Przykład z akcentem rozpuszczalnika

Do akcent rozpuszczalnikowy Określają go również nazwy akcentu separacyjnego, akcentu łamiącego lub akcentu Robúrica.

To akcent rozpuszcza dyftongi i triftongi, dzieląc samogłoski na różne sylaby; jest akcentem, z którym identyfikowane są przerwy między samogłoską zamkniętą akcentowaną a samogłoską otwartą nieakcentowany, zarówno w tekście pisanym, jak iw mowie potocznej poprzez zmianę intonacji słowa in pytanie. Ta separacja powstaje, gdy słaba samogłoska bije silną samogłoskę lub samogłoski obecne w słowie przy uderzeniu głosem. Dlatego akcent rozpuszczający jest umieszczany na słabej samogłosce, co powoduje, że każda samogłoska odpowiada innym sylabom, jednej przed akcentem rozdzielającym i jednej po.

Jak w:

Przyczyną złamania lutni było przeoczenie.

W tym zdaniu słowo przyczyna zawiera dyftong au, w lutni cząstka au dzieli się na zaakcentuj u, która jest słabą samogłoską, robiąc przerwę i dzieląc słowo na dwie sylaby: lutnia.

Lub jako:

Sowa polowała na szczura w nocy, kiedy przyniosła jedzenie do gniazda, szczur uwolnił się, a sowa obserwowała, jak spada jedzenie.

W tym zdaniu akcent rozpuszczający oddziela samogłoski w następujący sposób:

Sowa sowa i spadła, widziałem widziałem to dlatego, że w słabych samogłoskach „U” i „Í” siła głosu jest skoncentrowana, w stosunku do mocnych samogłosek „O” w sowie i „A” w sowie .

Przykład akcentu rozpuszczalnika:

Kilka słów z akcentami rozpuszczalnikowymi:

• Filozofia
• miałem
• Uszy
• Wyszedł
• Zapytał
• Państwa
• Uśmiechnij się
• wiedziałem
• Sowa
• Rzeka

Przykład 1. z akcentu rozpuszczalnikowego:

W kilku miejscachaises ma na celu realizację filozofiiía jako przedmiot obowiązkowy, dla uczniów szkół średnich.

Przykład 2. z akcentu rozpuszczalnikowego:

Dziewczyna wyszła pewnego dnia bardzo szczęśliwa, idąc ulicą.ía z pociągu słuchając muzyki na swoim odtwarzaczu MP3; kiedy zbliżał się pociąg; nie słyszała zbliżającego się pociągu, boía słuchawki na pełną głośność; ci, którzy widzą ją w oddaliían creínawet, że pociąg ją zabije, bo krzyczeli na nią, ale nie zrobiła słyszał, a ona została tylko uratowana, bo ktoś podszedł i odrzucił ją, gdy przejechał pociąg i na szczęście pociąg jej nie zabił. Potem krzyknęła na tego, który ją odepchnął; Dlaczego mnie uderzył? Co ja mu zrobiłem?

Przykład 3. z akcentu rozpuszczalnikowego:

Buho Uśmiechnij sięíkiedy zobaczył przechodzącą przez wioskę rodzinę myszy, było ich siedem plus myszka matka, uśmiechnął się do nichído myszy i powiedz imía, niech przyjdą maluchy, żeby je zabrałído miejsca, w którym mieszkamía, dużo jedzenia, żeby jedli cały dzieńía. Mysz ostrzegła ich, aby nie szli z buhoCóż, on ich nie kochałía, ale jako obiad za to día. Nie zgrzeszyli swojej matkiía i powstrzymali się od pójścia z tym, który tak wiele obiecałía.