Przykład rozwoju poznawczego

To poznawczy jest tym, co należy lub jest spokrewnione wiedza, umiejętności, pochodzi z greckiego "gnoza": co to znaczy wiedzieć.

Jest to nagromadzenie informacji, które są dostępne dzięki procesowi uczenia się lub doświadczeniu.

I rozwój poznawczy jest sekwencja procesów psychomotoryka (psychomotoryczne oznacza ciało i umysł), które powstają w procesie wzrostu.

Nurtem psychologii zajmującym się poznaniem jest psychologia poznawcza, która analizuje procedury umysłowe związane z wiedzą. Jego celem jest badanie mechanizmów zaangażowanych w tworzenie wiedzy, od najprostszych do najbardziej bardziej złożone, zarówno psychiczne, jak i biologiczne (np. odruchy warunkowe, które wpływają na procesy uczenie się).

Rozwój poznawczy (znany również jako rozwój poznawczy. Wiedzy), ze swej strony skupia się na procedurach i zachowaniach intelektualnych, które wynikają z tych procesów. Rozwój ten jest konsekwencją chęci ludzi do zrozumienia rzeczywistości i funkcjonowania w społeczeństwie, jest więc powiązany z naturalną zdolnością człowieka do adaptacji i integracji ze środowiskiem.

Teoria rozwoju poznawczego opiera się na badaniach psychologa Jeana Piageta, który opracował teorię motorycznej inteligencji sensorycznej opisującą spontaniczny rozwój inteligencja praktyczna, oparta na działaniu, która powstaje z pierwszej wiedzy dziecka o obiektach trwałych w przestrzeni, czasie i czym przyczyna.

A w pracach rosyjskiego psychologa Lwa Wygotskiego

System psychologiczny Wygotskiego opiera się na teorii rozwoju umysłowego Ontogenetyczny (Ontogenetyczny oznacza rozwój organizmu, od zapłodnionego jaja do jego postaci dorosłej), która z kolei pod wieloma względami stanowi historyczną teorię rozwoju indywidualny. Jest to genetyczna koncepcja zjawiska genetycznego.

Rozwój poznawczy: Rozumie się przez rozwój poznawczy do zbioru przemian, jakie zachodzą w cechach i zdolnościach myślenia w toku życia, zwłaszcza w okresie rozwoju, przez co zwiększają wiedzę i umiejętności postrzegania, myślenia, rozumienia i radzenia sobie z rzeczywistością otaczającą jednostkę od dzieciństwa do jego dorosłość.

Przykład rozwoju poznawczego:

Juanito jest dziewięciomiesięcznym dzieckiem, od urodzenia zdobywał wiedzę o swoim otoczeniu, od rozpoznawania głosu i twarzy rodziców po szczekanie psa; Stopniowo nauczył się rozróżniać kształty, kolory, smaki, dźwięki, które kojarzył mu się z różnymi przedmiotami, ludźmi i sytuacjami. Wszystko to dzięki rozwojowi poznawczemu. Zamiast tracić starą wiedzę poprzez zdobywanie nowej, starzy asymilowali, porządkowali i balansowali nową, prowadząc do większej adaptacji do środowiska. W starszym wieku twoja zdolność rozumienia i rozumowania poprawi się i lepiej zastosujesz to, czego się nauczyłeś.