Znaczenie promowania umiejętności czytania i pisania

Ze znaków piktograficznych lub alfabetu możemy odbierać informacje pisane lub przekazywać informacje innym. Jeśli ktoś nie zna kodu pisma swojego kontekstu kulturowego i społecznego, jest analfabetą. W związku z tym umiejętność czytania i pisania to proces uczenia się jakiegoś pisanego kodu. Krótko mówiąc, podsumowuje wiedzę Czytaj i pisz, co sugeruje podstawowe drzwi do wiedzy.

Historia pokazuje, że bycie poza tą grupą oznacza przyzwolenie na manipulację i nadużywanie praw. Niestety żyjemy w społeczeństwach, które priorytetowo traktują wiedzę, a jednocześnie represjonują i umniejszają tych, którzy nie mają do niej dostępu. Chociaż można argumentować, że generalizowanie jest błędne, jest to rzeczywistość, której nie można ukryć pomimo niewinności i świadomość że możesz wyrazić siebie na indywidualnym poziomie.

Analfabetyzm jest poważnym problemem społecznym

Aby osoba znała alfabet, konieczne jest, aby miała dostęp do alfabetu System edukacji regulowane. Istnieje kilka metod, dzięki którym maluchy mogą zarządzać systemem czytania i pisania. Wszystkie uaktywniają się w pierwszych latach nauki szkolnej. Ta nauka jest absolutnie niezbędna, aby zacząć od innej, bardziej zaawansowanej i złożonej wiedzy.

Jeśli z jakiegokolwiek powodu dana osoba nie jest piśmienna, stanie się kimś, kto nie może zintegrować się z większym społeczeństwem, w którym żyje. Innymi słowy, umiejętność czytania i pisania jest pierwszym krokiem do rozpoczęcia procesu uczenia się i bycia częścią społeczności. Tę rzeczywistość można poznać iw tym celu ustalono bardzo konkretny parametr, wskaźnik alfabetyzacji. Jest to wskaźnik społeczny, który określa dobrobyt i rozwój ludzki narodu.

Jeśli w narodzie jego mieszkańcy mieli wszelkiego rodzaju surowce, ale nie byli piśmienni, to Konsekwencje tej sytuacji byłyby bardzo poważne: ogniska marginalizacji i biedy, konflikty społeczne, bezrobocie itp

Wskaźnik alfabetyzacji danego kraju odnosi się do odsetka ludności populacja starszych niż 15 lat, którzy potrafią czytać i czytać, a zatem potrafią czytać i pisać. Wraz ze zdrowiem i dochodem na mieszkańca odsetek osób piśmiennych stanowi podstawową część wskaźnika rozwoju społecznego (HDI).

Według danych UNESCO z 2010 roku istnieją trzy stopnie alfabetyzacji: grupa krajów, która wynosi około 100% (np. Kuba, Norwegia, Rosja, Hiszpania czy Meksyk), te kraje o wskaźniku poniżej 90% (takie jak Peru, Turcja, Arabia Saudyjska czy Salwador) oraz kraje o wskaźniku poniżej 80% (takie jak Nikaragua, Gwatemala, Tanzania lub Maroko).

Osoby niewidome a system Braille'a

Osoby niewidome przez wieki nie miały dostępu do wiedzy z oczywistego powodu: nie miały do ​​dyspozycji systemu czytania i pisania. Wraz z wynalezieniem systemu Braille'a początek W XIX wieku niewidomi mieli możliwość dostępu do informacji, wiedzy i kultury w ogóle.

Fotolia. Marine / Maud