Definicja grupy społecznej (kategoria, tożsamość i procesy międzygrupowe)

Marco Antonio Villanueva Bustamante
Doktorat z psychologii

Grupa społeczna to konglomerat ludzi, którzy postrzegają siebie jako członków kolektywu.

Kategoria Turnera i tożsamość Tajfela

W naukach społecznych, zwłaszcza psychologii społecznej, badaniu grup społecznych, ich elementy i zjawiska z nimi związane, jest jednym z tematów o największych badaniach dostępny. Z tego powodu nie dziwi fakt, że istnieje wiele konceptualizacji tego zjawiska. Wśród nich wyróżniają się propozycje Turnera i Tajfela. Obaj zgadzają się, że grupa społeczna składa się z dwóch lub więcej osób, które mają wspólną tożsamość, co czyni je częścią tej samej kategorii społecznej. W ten sposób członkowie grupy przestają postrzegać siebie jako „ja” i zaczynają identyfikować się jako „my”. Chociaż obie teorie mają punkty wspólne, każda kładzie nacisk na określone elementy, Turner akcentuje kategorię społeczną, natomiast Tajfel tożsamość społeczną.

Turner definiuje grupę jako poznawczą reprezentację siebie i innych jednostek jako członków tej samej kategorii społecznej. Innymi słowy, grupa społeczna to grupa ludzi, którzy twierdzą, że należą do jakiejś kategorii, z którymi czują się silnie utożsamieni, a co za tym idzie, chętni do przestrzegania zasad narzuconych przez nią Ten. Kategorie te można rozwijać w oparciu o: przekonania religijne (np. katolicyzm, chrześcijaństwo, islam); położenie geograficzne (np. obszar kraju); pochodzenie etniczne (np. Majowie, Mapuche, Cherokee); rasa (niektórzy autorzy, jak Betancourt i López (1993), uważają, że pojęcie rasy nie jest adekwatne w dyscyplinie psychologicznej i należy je odłożyć na bok); płeć (np. cispłciowa lub LGBT+); narodowość (np. meksykańska, argentyńska, włoska); status społeczno-ekonomiczny (np. klasa średnia, klasa wyższa, klasa niższa); status prawny (np. migrant, imigrant, rezydent); wiek (np. niemowlęta, starsza dorosłość, wczesna dorosłość) lub inne cechy istotne dla kontekstu sytuacyjnego (np. bycie obserwatorem artysty lub klubu sportowego).

Z drugiej strony Tajfel postuluje, że w grupach społecznych najważniejsza jest tożsamość społeczna, czyli to, co posiadają jednostki tożsamość indywidualna i tożsamość społeczna, ta ostatnia zbudowana z elementów kolektywu, z którym zidentyfikować. Oznacza to, że każda jednostka ma swoją własną tożsamość, która ją charakteryzuje, ale z procesów interakcji z będąc członkami grupy, rozwijają „nową” tożsamość, która integruje wartości, przekonania, role i specyfikę grupy. grupa. Pozwala jednak również na identyfikację osób, które nie należą do grupy.

elementy grup społecznych

Oprócz kategorii i tożsamości społecznej stwierdzono, że grupy społeczne wymagają następujących elementów.

• Struktura i role. Każdy członek grupy ma swoje stanowisko w stosunku do pozostałych członków, ponadto wskazuje to, co powinien, a czego nie powinien robić.

• Interakcja. Członkowie grupy muszą wchodzić w interakcje ze sobą, aby grupa działała prawidłowo.

• Zasady. Są to wytyczne zachowania, których jednostki muszą przestrzegać.

• Cele. Ci, którzy są częścią grupy, robią to z zamiarem osiągnięcia określonego celu lub celu.

• Trwałość. Aby grupa ludzi mogła być uważana za grupę, ich zgrupowanie musi przetrwać i wyjść poza sytuacje.

procesy międzygrupowe

Większość badań nad grupami społecznymi, poza ich formowaniem, koncentruje się na relacjach między dwiema grupami. W ten sposób procesy międzygrupowe, które zdominowały tę kwestię, to tak zwane procesy wrogości międzygrupowej. Wśród tych trzech sposobów wyróżniają się:

• Uprzedzenie. Konsensus wskazuje, że uprzedzenie to negatywny stosunek do osoby ze względu na jej przynależność do grupy. Jako postawa przyjmuje się, że uprzedzenie jest częścią trójstronnego modelu postaw, czyli poznań, afektów i zachowań. Tak więc opierają się negatywne oceny członka grupy (komponent afektywny). przekonania na temat tej grupy (komponent poznawczy), które sprzyjają rozwojowi wrogich zachowań (komponent behawioralne).

• Stereotyp. Są one zwykle rozumiane jako uogólnione przekonania na temat cech, które posiadają grupa i jej członkowie. Te przekonania wydają się być błędne i/lub negatywne, chociaż czasami można znaleźć pozytywne stereotypy. Jednak to negatywne stereotypy są najsilniej obecne i są zazwyczaj skierowane do mniejszości. Niektórzy autorzy uważają, że jest to poznawczy element uprzedzeń.

• Dyskryminacja. Jest to usystematyzowane leczenie, czasami zinstytucjonalizowane, w którym dostęp do możliwości i zasobów, takich jak zdrowie, dochody ekonomiczne lub edukacja, jest ograniczony lub zabroniony. Oznacza to, że dyskryminacja to nierówne traktowanie osoby ze względu na jej przynależność do grupy. Niektórzy autorzy uważają, że dyskryminacja jest behawioralnym elementem uprzedzeń.

Wreszcie, ponieważ procesy te zagrażają integralności grup szczególnie wrażliwych, zaproponowano pewne strategie mające na celu ograniczenie ich obecności. Wśród tych strategii wyróżnia się hipoteza kontaktu międzygrupowego opracowana przez Gordona Allporta i tyle proponuje, aby w pewnych warunkach kontakt między grupami mógł zmniejszyć uprzedzenia i elementy między nimi te.