100 czasowników dla celów ogólnych i szczegółowych

Czasowniki dla celów ogólnych i szczegółowych

czasowniki do celów ogólnych i szczegółowych to te, które są używane podczas pisania badań lub pracy naukowej. Na przykład: podsumować, adresować, rozwijać.

Czasowniki do celów ogólnych

Czasowniki do określonych celów

Zdania z czasownikami do celów ogólnych

1. W następnym rozdziale oni analizują główne konsekwencje II wojny światowej.
2. Musi być Oblicz obszar każdej figury.
3. Arystoteles był jednym z pierwszych, którzy… kategoryzować tego rodzaju rzeczy.
4. Powinien być porównać oba wyniki przed wyciągnięciem jakichkolwiek wniosków w tej sprawie.
5. W tym przypadku, kompilujemy jego główne artykuły o arytmetyce.
6. Powinniśmy kontrastować obie teorie.
7. Musi być tworzyć tabela porównawcza.
8. W tym artykule zdefiniujemy główne koncepcje związane z semiotyką Peirce'a.
9. Nie będziemy mogli pokazać co powoduje eksplozję, chyba że sami przeprowadzimy eksperyment.
10. W tym celu autor rozwija się trzy możliwe hipotezy.
11. To jest ważne opisać każdy gatunek, aby później rozwinąć resztę pracy.
12. jest nieodpowiedzialny zdiagnozować pacjentowi bez wystarczającej wiedzy.
13. Musieć dyskryminować gatunkom według miejsca ich pochodzenia.
14. Będziemy musieli projekt szczegółową listę przed jej opracowaniem.
15. Powinien być Marka kilka testów przed wyciągnięciem wniosków.
16. Idziemy do wyliczać główne przyczyny zimnej wojny.
17. Powinien być Ustawiać główne grupy, które uczestniczyły w rewolucji rosyjskiej.
18. W następnej pracy zamierzamy oceniać prawdziwość każdego roszczenia.
19. Przed wyjaśnić znaczenie fotosyntezy zatrzymajmy się na chlorofilu.
20. wiem oni zbadali wszystkie narządy przed rozpoczęciem tego badania.
21. Teraz zamierzamy expose główne wnioski, do których doszliśmy.
22. W każdym przypadku oni sformułowali trzy hipotezy, które pojawiły się później obalony.
23. To jest ważne baza każde oświadczenie przed wyciągnięciem wniosków.
24. Musieliśmy Generować kilka testów przed znalezieniem usterki.
25. Na poniższej liście zidentyfikować główne gatunki wymierające.
26. Nie może wywnioskować coś takiego bez wcześniejszego wykonywania odpowiednich testów.
27. Na poniższym wykresie będziemy pokazać jak wygląda proces recyklingu.
28. Musi być przewodnik gatunkom, aby zrozumieć, jaka będzie ich reakcja.
29. Zanim dojdziemy do konkluzji, powinniśmy sprzeciwiać się różne postawy.
30. Musieliśmy odbudować miasto, aby odjąć że była świątynia.
31. Następnie, będziemy odnosić się jak przeprowadzamy eksperyment.
32. W tym raporcie replikujemy seria wersji, które powstały wokół globalnego ocieplenia.
33. W pierwszym rozdziale będziemy się rozmnażać główne twierdzenia Newtona w tym zakresie.
34. Ankieta ujawnia że połowa elektoratu nadal nie wie, na kogo będzie głosować.
35. W całym filmie dokumentalnym rozmnażać się fragmenty zajęć, które Ricardo Piglia dyktował w La Placie.
36. Planujemy trzy różne sposoby wykonania głównej konstrukcji.
37. W czwartym rozdziale teraźniejszość trzy różne teorie na temat języka i jego związków z myślą.
38. Poprzez eksperyment, który omówimy szczegółowo wtedy byliśmy w stanie udowodnić, że nasza hipoteza była słuszna.
39. To było konieczne produkować serię testów przed wyciągnięciem kolejnego wniosku.
40. Aby mieć szerszy zakres opcji, poprosiliśmy respondentów, aby byli tymi, którzy: zaproponować do kandydatów.
41. To było konieczne usytuować się w czasie i przestrzeni, aby zrozumieć ciąg wydarzeń tamtych czasów.
42. Powinniśmy byli skonsultować się z osobami zaangażowanymi w sprawę, w jaki sposób ocenili uzurpowana ziemia.
43. Przed rozpoczęciem dochodzenia my śledzimy szereg celów.
44. Powinniśmy wartość efekt wojny domowej przed rozpoczęciem prac w terenie.

Zdania z czasownikami do określonych celów

1. Zanim zaczniemy opowiadać, jak przebiegało śledztwo, musimy: ostrzec ich że wyniki nie są rozstrzygające.
2. W drugim rozdziale analizujemy negocjacje, które istniały między różnymi krajami wokół pokonanych Niemiec po zakończeniu I wojny światowej.
3. Nasza praca to na podstawie w serii eksperymentów, które przeprowadziliśmy wcześniej.
4. To prawda, że ​​to niemożliwe Oblicz liczba ofiar spowodowanych wybuchem w elektrowni w Czarnobylu.
5. Oceniamy w każdym przypadku zgodnie z uzyskanymi wynikami.
6. Musieliśmy kategoryzować do gatunku, aby móc postępować w uporządkowany sposób.
7. W następnym rozdziale będziemy porównywać wyniki uzyskane w każdej grupie.
8. Skomponowaliśmy trzy różne wiersze, aby zademonstrować rodzaje rymów, które istnieją.
9. Pierwszą rzeczą, którą zrobimy, jest konceptualizować szereg zjawisk, które rejestrujemy.
10. Rozważymy pięć przypadków dla naszej pracy magisterskiej.
11. Powinniśmy kontrastować wyniki uzyskane między różnymi próbkami.
12. Odliczamy to z serii wywiadów, które przeprowadziliśmy w terenie.
13. To było ważne definiować pobrać próbkę przed rozpoczęciem pracy w terenie.
14. Wtedy oni zademonstrujemy dlaczego dbałość o ten ekosystem jest ważna.
15. W ostatnim rozdziale omówimy szczegółowo każda sprawa.
16. Jeden raz ustalona wszechświat, idziemy do przodu.
17. Powinniśmy wyznacz nas różne funkcje w całym tym dochodzeniu.
18. Oto jak rozłożyliśmy się proces.
19. Pierwszą rzeczą, którą zrobimy, jest opisać każde zwierzę.
20. Gatunki Bylidyskryminowany na tym etapie.
21. Zanim ruszysz dalej, wyróżnili się różnych aktorów.
22. będziemy wypowiadać trzy główne wnioski.
23. Po pierwsze, to będzie lista kroki, które wykonujemy.
24. W następnym rozdziale określimy główne wyniki.
25. wiem oni szacują że było 6 milionów ofiar.