Zdania ze znakami interpunkcyjnymi

Znaki interpunkcyjne to symbole graficzne, które w przeciwieństwie do liter nie reprezentują dźwięków, ale są znakami wykresy, które pomagają ustrukturyzować dyskurs lub, cóż, wyrazić pewne znaczenia w odniesieniu do tego, co jest powiedzenie.

Znaki interpunkcyjne ułatwiają czytanie i pomagają uniknąć niejasności lub nieporozumień. Pismo jest więc czytelne dla wszystkich możliwych czytelników. Przecinek, na przykład źle umieszczony, może nadać zdaniu zupełnie inne znaczenie: „Nie, chcę wiedzieć!”, „Nie chcę wiedzieć!”

Jakie są różne znaki interpunkcyjne?

W języku hiszpańskim mamy w sumie jedenaście znaków interpunkcyjnych, niektóre częściej niż inne. Aby wiedzieć, jak prawidłowo z nich korzystać, konieczna jest znajomość ich zasad użytkowania i pisania. Znaki interpunkcyjne są następujące:

1. Przecinek. Przedstawienie graficzne: (,). Ten znak interpunkcyjny oznacza krótką pauzę w mowie.

Między jego Aplikacje Wyróżnia się: oddzielić wymiar wyjaśniający; oddzielić podsekcje wyliczenia; oddzielić wołacz od reszty frazy; pominąć czasownik, który się powtarza; oddzielić wtrącenia od reszty frazy, między innymi.

1. Średnik. Przedstawienie graficzne: (;)(,). Ten znak interpunkcyjny oznacza pauzę środkową w mowie.

Między jego Aplikacje Rozróżnia się: oddzielne zdania lub frazy, które mają bliski związek znaczeniowy; oddzielne długie wyliczenia zawierające przecinki; oddzielne frazy adwersyjne, wyjaśniające, ustępujące lub następujące po sobie, które rozpoczynają zdanie związane z poprzednim, na przykład niemniej jednak, to znaczy, chociaż na przykład konsekwentnie...

1. Punkt. Przedstawienie graficzne: (.)(,). Ten znak interpunkcyjny oznacza długą pauzę w mowie.

Między jego Aplikacje Rozróżnia się: zaznacz koniec zdania w akapicie (kropkę i kolejne); zaznacz koniec akapitu (kropka); zaznacz koniec tekstu (kropka).

1. Dwa punkty. Przedstawienie graficzne: (:). Dwukropek służy do wprowadzenia zdań, które są przyczyną, skutkiem, wyjaśnieniem, konsekwencją lub zakończeniem poprzedniego zdania; Służy również do wprowadzania pozdrowienia, wyliczeń lub cytatów.
2. Zawieszenia punktów (…). Ten znak oznacza zawieszenie w mowie; mowa jest przerywana, aby sugerować różne znaczenia
3. Nawiasy(). Ten znak interpunkcyjny służy do wprowadzenia lub oddzielenia od reszty zdania faktu, wyjaśnienia lub wymiaru.
4. Długa kreska lub kreska (—). Znak ten służy do wprowadzenia dialogu lub zaznaczenia interwencji narratora; służy również do wprowadzania adnotacji lub wyjaśnień w tekście.
5. Znaki cudzysłowu (“”). Znaki cudzysłowu służą do oznaczania dosłownego cytatu lub do wpisania tytułu części opublikowanego tekstu, na przykład rozdziału, lub tytułu nieopublikowanego tekstu.
6. Wsporniki ([ ]). Nawiasy są używane do umieszczania adnotacji lub wyjaśnień, w których znajduje się już nawias; służy również do wskazania w cytacie zmiany w tekście oryginalnym.
7. Znaki zapytania (¿?). Znaki te umieszcza się na początku i na końcu zdania lub frazy pytającej, aby wyrazić to znaczenie.
8. Wykrzykniki (¡!Znaki te umieszcza się na początku i na końcu zdania lub wykrzyknika, aby wyrazić to znaczenie.

100 przykładów zdań ze znakami interpunkcyjnymi (wyjaśnienie)

Przykład zdań z przecinkiem (,)

1. Kupiłem warzywa, owoce, rośliny strączkowe i mięso. (Przecinek oddziela elementy wyliczenia).
2. Juan, jak dobrze, że cię tu widzę!. (Przecinek oddziela wołacz Juan resztę zdania).
3. Pomnik, wzniesiony na cześć prezydenta z przełomu wieków, został przeniesiony w inne miejsce. (Przecinek służy do oddzielenia wymiaru objaśniającego, wzniesiony na cześć prezydenta z przełomu wieków, resztę zdania).
4. Ach, jakie dobre wino podali na przyjęciu! (Przecinek oddziela wykrzyknik od reszty zdania).
5. Och, rozumiem, o czym mówili! (Przecinek oddziela wykrzyknik od reszty zdania).
6. Mój dom jest pomalowany na niebiesko; twój, zielony. (Przecinek zastępuje czasownik wspomniany powyżej: czasownik to).
7. Mam dobrą ocenę na teście z matematyki; mój przyjaciel Luis, zła ocena. (Przecinek zastępuje czasownik wspomniany powyżej: czasownik płaszcz).
8. Lubię wszystkie warzywa z wyjątkiem marchewki. (Przecinek jest napisany wcześniej z wyjątkiem).
9. Norma i José walczyli przez długi czas; jednak w końcu udało im się rozwiązać swoje różnice. (Przecinek jest pisany po lokucji jednak).
10. Nie lubię rozmawiać o moich problemach; wręcz przeciwnie, lubisz opowiadać wszystko, co przychodzi ci do głowy. (Przecinek jest pisany po lokucji Odwrotnie).

Przykład zdań ze średnikami (;)

1. Ubezpieczona kwota zostanie wypłacona na koniec polisy; Ubezpieczony zostanie poinformowany pod koniec terminu o sposobie wypłaty tej kwoty. (Średnik oddziela te zdania, które mają bliski związek znaczeniowy.)
2. Dom został przebudowany; koszt przebudowy mieścił się w już rozważanym budżecie. (Średnik oddziela te zdania, które mają bliski związek znaczeniowy)
3. Edukacja dzieci pochodzi z domu; rodzice są odpowiedzialni za wiele zakorzenionych zachowań dzieci. (Średnik oddziela te zdania, które mają bliski związek znaczeniowy)
4. W zeszłym roku pojechaliśmy do Europy i odwiedziliśmy Francję, Niemcy, Hiszpanię, Norwegię i Anglię; w tym roku odwiedziliśmy Amerykę Łacińską i pojechaliśmy do Peru, Brazylii, Argentyny... (średnik oddziela długie wyliczenia)
5. W lokalnym supermarkecie znajdziemy wszystko, nawet małe: jabłka, gruszki, pomarańcze, cytryny, winogrona, truskawki; czerwone mięso, ryby, kurczaki, owoce morza; zboża, ryż, fasola, soczewica; chleb pudełkowy, słodki chleb, słony chleb; mleko, śmietana, jogurt... (średnik oddziela długie wyliczenia)
6. Uczestnicy potrafili poprawnie odpowiedzieć na wszystkie pytania; dlatego otrzymali główną nagrodę. (Średnik jest pisany przed lokucją w związku z tym wprowadzić nowe zdanie powiązane z poprzednim)
7. Zabraliśmy samochód do naprawy z mechanikiem; jednak nie znalazł w tym żadnej winy. (Średnik jest pisany przed lokucją Niemniej jednak wprowadzić nowe zdanie)
8. Cena odzieży zmienia się w zależności od sezonu; Innymi słowy, zależy to od potrzeb klienta i nowości marki. (Średnik jest pisany przed lokucją mianowicie wprowadzić nowe zdanie)
9. Istnieją możliwości pracy dla Ciebie; dlatego powinieneś ich szukać. (Średnik jest pisany przed lokucją w związku z tym wprowadzić nowe zdanie)
10. Lekarze zrobili wszystko, aby go uratować; jednak nie byli w stanie go ożywić. (Średnik jest pisany przed lokucją ze wszystkim wprowadzić nowe zdanie)

Przykład zdań z kropką (.)

1. Żyj w zoo zwierzęta ptaki, ryby, gady, ssaki, koty itp. (Kropka jest zapisywana na końcu skrótu: itp)
2. Pan Gonzalo wykręcił numer, aby poprosić o kontynuację jego procedur. (Kropka jest zapisywana na końcu skrótu: , panie)
3. W sztuce. 4 Konstytucji ustanawia następujące punkty. (Kropka jest zapisywana na końcu skrótu: , Artykuł)
4. Piszę do Ciebie. aby dokonać tego wyjaśnienia. (Kropka jest zapisywana na końcu skrótu: , Twój)
5. Monica, załączam wycenę, o którą prosiłeś w pliku. (Kropka jest zapisywana na końcu zdania i na końcu skrótu: Panienko, Panienko)
6. Na razie jestem do Państwa dyspozycji.

Att. Lic. Rodrigo M. (Kropkę zapisuje się na końcu listu, jako kropkę końcową, a po skrótach: Att., Z poważaniem, Lic., Licencjat, M.)

1. Kampania zakończy się w najbliższy piątek. Wszystkie darowizny zostaną rozliczone. (Kropka jest zapisywana na końcu pierwszego zdania i na końcu akapitu).
2. I colorado colorado ta historia się skończyła. (Kropka jest zapisywana na końcu tekstu).
3. Na podstawie tych wniosków kończy się ten krótki esej o edukacji w naszym kraju. (kropka jest pisana na końcu tekstu)
4. W miniony czwartek w muzeum miejskim odbyła się wystawa malarstwa. W wystawie uczestniczyli kurator i uczestniczący w niej malarze, którzy wyjaśniali znaczenie i tematykę prac. Zapraszamy do wzięcia udziału w wystawie, która przez cały miesiąc będzie otwarta dla szerokiej publiczności. (Kropka jest zapisywana na końcu pierwszego i drugiego zdania jako kropka i po niej, a na końcu ostatniego zdania jako kropka)

Przykłady zdań z dwukropkiem (:)

1. W spotkaniu uczestniczyli wszyscy partnerzy: Carlos, Santiago, Christiano, Fernando, Manuel i ja. (Dwukropek służy do wprowadzenia wyliczenia)
2. Zajęcia, które będą prowadzone, będą dotyczyły sztuk plastycznych: literatury, kina, malarstwa, plastyki. (Dwukropek służy do wprowadzenia wyliczenia)
3. W szafkach i w lodówce znajdujemy najpotrzebniejsze rzeczy do przygotowania obiadu: chleb pudełko, ser, szynka, majonez, musztarda, pomidor... (okrężnica służy do wpisania a wyliczenie)
4. Autor zwraca w tym miejscu uwagę: „Warunki generowane dla zdrowia są niewystarczające (…)” (dwukropek służy do wprowadzenia cytatu tekstowego)
5. Na odwrocie listu lekarz zapisał notatkę: „Proszę zachować tę informację w tajemnicy i nie rozmawiać z nikim o tym, co się dzieje w tym pokoju”. (Dwukropek służy do wprowadzenia dosłownego cytatu)
6. Ukończenie projektu nie było łatwe: wymagało wysiłku wszystkich kolegów. (Dwukropek służy do wprowadzenia zdania, które jest wyjaśnieniem poprzedniego zdania)
7. Wyszedł do jazdy w stanie nietrzeźwym: został zatrzymany przez władze drogowe i musiał zapłacić wysoką grzywnę. (Dwukropek służy do wprowadzenia zdania, które jest efektem lub konsekwencją poprzedniego zdania)
8. Zachorował na infekcję gardła: przez dziesięć dni będzie musiał brać antybiotyk. (Dwukropek służy do wprowadzenia zdania, które jest efektem poprzedniego zdania)
9. Do tych których może to dotyczyć:

Niniejszym chciałbym zgłosić, co następuje. (po powitaniu używany jest dwukropek)

1. Drodzy użytkownicy:

Informujemy, że w najbliższych dniach zmienimy nasz adres. (Dwukropek jest używany po powitaniu lub formule uprzejmości)

Przykład zdań z wielokropkiem (…)

1. W wypadku wszystko działo się tak szybko, że nikt nie wiedział, jak się zachować... Byliśmy sparaliżowani. (Wielokrop oznacza pauzę lub suspens w mowie).
2. Miałam z Tobą takie cudowne chwile... Tak wiele, że nie potrafiłabym ich wymienić (wielokropek oznacza pauzę lub zawieszenie w mowie).
3. Jesteś synem... (wielokropek umieszcza się, aby pominąć niegrzeczne lub wysoko brzmiące słowo).
4. Chodzi o... (wielokropek jest umieszczony, aby pominąć jakieś niegrzeczne lub wysoko brzmiące słowo).
5. Jak mówi przysłowie: zły krok... (wielokropek umieszcza się, aby pominąć część mowy, która jest już znana).
6. Musisz skorzystać z okazji, kiedy już ją masz: lepszy ptak w ręku… (Wielokropek jest umieszczony tak, aby pominąć część wypowiedzi, która jest już znana).
7. Postać weszła do ciemnego pokoju, usłyszała dźwięk dochodzący z telefonu i nagle... (wielokropek oznacza stanowczą pauzę).
8. Wczoraj poszedłem odwiedzić przyjaciela i nie uwierzysz, co mi się przydarzyło... (Elipsa oznacza stanowczą pauzę.)
9. W księgarni były wszelkiego rodzaju książki: o nauce, literaturze, nieletnich, prawie, historii, socjologii... (Wielokrop oznacza niedokończoną listę).
10. Jest wiele kolorów, które lubię: czerwony, zielony, niebieski, fioletowy, brązowy, czarny… (wielokropek oznacza niedokończoną listę).

Przykłady zdań z nawiasami ()

1. KUCHARZ. (Zdenerwowany). Zobacz, jaki bałagan zostawili w kuchni! Któregoś dnia odejdę i nigdy tu nie wrócę. (Nawiasy służą do wprowadzania wymiaru).
2. (Nadmierne uśmiechanie się i pokazywanie zębów) Teraz zrozumieją, do czego jesteśmy zdolni. (Nawiasy służą do wprowadzania wymiaru).
3. JÓZEFA. (Wkłada broń z powrotem do kieszeni) W końcu zawarliśmy pokój. (Nawiasy służą do wprowadzania wymiaru).
4. Zjedli kilka puszek tuńczyka (jeden z nielicznych, które pozostały) i zaplanowali, co zrobić, aby zwiększyć zapasy żywności. (Nawiasy służą do wprowadzenia wyjaśnienia lub wyjaśnienia).
5. Sandra (moja kuzynka) odwiedziła nas wczoraj po południu, aby poinformować nas, że jedzie do pracy w innym kraju. (Nawiasy służą do wprowadzenia wyjaśnienia lub wyjaśnienia).
6. Mieliśmy kilku kolegów (w sumie sześciu), ale wiedzieliśmy, że możemy wykonać zadanie, jeśli włożymy wystarczająco dużo wysiłku. (Nawiasy służą do wprowadzenia wyjaśnienia lub wyjaśnienia).
7. W dniu jego śmierci (9 października 1876 r.) dokonano różnych odznaczeń. (Nawiasy służą do wprowadzania danych).
8. Edgar Allan Poe (1809-1849) napisał kilka opowieści grozy i przerażenia, wśród nich jedną z najbardziej znanych jest „Serce oskarżycielskie”. (Nawiasy służą do wprowadzania danych).
9. Światowa Organizacja Pracy (ILO) to międzynarodowa organizacja z siedzibą w Genewie w Szwajcarii. (Nawiasy służą do wprowadzania danych).
10. "Objawy oceniano pojedynczo (...) udało im się wykluczyć większość najczęstszych chorób." (Nawiasy z trzema kropkami w środku służą do zaznaczenia, że ​​część tekstu została pominięta).

Przykłady zdań z długą kreską lub kreską (-)

1. Powiedziałem wiele rzeczy – wielu, których teraz żałuję – które ranią emocje niektórych bliskich osób. (Długa kreska zawiera wyjaśnienie lub wyjaśnienie w zdaniu).
2. Mężczyzna wsiadł do autobusu — w jego gestach było coś bardzo tajemniczego — i usiadł na najdalszym siedzeniu. (Długa kreska zawiera wyjaśnienie lub wyjaśnienie w zdaniu).
3. Mieli swoje konflikty - jak każda para - ale zawsze radzili sobie z problemami z komunikacją i empatią. (Długa kreska zawiera wyjaśnienie lub wyjaśnienie w zdaniu).
4. Najbliższe wyjście awaryjne — już zablokowane przez ludzi próbujących się wydostać — nie wchodziło w grę. (Długa kreska zawiera wyjaśnienie lub wyjaśnienie w zdaniu).
5. Jego argumenty — nieważne i fałszywe — nie przekonają nikogo, kto znał się na tym temacie. (Długa kreska zawiera wyjaśnienie lub wyjaśnienie w zdaniu).
6. - Dzień dobry?

-Cześć kto mówi?

- Czy mam rozmawiać z kliniką odwykową? (Długa kreska wprowadza dialog).

1. "Idziesz jutro na imprezę?"

- Jakie przyjęcie?

- Ten, który organizują studenci ostatniego semestru. (Długa kreska wprowadza dialog).

1. - Są rzeczy, których lepiej nie wyjaśniać - powiedziała kobieta z zagadką lśniącą w jej oczach. (Długi scenariusz wprowadza dialog i kadruje interwencje narratora).
2. „Miło cię widzieć…” Mężczyzna pociągnął łyk kawy. Jest biznes, który chciałbym wam zaproponować. (Długi scenariusz wprowadza dialog i kadruje interwencje narratora).
3. „Rano wychodzimy na pole z samego rana na polowanie”. Będziesz nam towarzyszył. (Długi scenariusz wprowadza dialog i kadruje interwencje narratora).

Przykład zdań ze znakami cudzysłowu ("")

1. Powiedział, że jest „zmęczony” pracą: właściwie spał całe popołudnie. (Cydzysłów służy do oznaczenia części wypowiedzi, która może być ironiczna lub fałszywa)
2. Powiedzieli nam, że wszystko jest „pełne”. Następnego dnia dowiedzieliśmy się, że są miejsca, ale nie chcieli nam sprzedać biletu. (Cydzysłów służy do oznaczenia części wypowiedzi, która może być ironiczna lub fałszywa)
3. Oczywiście jestem bardzo „zadowolona”. (Cydzysłów służy do oznaczenia części wypowiedzi, która może być ironiczna lub fałszywa)
4. W antologii opowiadań Edgara Allana Poe najbardziej podobało mi się „Czarny kot”. (Cydzysłowy służą do obramowania fragmentu tekstu lub publikacji).
5. Powieść podzielona jest na różne rozdziały: „Odkrycie”, „Retrospektywa”, „Niespodziewany koniec”. (Cydzysłowy służą do obramowania fragmentu tekstu lub publikacji).
6. Przeczytałem artykuł w magazynie, który mnie zainteresował: „Jak radzić sobie ze stresem za pomocą tych czterech prostych kroków?” (Cydzysłowy służą do obramowania fragmentu tekstu lub publikacji).
7. Wiersz „Nocturna Soledad” jest najsmutniejszym w zbiorze wierszy. (Cydzysłowy służą do obramowania fragmentu tekstu lub publikacji).
8. Nauczyciel przerwał pracę domową, aby podsumować pierwszy rozdział książki: „Wprowadzenie do matematyki”. (Cydzysłowy służą do obramowania fragmentu tekstu lub publikacji).
9. W czasopiśmie psychologicznym opublikowali ciekawy artykuł: „Socjopaci i jak się zidentyfikować”. (Cydzysłowy służą do obramowania fragmentu tekstu lub publikacji).
10. Na lekcjach literatury kazali nam przeczytać opowiadanie Octavio Paza: „Moje życie z falą”. (Cydzysłowy służą do obramowania fragmentu tekstu lub publikacji)

Przykładowe zdania ze znakami zapytania (?)

1. Dla ilu osób wymagana jest rezerwacja? (Znaki zapytania zawierają zdanie pytające).
2. Kto z twoich przyjaciół był wczoraj na imprezie? (Znaki zapytania zawierają zdanie pytające).
3. Kiedy w końcu otrzymamy wyniki egzaminu wstępnego? (Znaki zapytania zawierają zdanie pytające).
4. Pamiętasz, kto dał nam lekcje matematyki, kiedy byliśmy w liceum? (Znaki zapytania zawierają zdanie pytające).
5. Jak często musisz brać lek przepisany przez lekarza? (Znaki zapytania zawierają zdanie pytające).
6. Gdzie kupiłeś te urocze buty? (Znaki zapytania zawierają zdanie pytające).
7. Jakie książki przeczytałeś o literaturze azjatyckiej? (Znaki zapytania zawierają zdanie pytające).
8. Jakie istotne rzeczy w swoim życiu zabrałbyś na wyspę, aby przetrwać? Możesz wybrać tylko trzy rzeczy. (Znaki zapytania zawierają zdanie pytające).
9. Jak długo jest w ciąży? (Znaki zapytania zawierają zdanie pytające).
10. Na śniadanie zjadłem jajko z bekonem i grzanką; Co jadłeś na śniadanie? (Znaki zapytania zawierają zdanie pytające).

Przykładowe zdania z wykrzyknikami (!)

1. Cóż za niespodzianka, że ​​dziś do nas dołączyli! (Znaki zapytania zawierają zdanie z wykrzyknikiem).
2. Bądź bardzo ostrożny, bo możesz spaść, ponieważ ogrodzenie jest niestabilne! (Znaki zapytania zawierają zdanie z wykrzyknikiem).
3. Spójrz mi w oczy i powiedz prawdę! (Znaki zapytania zawierają zdanie z wykrzyknikiem).
4. Zobacz, jak wszystko było wypełnione brudem i wodą! (Znaki zapytania zawierają zdanie z wykrzyknikiem).
5. Cóż za wspaniały film, który widzieliśmy! (Znaki zapytania zawierają zdanie z wykrzyknikiem).
6. Tak długo się nie widzieliśmy! Jak bardzo się zmieniłeś! (Znaki zapytania zawierają te zdania z wykrzyknikami.)
7. O! Nie zdawałem sobie sprawy, że nadepnę na ciebie. (Znaki zapytania zawierają wykrzyknik).
8. Łał! Jak dobrze udekorowano to miejsce! (Znaki zapytania zawierają wykrzyknik i obramowują zdanie z wykrzyknikiem).
9. O! To mnie bolało. (Znaki zapytania zawierają wykrzyknik).
10. Oral! To dla mnie doskonała wiadomość. (Znaki zapytania zawierają wykrzyknik).