Pojęcie w definicji ABC

Słowo dezercja pochodzi od czasownika desertar, który oznacza porzucenie lub zaprzestanie robienia czegoś, co zostało zrobione na jakimś poziomie lub kontekście.

Zrezygnuj lub przestań coś robić

Termin ten jest używany głównie w dwóch środowiskach instytucjonalnych, które mają związek z realizacja zadania, które ma kilka etapów lub momentów: jedną z tych instytucji jest wojsko i inny jest szkoła.

Dezercja wojskowa: opuszczenie wojska lub niepełnienie służby wojskowej zgodnie z planem

W obu przypadkach dezercja jest rozumiana jako zjawisko negatywne, chociaż w przypadku wojska ma to poczucie o wiele bardziej związane z przestępczością, a w przypadku szkoły jest ono zwykle rozumiane jako problem społeczny o trudnym rozwiązanie.

Kiedy mówimy o dezercji w sferze wojskowej, mamy na myśli coś, co w większości przypadków uważa się za przestępstwo.

Zasadniczo ten rodzaj dezercji polega na nieodbyciu obowiązkowej służby wojskowej lub opuszczeniu wojska, niezależnie od posiadanej rangi. .

Tchórzliwy i karalny czyn

Dzieje się tak, ponieważ osoba, która opuszcza instytucja po zakończeniu kariery i zdolności do prowadzenia działalności jest postrzegany jako ktoś, kto nie chce bronić ani służyć krajowi, do którego należy.

Dlatego akt ten jest postrzegany jako tchórzostwo i uważany za bardzo poważne przestępstwo na poziomie instytucjonalnym.

W zależności od miejsca i ustawodawstwo jak utrzymuje każda armia narodowa lub lokalna, dezercja może być ukarana największą liczbą kar poważne, nawet skazać na karę śmierci, jeśli dany kraj nadal utrzymuje tę formę kara.

Dezerter, jak nazywa się osobę, która przyjmuje takie zachowanie, może również trafić do więzienia jako kara za swoje czyny.

Powszechne jest, że dezerterzy po podjęciu tej decyzji opuszczają swój kraj pochodzenia i szukają schronienia w innych, aby uniknąć surowych kar, które, jak już powiedzieliśmy, zaplanowano w ramach tej akcji.

Należy zauważyć, że zgodnie z tym znaczeniem tego słowa dezercja jest wynikiem indywidualnej, osobistej decyzji.

Porzucenie szkoły: porzucenie szkoły podstawowej lub średniej z powodu zwykle niekorzystnych przyczyn społeczno-ekonomicznych

W przypadku odpadu szkolnego mówimy o głębszym problemie, ponieważ chociaż zaczyna się on również od indywidualnej decyzji, którą podejmuje każdy uczeń, O odpadnięciu możemy mówić tylko wtedy, gdy liczba uczniów, którzy odpadają, zaczyna być znacząca w stosunku do całkowitej liczby uczniów zapisany.

Tak więc pojedyncza osoba porzucająca studia niekoniecznie jest uważana za porzucenie szkoły.

Uważa się, że w większości przypadków wysokie wskaźniki rezygnacji są spowodowane problemami społecznymi związanymi z ubóstwo, nędza, brak oczekiwań, bezrobocie, nadmierne zatrudnienie (co uniemożliwia dorosłym ukończenie studiów), niemożność myśleć lepsza przyszłość itp.

Porzucenie występuje na etapie pierwotnym i wtórnym, natomiast w przypadku pierwszego z nich sytuacja jest poważniejsza i trudna do odwrócenia.

Teraz dziecko nie przestaje chodzić do szkoły z dnia na dzień i to z jednego powodu, ale jest ich kilka czynniki które spotykają się, aby w końcu to się stało.

Kontekst, w którym przeważają braki, brak powstrzymywania i wsparcie rodziny, które uprzywilejowuje i zachęca do chodzenia do szkoły na studia i identyfikuje to jako środek przezwyciężenie kadra, trudności uniemożliwiające wywiązywanie się z obowiązków szkolnych, słabe oceny, problemy z grupą rówieśniczą to jedne z najczęstszych przyczyn porzucania szkoły.

Rozwiązania: polityki publiczne, które poprawiają treść i obejmują najbardziej pokrzywdzoną populację

Wszystkie te przyczyny nie są łatwe do rozwiązania i często wymagają głębokiej i ciężkiej pracy osób odpowiedzialnych za obszary: Edukacja Osiągnięcie pierwszych pozytywnych rezultatów zajmuje dużo czasu i lat.

Niewątpliwie ten problem porzucania szkoły jest prawdziwym wyzwaniem, z którym musi się zmierzyć i rozwiązać ze strony te kraje, które z tego powodu cierpią, głównie te, które się rozwijają lub mają wysoki wskaźnik ubóstwa. .

Istnieje wiele polityk publicznych, które można wdrożyć w celu promowania integracja i zachęcać tych, którzy decydują się porzucić szkołę, ponieważ nie uważają treści za atrakcyjne lub ponieważ ich niekorzystna sytuacja nie rozbudza aspiracji do postępu na jutro.

Teraz musimy powiedzieć, że politykom tym musi towarzyszyć wiele innych, mających na celu poprawę warunków społeczno-ekonomicznych najsłabszych klas, którymi są właśnie którzy są najdalej od szkoły, a warto powiedzieć, że paradoksalnie to oni najbardziej tego potrzebują, ponieważ nauczanie jest świetnym źródłem możliwości osiągnięcia lepszej przyszłości zwycięzca.

Tematy w Dropout