Funkcje naukowe

Nauka to zbiór wiedzy, technik i procesów, których celem jest odkrywanie i czerpanie korzyści ze zjawisk naturalnych. Do swojej funkcji wykorzystuje pozytywne procesy, które po badaniach i teoriach wytwarzają prawa, które tworzą uniwersalne kryteria lub prawa.

Ten naukowy aspekt wynika z faktu, że człowiek w swojej naturze ma potrzebę poszukiwania przyczyny rzeczy i zjawisk, co prowadzi go do poszukiwania cechy naukowe i jego ostateczne cele.

Podstawowe cechy nauki:

Podstawowa nauka.- Nauka podstawowa jest podstawowym empirycznym wyjaśnieniem zjawisk zachodzących w warunkach życia codziennego.

Nauka stosowana.- Jest to nauka, która została przeznaczona dla dobra ludzi, przemysłu i społeczeństwa w ogóle, obejmuje wiele poddziałów i jest podstawą nowoczesnego cywilizowanego społeczeństwa.}

Nauki przyrodnicze.- W tym również nauki biologiczne; Nauki te obejmują wszystkie widoczne procesy przyrodnicze w przyrodzie, ich podejście jest zwykle jednym z badania i studia, a później trafia do służby ogólnej, gdy rozpoczyna się jej transformacja przemysłowy.

Nauki psychologiczne.- Te nauki są naukami o reżimie społecznym, badają zarówno zjawiska psychiczne, jak i zjawiska chemiczne mózgu, wszystko w dążeniu do dobra człowieka i odkrycia jego procesów nawet w wielkiej niewiedzy dla człowieka.

Nauki ścisłe.- Te nauki są odpowiedzialne za prowadzenie badań i zarządzanie procesami matematycznymi i fizycznymi, zarówno w materii, jak i

Fałszywa nauka.- Nauki te obejmują wszystkie gałęzie i opierają się na fakcie, że coś jest prawdą, o ile nie ma sprzeczności, czego przykładem może być ziołolecznictwo i homeopatia, która choć może mieć zarówno pozytywny, jak i negatywny wpływ na swoje związki, nie zna na pewno prawdziwych efektów, stając się częścią nauki dogmatyczny.

Metoda naukowa.- Metoda naukowa to szereg procesów, które poprzez logiczną dekantację dają pozytywny wynik, który może doprowadzić do sformułowania prawa. Kroki, które należy wykonać, chociaż nie zawsze są takie same, można podsumować w następujący sposób:

do) Obserwacja.- W tym momencie na zjawiska przyglądamy się bezpośrednio metodami naukowymi lub poprzez zwykłą obserwację osobistą.
b) Podejście.- Oto problem, jego zmiany i widoczne różnice.
do) Hipotezy lub teorie.- Na tym etapie stawia się hipotezy, które są cząstkowymi wnioskami, które doprowadzą nas do logicznych teorii możliwych wyników i poszukiwanych korzyści.
re) Eksperymentowanie.- Eksperymentowanie to proces, za pomocą którego starają się przetestować wszystkie wcześniej zbadane procesy. Dzięki eksperymentom uzyskuje się częściowe lub ostateczne wyniki.
i) Wyniki.- Po przeprowadzeniu eksperymentu uzyskuje się wyniki, które należy zapisać i zapisać, aby po różnych powtórzeniach eksperymentu mogli określić odpowiedni wniosek.
FA) Prawo.- To jest ostatni krok metody naukowej, a w tym prawo, które będzie przestrzegane naukowo (ale którego w końcu zabraknie, o ile nie zostanie udowodnione, że jest inaczej), oraz że to zjawisko i jego skutki będą rządzić rozstrzygający.

Nauki okultystyczne.- Są serią przekonań, które oscylują między wiarą a mistycyzmem, są w zasadzie koncepcjami dogmatycznymi które nabrały mistycznych i magicznych konotacji, w których poprzez empiryczną alchemię ustanawiają jako Magia.