Pojęcie w definicji ABC

Jest znany jako Szkoła Wyższa do placówka edukacyjna poświęcona szkolnictwu wyższemu i dochodzenie określonego tematu, który jest również upoważniony do nadawania stopni naukowych i tytułów zawodowych.

W większości części świata istnieją publiczne instytucje uniwersyteckie i wiele innych. administracja prywatne, regulowane we wszystkich przypadkach przez organizmy rządy odpowiedzialne za kontrolę placówek edukacyjnych. W większości krajów na świecie system uniwersytetów publicznych nie jest darmowy, biorąc pod uwagę wysokie koszty pochodzą od zmiennych, takich jak utrzymanie budynku, lokalne laboratoria i inne parametry.

Uniwersytet jest fakultatywnym etapem edukacyjnym, ponieważ pamiętamy, że edukacja podstawowa i średnia jest obowiązkowa na całym świecie. Uczelnia właśnie trafia na drugi etap i ma olbrzymie możliwości odpowiedzialność szkolenie tych, którzy jutro będą diagnozować lub przepisywać lekarstwa na leczenie choroby, w przypadku lekarzy, lub wymierzać sprawiedliwość w sądzie.

Potrzeba gromadzenia i poszerzania wiedzy przez człowieka sprzyjała powstaniu kilku uniwersytetów w różnych starożytnych cywilizacjach, dlatego pierwsze uniwersytety pochodzą z czasów starożytnych, jeszcze przed Chrystusem, tak jest w przypadku Akademia założona przez greckiego filozofa Platona w Grecji w 387 pne.

Ale najwyraźniej model nowoczesnego uniwersytetu zostałby zaczerpnięty z różnych scharakteryzowanych uniwersytetów arabskich i perskich Ze względu na ich rygorystyczność w nauce, badaniach i nauczaniu, nawet wiele europejskich uniwersytetów, najstarszych, zostało założonych przez Arabowie. Sławny instytucja z Awicenny, na dzisiejszym terytorium Iranu, być może pierwszy „nowoczesny” uniwersytet, chociaż pochodzi z X i XI wieku.

To było w tych domy studiów europejskich, w których w XVIII wieku pojawiły się podstawy myśli, która dała początek społeczeństwu technologicznemu i rewolucji przemysłowej. Jednak ten złoty wiek będzie trwał do XX wieku, kiedy ta hegemonia, którą wiedzieli, jak osiągnąć i afiszować się w świecie, zostanie odebrana przez uniwersytety lub uczelnie (jak lubią je nazywać Amerykanie).

Ta dewaluacja miała wiele wspólnego z upadkiem Europy po wojnie, który sprawił, że Stany Zjednoczone stały się supermocarstwem z każdego punktu widzenia i Obszar wiedzy jest jednym z tych, które najbardziej rosły dzięki emigracji europejskich naukowców i intelektualistów, którzy opuścili swoje zdewastowane kraje w poszukiwaniu lepszego szansa. Dzięki temu mieszkańcy Ameryki Północnej skupiają najlepsze uniwersytety na świecie.

Jednak w pierwszej połowie XX wieku uniwersytety latynoamerykańskie przeżywały boom motywowany szkolenie swoich specjalistów w innych częściach świata, z wkładem wiedzy później w ich krajach źródło. W drugiej połowie stulecia ów splendor okoliczności wygasł. W każdym razie istnieje obecnie tendencja do zmian, niewątpliwie prowadzona przez Brazylię, ponieważ to Naród jest siedzibą najbardziej prestiżowych i poszukiwanych uniwersytetów latynoamerykańskich w tym regionie świat.

Tradycyjnie Uczelnie są podzielone na kilka kierunków, a w ramach każdego z nich znajduje się inny dział (na wydziałach), współdzielony m.in. przez biblioteki, pracownie. Każdy wydział ("szkoła„, w języku angielskim, np. w szkole podstawowej lub średniej) może uczyć różnych karier uniwersyteckich, na przykład na Wydziale Nauk Edukacja i Komunikacji Społecznej jest odpowiedzialny za nauczanie tych dwóch karier. Czasami, zwłaszcza w przypadku przynależności do kilku referentów w jednym dyscyplina, dużej liczby studentów lub w obu przypadkach, ten sam obszar można podzielić na kilka krzeseł. Tak więc wydziały anatomii na wydziałach medycznych mają zwykle kilka zróżnicowanych ciał dydaktycznych, które mają wspólny program i strategia wspólny.

Podobnie wpływ nowoczesności dał początek katedrom, wydziałom, a nawet kompletnym wydziałom opartym na zasoby cyfrowy. Oprócz coraz mniej popularnej jednokierunkowej klasy mistrzowskiej, nowi studenci mają dostęp do treści oferowanych przez za pośrednictwem wykładów i filmów online, prowadzonych przez nauczyciela, który może wchodzić w interakcje z uczniami w odległych lokalizacjach. Niektóre instytucje oferują pełne przedmioty, seminaria, kursy lub warsztaty z tymi platformami, za pośrednictwem których uczniowie mogą konsultować się z nauczyciele z zakresu forów, dyskusji, wymiany e-maili, czatów i innych zasoby. Spekuluje się, że przyszłość dużej części uczelni zmierza w tym kierunku, biorąc pod uwagę, że oprócz zwiększenia liczby studentów, znaczna redukcja licznych kosztów osiągana jest przy niższych karierach i możliwościach większego dostępu do edukacji. wiedza, umiejętności.