Pojęcie w definicji ABC

Przez zabawkę rozumiemy te elementy, które są zaprojektowane i zbudowane specjalnie w celu zapewnienia Nazwa Użytkownika z pewnym poziomem zabawy i relaksu. Zaprojektowany głównie dla Dzieci lub przed nastolatkiem, możemy również znaleźć zabawki dla dorosłych i dla innych grup wiekowych. Zabawka oprócz tego, że służy do zabawy, może również dążyć do rozwoju dziecka lub osoby, która z niej korzysta pewne umiejętności i zdolności specyficzne dla ich przedziału wiekowego, poziomu intelektualnego lub wiedza, umiejętności. Kształty, rozmiary, kolory i materiały, jakie może mieć zabawka, są nieskończone i każdy z nich projekt sam w sobie jest wyjątkowy.

Zabawka może znajdować się w różnych kategoriach, które mają związek z odbiorcą, rodzajem posiadanych materiałów, tematyczny do którego się odnosi, z rodzajem gry, jaką stwarza itp. W tym sensie często rozróżnia się zabawki dla niemowląt, zabawki dla dzieci, zabawki dla dziewczynek, zabawki dla nastolatków itp. Z drugiej strony możemy również mówić o zabawkach do dowcipu, zabawkach stołowych, zabawkach sportowych lub

aktywność fizyczna, zabawki do wykonywania różnych gier towarzyskich itp.

Chociaż główną funkcją zabawki jest zapewnienie użytkownikowi przestrzeni rekreacja i rozrywki, zabawka może mieć również ogromne znaczenie w szczególnych przypadkach, w których osoba, która z nich korzysta, może przezwyciężyć swoje trudności lub niepełnosprawność i nawiązać kontakt z innymi ludzie. Jest to szczególnie widoczne w przypadku terapii dla niemowląt, które wykorzystują zabawki, aby umożliwić Komunikacja między chłopcami z trudnościami a ich terapeutami.

Tradycyjnie i przez długi czas zabawka symbolizowała element o wielkiej wartości nie tyle materialnej, co emocjonalnej i psychologicznej dla dziecka, które ją posiadało. Chociaż taka sytuacja nadal istnieje, zwłaszcza w przypadku młodszych dzieci, nowoczesność i przesadność oferta wszelkiego rodzaju zabawki, kolory, kształty, rozmiary i materiały sprawiają, że przedmioty te nie mogą przetrwać dłużej niż kilka lat. Chociaż obecnie stosowane materiały są mniej odporne i bardziej jednorazowe (takie jak plastik, gumy lub niektórych ubrań), konsumpcjonizm oznacza, że ​​dzieci muszą regularnie zmieniać zabawki, aby się nie zgubić Uwaga i zainteresowanie każdym obiektem.

Motywy w zabawce