Definição de Telesecundaria (México)

O conceito de telesecundaria é aplicado para nomear um sistema inovador de Educação instalado no México em 1968 e consistindo no ensino desde o nível secundário até programas de televisão, e que se destina especialmente a estudantes que vivem em regiões rurais ou de difícil acesso. Desta forma, a complicação de viajar para o escola.

No momento histórico que se instala, o analfabetismo Era um problema grave que crescia cada vez mais nas regiões citadas, então essa proposta buscou reduzi-lo.
Devemos ressaltar que até a data ainda é válido.

Criado pelo jornalista e funcionário público mexicano Álvaro Gálvez y Fuentes

Seu criador foi o locutor, jornalista e advogado mexicano Álvaro Gálvez y Fuentes que entre 1964 e 1970 conheceu desempenhar na função pública como diretor do Departamento de Educação Audiovisual do Ministério da Educação de a nação.

Embora a sua proposta fosse certamente inovadora na época, não era algo novo, mas na realidade Álvaro Gálvez y Fuentes se inspiraria no sistema que vinha sendo aplicado na Itália.

E ele não apenas incluiu a televisão no processo de alfabetização mas também se juntou às transmissões de rádio.

Este renomado jornalista e funcionário público mexicano teve muito cuidado para divulgar a cultura e lecionar em seu país e, claro, a telesecundaria tem sido uma de suas contribuições mais importantes lembrou.

Como é realizado o processo de ensino?

Dentro deste sistema existem três elementos que são a base dele e que obviamente interagem para que o plano se concretizasse: o telemaster, que nos estúdios de TV explica o lição; o professor monitor, quem é quem explica ao aluno as dúvidas que permaneceram após o exposição do telemaster; e ele Sala de aula que é fornecido com o material de estudo necessário.

A duração da aula é de uma hora, nos primeiros dez minutos é feita uma revisão do que foi estudado na aula anterior, depois, nos vinte minutos seguintes, é transmitida a aula do dia. Após esta etapa, entram em ação mais vinte minutos nos quais os exercícios serão supervisionados para saber se o aluno realmente aprendeu a lição. E no final são dez minutos de descanso.

Para afirmar o conhecimento, foram desenvolvidos manuais e guias de estudo impressos que têm a missão de acompanhar e apoiar a aula televisionada.

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