chłopiec ty On się boi  do opiekunki.
7. ty Wyjąłem ich talerze do samochodu.
8. Mały pies ugryzł do dziewczyny.
9. Rozdajemy zaproszenia ślubne do całej rodziny i przyjaciół.
10. Ana im uszyć ubrania do sąsiadów.
11. Kupujemy śruby do sprzedawcy na rogu.
12. ty zrobiłem prezent do mojego przyjaciela.
13. Po wielu poszukiwaniach im Znalazłem prezent do nich.
14. Mariana się boi do duchów.
15. Artysta zadedykował piosenkę  dla obecnych.
16. Zatroskany TobieProszę posłuchaj mnie.
17. ja Kupiłem perfumy na urodziny.
18. dodałam cukier do mdłego napoju.
19. spędziłem dużo czasu na zadanie domowe z matematyki.
20. Napisałem kilka słów dla moich przyjaciół.
21. Juan wybrał się w podróż do jej ciotki.
22. Piotr ja pokazał swoją kolekcję znaczków.
23. Pracownicy ty zamiatać śmieci do budynku.
24. Im narzędzia garniturowe do mechaniki.
25. Szkoła zastosowała nowy test do studentów.
26. Program był nudny do publiczności.
27. Kupiłem zamówienie do Elviry.
28. Gotujemy ciasto do dzieci.
29. Zrobiłem mu zdjęcie do zegaraod mojej babci.
30. Dziewczyna przekazała kwiaty do dziewczyny.
31. ty Kupiłem nową baterię  na telefonie.
32. Mój brat zrobił zaproszenia do Twoich przyjaciół iść na obiad.
33. Roberto napisał historię do dzieci.
34. Stolarz włożył śruby do mebli.
35. Wielu autorów stworzyło piosenki do ich matek.
36. Tancerka pokazała swoje umiejętności do gości.
37. Prezydent wydał oświadczenie do obywateli.
38. Anioł ty naprawiłem telefon do jego przyjaciela Genaro.
39. Mój kuzyn miał na sobie jakieś ubrania do Rosita dla mnie do naprawy.
40. Awaria elektryczna ty zepsuł wszystkie urządzenia Do rodziny.
41. Im dali szczeniaka do moich kuzynów.
42. ja ugotuję ciasto Dla mnie.
43. W zeszłym tygodniu herbata Dostarczyłem podpisane raporty.
44. napisałem list do moich dziadków.
45. Tobieherbata Oddałem część moich książek; do niej, niektóre z moich nagrań.
46. ty wygrałem zakład do Miguela.
47. Krokiety garnitur dla zwierząt.
48. Sędzia ty wydał wyrok pięciu lat do złodzieja samochodów.
49. ty zrobili popowy quiz do studentów.
50. Moja siostra ja wziąłem obiad do mojego pokoju.
51. Szefowie nas przydzielono nowe biura NAS.
52. Malarze wyjaśnili swoją pracę tym, którzy uczęszczali do galerii.
53. Tobie Powiedziałem coś, co musisz zachować w tajemnicy.
54. Im Opisałem historię do dzieci.
55. ty szukałem do mojej mamy klucze, które zgubiłeś.
56. uderzyłem bardzo mocno do drzwi.
57. Hydraulik naprawił rury do sąsiadów.
58. Zamówiłem drinka do mojego towarzysza.
59. ty Zrobiłem do mojego szefa obliczenia, o które mnie prosiłeś.
60. Dla mnie lubię jeść marchewki.
61. Mężczyzna wyrecytował kilka wersetów do tłumu.
62. ty Narysowałem kwiat, aby mu go dać.
63. Herbata Odpowiedziałem na pytanie, które mi zadałeś.
64. Dla mnie Przydzielili nowego współlokatora.
65. ty zerwałem do mojej mamy nowe dania.
66. ty Zabrudziłem koszulę do mojego ojca.
67. Sprzedaliśmy desery do ludzi.
68. Nas wyjaśnili problemy matematyczne.
69. Śpiewali piosenki dla dzieci.
70. Wydali instrukcje do wszystkich.

Czytaj dalej:

• Celem bezpośrednim.