Pojęcie w definicji ABC

Słowo przedszkole składa się z przedrostka (przed, co oznacza przed) i szkoły (co oznacza uczeń). Dlatego mówimy o etapie przedszkolnym, aby odnieść się do czasu, kiedy dzieci jeszcze nie poszły do ​​szkoły. System edukacji wymagany. To jest ogólna idea, ponieważ każdy kraj ma swoje osobliwości, a nawet specyficzną terminologię odnoszącą się do tego okresu dzieciństwa.

Co do zasady w zdecydowanej większości krajów edukacja jest obowiązkowa od 6 roku życia, chociaż niektóre systemy edukacyjne powstają od 3 roku życia. Niezależnie od modelu kształcenia, pedagogowie są zgodni co do ogromnego znaczenia pierwszych lat kształcenia w edukacji. wczesna edukacja.

ten Psychologia ewolucyjna wniósł wkład w różne badania, które podkreślają cechy rozwoju fizycznego i intelektualnego dzieci.

Przed rozpoczęciem formalna edukacja i naukowcy, małe dzieci chodzą do instytucji, aby rozpocząć kontakty towarzyskie. Działania z tego okresu prowadzone są w ośrodkach wyspecjalizowanych w szkoleniu i opiece nad dziećmi (żłobek, przedszkole itp.).

Istotne na tym etapie jest to, że dzieci stopniowo włączają całą serię wskazówek, które będą bardzo przydatne dla ich późniejszej dojrzałości. W tym sensie w ośrodkach tych pracuje się nad czynnościami psychomotorycznymi. Dbają również o zaszczepienie nawyków higienicznych i zdrowotnych, a także o podstawowe zasady współistnienie. Język jest niewątpliwie ważny we wczesnych latach, a na etapie przedszkolnym konieczne jest przyuczenie dzieci do podstawowych elementów języka.
Komunikacja.

Dzieciństwo jest coraz bardziej cenione jako istotny etap ludzkiej formacji ludzi. A zdecydowana większość rodziców aktywuje różne strategie, aby ich dzieci dorastały na zdrowych parametrach; na polu społecznym, fizycznym i intelektualnym.

W starożytności dzieciństwo nie było badane z naukowego punktu widzenia i panowało przekonanie, że ukształtowanie dziecka ma niewielkie znaczenie. Za ich wychowanie odpowiedzialne było środowisko społeczne, a w szczególności matka, zdrowie i karmienie dwie główne obawy. Postęp naukowy osiągnął tzw nauki społeczne (W tym kontekście szczególnie pedagogika) i od tego czasu coraz większą rolę nabiera etap przedszkolny.

W dzisiejszych czasach, przed rozpoczęciem szkoły, dzieci zapoznają się z sport, z językami innymi niż ojczysty, z muzyką lub z nowymi technologiami. Wszystko to z podejściem
figlarny, próbując zachęcić je do zabawy i miłego spędzania czasu w tego typu zajęciach, ponieważ są one czymś więcej niż tylko dziecięcą zabawą. Są pierwszymi krokami do rozpoczęcia pełnego i satysfakcjonującego życia w przyszłości.