Znaczenie bycia samoukiem

Serena Cuoghi
Tytuł profesora biologii

Stała modernizacja procedury edukacyjnej, wsparta narzędziami umożliwiającymi dostęp do wiedzy, jest pozytywnym bodźcem, aby za każdym razem coraz więcej osób podejmuje swoje dokształcanie zawodowe w sposób samoukowy, co ma wiele zalet, z których najważniejsze to: 1) optymalizacja czasu i zasobów dla osób, które decydują się na samodzielny trening, decydując się na robienie tego w domu lub w bardziej komfortowych i komfortowych warunkach intymny; 2) autentyczny związek osoby z jej naturalnymi zdolnościami i szczególnymi upodobaniami, przeważającymi nad modami i tendencjami naukowymi minionych dziesięcioleci; 3) ograniczenie dezercji edukacyjnej dzięki możliwości identyfikacji i selekcji potrzebnej wiedzy w sposób prawdziwie spersonalizowany; 4) rozwój mentalności transdyscyplinarnej, dzięki której ta sama osoba może się łączyć wiedzy z różnych dziedzin, generując z kolei nową wiedzę, która przyspiesza rozwój pozostałych Ludzkość; 5) obniżenie kosztów inwestycji przez państwa na wsparcie instytucji zawodowych podlegających systemowi edukacji formalnej.

Rozwój i masowe wykorzystanie Internetu przyniosło wiele korzyści dla współdzielenia ludzkości, nie tylko dla widoczności biznesowej i globalizacji gospodarczej oraz mechanizmów kupowania i sprzedawania produktów i usług, ale także zapewniła prawdziwą autostradę do rozpowszechniania wiedzy, dzięki coraz bardziej wydajnym i wyspecjalizowanym zasobom dla każdej dziedziny, gdzie eksperci zrobili krok naprzód w kierunku tworzenia nowych profesjonalistów, w ramach programu, który przezwycięża ograniczenia paradygmatu edukacyjnego, który rządził profesjonalnym szkoleniem akademickim w instytucjach publicznych i prywatne na całym świecie.

Owoce dyscypliny i wytrwałości

Aby móc kształcić się w sposób samoukowy, wymagana jest głęboka szczerość wobec siebie, poprzez samowiedzę oraz eksplorację umiejętności i upodobań dane osobowe każdego uzupełnione intencją co zrobić ze zdobytą wiedzą, poza tym mocną dawką dyscyplina, która pozwala przyjąć wytrwałość i rozwój spersonalizowanej metody badawczej jako niezbędne składniki do osiągnięcia dowolnego celu uniesiony.

Wynik połączenia tych wszystkich zasobów buduje krok po kroku niepowtarzalną drogę do sukcesu samouka, który będąc twórcą i reżyserem Na podstawie własnego doświadczenia w nauce możesz wykryć i skorygować na czas każdy rodzaj niepowodzenia w nauce iw tym, przez co się rozwijasz tego, czego się nauczyli, dlatego samoucy są uważani za wysoce zdolnych i skutecznych w swoich działaniach zawodowych i zwykle są zatrudniani stanowisk i zawodów, w wielu przypadkach z wyższym wynagrodzeniem tych osób, które do tej pory były zajęte posiadaniem teczki pełnej tytułów naukowych instytucjonalne.

postępowe umysły

Ludzki umysł sam w sobie jest transdyscyplinarny. Wśród poszczególnych gustów danej osoby istnieje szeroki repertuar opcji, na przykład ta sama osoba może mieć preferencje na truskawki, a także jak jabłka, iz kolei te pierwsze możesz preferować w soku, podczas gdy drugie je zjadasz cały. Tak samo jest ze wszystkimi innymi czynnikami i istniejącymi możliwościami, dentysta może czuć wielką pasję do swojego zawodu i jednocześnie poświęcić się biżuterii z liny stalowej, co może skłonić ją do wymiany narzędzi i technik przenoszenia materiałów między jej zawodem a hobby, robiąc coś doskonale normalna.

W tym sensie samokształcenie umożliwia ciągłą wymianę wiedzy i korzyści, jakie można uzyskać, jeśli wiedza przeplata się między różnych obszarach, ćwiczenia umysłowe, które wzmacniają zdolność rozwiązywania problemów osoby w różnych sytuacjach, ponieważ ta zdolność trenującego mózgu Samouk jest w stanie ekstrapolować poza poziom zawodowy, odnosząc się do wszystkich innych aspektów życia samouka, zmieniając go w kogoś z większy potencjał do asertywnego postanowienia, talent, który w konsekwencji kieruje ku przyjemności robienia rzeczy dla przyjemności i postępowi, jakiego doświadczają z każdym osiągnięciem osiągnięty.

niezależność intelektualna

Innym niezwykle ważnym aspektem, z którego korzystają osoby podejmujące samokształcenie, jest samodzielność w rozwoju intelektualnym, poczucie wolności, które jest ograniczone i ograniczone przez podążanie za jednym schematem, takim jak stopnie uniwersyteckie, tym bardziej zgodnie z wytycznymi dotyczącymi treści akademicy wybrani ze względu na szczególne zainteresowania tych, którzy opracowują program nauczania, a nie ze względu na to, co może być potrzebne lub interesujące zarówno dla studenta, jak i dla zewnętrznej rzeczywistości pracy, ponieważ dokonywanie ciągłych i spersonalizowanych zmian między treściami oferowanymi w ramach edukacji jest funkcjonalnie nie do utrzymania zatłoczony.

Wolność intelektualna pozwala jednostce na uelastycznienie własnego rytmu życia w celu przyjmowania wiedzy o jak najwyższej jakości, przy jednoczesnym dążeniu do wykonywania w praktyczny sposób wzmocnienie tego, czego się nauczył, generowanie wyników w miarę postępów w nauce, zjawisko, które pozwala mu stać się niezależnym finansowo dzięki znacznie szybciej niż osoba, która musi spodziewać się spełnienia wszystkich celów formalnej kariery, aby uzyskać niezbędny stopień potwierdzający jej wiedzę i wyjście do sektora pracy, do którego prawdopodobnie nie masz kwalifikacji ze względu na brak doświadczenia i szybkość, z jaką ewoluują firmy oraz sytuacja technologiczna, którą rozumie coraz więcej liderów biznesowych i projektowych, połączona z faktem, że samouk staje się także twórcą własnych projektów, dzięki którym uniezależnili się ekonomicznie, wnosząc duży wkład w resztę światowej gospodarki oraz zmniejszając wydatki publiczne o część Stanów.

Wszyscy jesteśmy w pewnym sensie samoukami.

Niektórych umiejętności uczymy się sami i w tym celu uciekamy się do systemu prób i błędów. Zatem w obliczu nieoczekiwanego problemu, o którym nic nie wiemy, zaczynamy testować możliwe rozwiązania, aż znajdziemy satysfakcjonującą odpowiedź.

Istnieją dwa możliwe podejścia do samodydaktyzmu. Jeden byłby dla tych, którzy potrzebują znaleźć odpowiedzi na swoje pytania lub wątpliwości, a drugi opiera się na przyjemności uczenia się dla samego uczenia się. W każdym razie student XXI wieku ma kilka nowatorskich narzędzi: poszukiwacze z Internet, samouczki YouTube lub aplikacje na różne tematy.

Nowe technologie zmieniają tradycyjny model uczenia się oparty na dwumianach uczeń-nauczyciel iw jakiś sposób wszyscy kończymy jako samoucy w niektórych momentach naszego życia zyje.

Bibliografia

Chamorro, A. B. (2014). Geneza technologii w edukacji: pionierzy/Początki technologii aplikacji w Edu: pionierzy. Historia i komunikacja społeczna, 19, 409-424.

Santillan, M. DO. w. (2018). Samokształcenie i jego wpływ na jakość uczenia się studentów szkół wyższych. Opuntia Brava, 10(2), 169-175.

Torrico Redondo, R. (2012). Muzyczne dzieci: samouk XXI wieku. Muzyka i edukacja: International Journal of Music Pedagogy.

Zdjęcie: Fotolia. soujanya