Epicka charakterystyka

Epopeja tworzy podgatunek gatunku epickiego, opowiada o wyczynach i wyczynach dokonywanych przez jego bohaterów, postaci zwanych bohaterami. Eposy to opowieści o różnych epickich faktach i wydarzeniach, które zazwyczaj mają fantastyczny wydźwięk, w których interweniują boskie lub nadprzyrodzone istoty. Mogą opierać się na prawdziwych wydarzeniach wywyższonych i przeobrażonych w czasie lub po prostu być historie wymyślone przez narody, stanowiące integralną część tradycji ludów, do których oni należą. Są one zwykle pisane w formie wierszy, ale są też prozą i mają rozszerzenie stosunkowo duże w porównaniu z opowieściami i szczegółowo podkreślają fakty i wydarzenia z tego. Są to zbiory opowiadań przekazywanych najpierw ustnie, które później zostają napisane i ułożone w taki sposób, że koordynują historię lub zawarte w niej historie.

Niektóre z cech, które posiadają epiki:

Inwokacja do muzy.- W eposach „klasycznych” na początku wzywa się muzę Kaliope, aby dać inspirację poecie, który opowiada lub pisze epicką narrację.

Strona główna w mediach Res.- W eposach powszechne jest opowiadanie o wydarzeniach i perypetiach, które składają się na początek, z już zaawansowaną „fabułą”, taki początek nazywa się „początkiem In Media Res”.

Podział w heksametrach epickich wersetów.- Pierwsze eposy (istniejące prawdopodobnie od tzw. epoki kamienia) były przekazywane ustnie, ewoluować z czasem, aby zostać weryfikowanym, i właśnie w ten sposób zaczęto je pisać, gdy pisanie. Już w czasach Greków eposy mają strukturę opartą na heksametrach, ustanawiając metrykę w wersyfikacji opowieści. Później, chociaż nadal pisano je wierszem, eposy zaczęto pisać prozą.

Świetne rozwinięcie narracji.- Eposy, w przeciwieństwie do większości prymitywnych opowieści i niektórych mitów, mają większy zasięg (starożytne eposy są zazwyczaj częścią mitologii), uszczegółowienie w narracji faktów, wydarzeń i okoliczności, które przytrafiają się bohaterom, co można zaobserwować w wielu różnych dziełach tego płeć.

Motyw.- Tematy, które znajdujemy w eposach, to w zasadzie dwa, narracja wojen i podróży; wydarzenia i perypetie opowiadane w różnych eposach są zwykle związane z postaciami takimi jak bogowie, bohaterowie tacy jak półbogowie lub mityczni ludzie, którzy posiadają wybitne umiejętności, takie jak nadludzka siła i inne, w których mężczyźni i kobiety, którzy występują w opowieści, sami pokonują własne ograniczenia prawa człowieka (ekonomiczne, polityczne, etniczne, językowe, kulturowe itp.) i przeszkody, które napotykają, potrafią przezwyciężyć i przezwyciężyć sytuacje, w których się znajdują owinięty.

Boskie lub nadprzyrodzone interwencje. Są zwykle częste Interwencje bogów i innych niezwykłych istot; Powszechne jest znajdowanie w eposach ingerencji korzystnych lub niekorzystnych dla bohaterów i innych postacie, przez bogów lub istoty o niezwykłych cechach, takie jak potwory, duchy, duchy lub „the Miejsce docelowe".

Bohaterowie.- Postacie eposów (bohaterowie) mogą być prawdziwe lub mityczne; z pewnością w kulturach pierwotnych, gdy opowiadano o wyczynach niektórych jej członków, dodawano im uzdolnienia i cechy fantastyczne, w końcu stając się mitycznymi istotami o niezwykłych właściwościach, jak w przypadku bohaterów Gilgamesza lub enkidu z sumeryjskiego eposu Gilgamesza, Hektora, Achillesa i Odyseusza z greckich eposów Ilead i Odysei, lub Eneasza z eposu po łacinie Eneidy, którym nad ludźmi, a także w innych rodzajach eposów, przypisywano siłę, inteligencję i odwagę. bohaterowie tego samego.

Należą do kulturowych przejawów narodów. Eposy są integralną częścią kultur różnych narodów, opowiadają częściowo o pochodzeniu ich tradycji lub o pochodzeniu samych ludzi. Są w nich manifestacje kulturowe, tradycje religijne i ludowe ludu of do której należy epos, a one same stanowią część popularnej idiosynkrazji populacje. Na przykład epos Azteków, w którym pielgrzymki i perypetie Meksyku są ze sobą powiązane, zanim się ustanowią i staną się miastem, a następnie imperium.

Wywyższanie wartości.- Zarówno w eposach starożytnych, jak i eposach niedawnych wywyższone są wartości i uzdolnienia, takie jak siła, uczciwość, wierność, przebiegłość, cierpliwość, wytrwałość, przyjaźń, miłość, rodzina, honor, inteligencja, szybkość i inni więcej. Wartości lub cnoty, które ucieleśniają bohaterowie i różne postacie tych opowieści. Przykłady tego typu wartości można zaobserwować w niektórych eposach, takich jak Odyseja, gdzie wartości rodzinne i wierność małżeńska są centralną częścią fabuły.

Poczucie dydaktyczne.- Epopeje mają sens nie tylko rozrywkowy, ale także dydaktyczny, zarówno w nauczaniu wartości moralne, wprowadzając do opowiadań fakty, które zwykle mają realne podstawy, choć są zdeformowane przez Fantazja. Uczą także obrzędów, zwyczajów i różnych przejawów kultury tworzącej historie, które nastawione są na przyciągnięcie uwagi i kształcić późniejsze pokolenia, najpierw poprzez tradycje ustne, a następnie poprzez wynalezienie pisma, poprzez pisemny przekaz historie.

Nowe podejścia w epikach.- W czasach bliższych teraźniejszości eposy porzucały magicznie-religijny dotyk, który charakteryzował ich od czasów starożytnych, przestając mieć interwencje bóstw lub inne istoty zarówno na korzyść, jak i przeciw bohaterom, chociaż prowadzona jest „walka z przeznaczeniem”, z bardziej realistycznymi elementami, głównie z XIX wieku, a także mając większy wzrost bohaterów, którzy pochodzili z klas „średnich” lub „wulgarnych”, którzy wyróżniali się i zdobywali prestiż, społeczny, militarny lub moralny, poprzez swoje działania i wartości. Tak jest w przypadku eposów napoleońskich, w których wyróżniają się wielkie wyczyny cesarza. Francuzów, a także przeszkody, które musiał pokonywać już od pierwszych lat swojej kariery wojskowy.