Recursos educacionais

A educação é denominada os diversos processos que um indivíduo recebe e que têm como objetivo estimular a aprendizagem de novas informações, além de influenciar o desenvolvimento cognitivo e natureza física de uma pessoa, e que geralmente é focada em uma tendência pré-estabelecida, (educação religiosa, educação cívica, etc.), mas destinada a treinar indivíduos para enfrentar os desafios que o quotidiano impõe, bem como promover e desenvolver a inventividade da pessoa, transmitindo conhecimentos, valores, tradições culturais, bem como formas de Agir. A palavra educação deriva da palavra latina "Educare", o que significa guiar ou liderar, entender também como treinar e instruir.

É também conhecida como educação, as várias regras de civilidade e cortesia que são incutidas nas pessoas para funcionarem na vida social.

Alguns tipos de divisões de educação:

Eles podem ser divididos em dois ramos principais:

• Educação tradicional
• Educação escolar

Também pode ser dividido tomando outros parâmetros, como o assunto em que se concentra:

• Educação religiosa
• Tradicional
• Militares
• Cientista
• Comi
• Nacionalista
• Fisica

Ou pelo nível de escola ao qual é direcionado:

• Pré-escolar ou educação inicial (jardim de infância ou jardim de infância)
• Educação primária
• Educação secundária
• Ensino médio
• Ensino superior (universidade e pós-graduação).

Algumas das características da educação:

Geralmente, quando se utiliza a palavra educação, refere-se à chamada “educação formal”, ou seja, refere-se aos diversos processos formativos realizados pelos professores, que Destinam-se a promover as capacidades intelectuais dos alunos, bem como a aprendizagem de conhecimentos e a inculcação de valores tendentes a quem os é. Educar aprende os conhecimentos e comportamentos sociais, laborais e intelectuais adequados para funcionar no dia a dia, utilizando para isso as ferramentas disponibilizadas pelo pedagogia. Esta modalidade de ensino foi sistematizada ao longo dos séculos XIX e XX, sendo bastante padronizada em alguns de seus processos, embora na atualidade tenha havido grande mudanças nos sistemas utilizados, graças a novas ferramentas como computadores, internet, televisão e outros implementos tecnológicos utilizados para auxiliar o processo educacional.

Divisão de Educação.- A educação pode ser dividida em diferentes formas, dependendo da linha de pensamento ou da abordagem em que é desenvolvida, e pode ser feita, por exemplo, por tendências religiosa ou científica, ou seja voltada para uma finalidade específica, como é o caso da educação militar, que combina disciplina, conhecimento técnico e exercícios físicos, e da mesma forma os parâmetros da educação mudam, mudando a abordagem a que se destina, como no caso da educação médica, do esporte, etc. Mas geralmente a educação é dividida em dois ramos principais, que são a educação tradicional e a educação escolar, que por sua vez são subdivididos pelo tipo de temas que são incutidos na pessoa, os campos que cobrem ou pelo tipo de sistemas e ferramentas usados ​​para o ensino. Por exemplo, a educação tradicional enfoca questões relacionadas ao comportamento social, temas religiosos ou costumes tradicionais típicos de uma determinada população, etc. Se a educação escolar tende a ser mais universal nas disciplinas que leciona e tem métodos sistematizados, assim como na educação escolar há ambos ensino básico e secundário e ensino superior, obtendo conhecimentos suficientes para o desempenho de funções que requeiram uma especialização, como medicina, psicologia ou as mesmas ensino.

Aprendendo.- Aprender uma variedade de conhecimentos e técnicas é um dos objetivos da educação; Através do processo de aprendizagem, conhecimentos, valores e comportamentos e várias habilidades são adquiridos, bem como habilidades são adquiridas e modificadas.

Indução, tentativa e erro.- Entre as formas utilizadas na educação estão os processos de tentativa e erro, que existem entre as manifestações que levam à aprendizagem.

Avaliações ou exames. Nos sistemas de educação escolar, para avaliar o grau de conhecimento adquirido pelos alunos alunos e a qualidade desse conhecimento, avaliações ou exames são feitos continuamente para que fim.

Maneiras de educar.- A palavra oral ou escrita é a forma mais comum de ministrar educação, sendo utilizada para que o aluno obtenha informações oral ou visualmente, bem como receber instruções e indicações quanto a algum tipo de tarefa a ser realizada ou tipo de material didático que deve ser ser usado.

Vários materiais audiovisuais também são usados ​​para a entrega de educação, como livros que são lidos por crianças em idade escolar, bem como vídeos que são usados ​​em escolas por certo assuntos. Além do uso da palavra, a educação pode ser realizada por meio de diversas atitudes ou ações, com as quais a pessoa pode aprender, como a caso, por exemplo de educação física, onde muito do que se pretende ensinar pelo professor ou treinador, é através exemplos, nos quais o educador assume posições ou atitudes que o aluno deve imitar, para realizar determinado exercício ou movimento Esportes.

Educação inicial.- A educação inicial ou pré-escolar (jardim de infância ou simplesmente jardim de infância), é a educação que é ministrada a crianças pequenas (entre 3 e cinco anos de idade), para introduzi-los no sistema de ensino escolar, sendo a sua principal função estimular os processos cognitivos e psicomotores da criança, encorajar a comunicação verbal do bebê, aumentar sua imaginação e apresentar as crianças à vida social com outros bebês do mesmo era.

Educação familiar.- A educação "familiar" são aqueles conhecimentos e valores que são introduzidos na mente da criança pelos membros de uma família, tendendo a introduzir a criança na vida cotidiana e “local”, inculcando valores religiosos, morais e culturais típicos da comunidade mediata a que pertence pertence.

Formação continuada.- Os processos educativos não se limitam à chamada “idade escolar”, mas podem abranger toda a vida, uma vez que o ser humano tem a capacidade de aprender de novo. conhecimento mesmo em idade avançada, sendo por isso que em muitos países existem programas de educação para pessoas com idade superior a escolar, bem como o facto de que as instituições de ensino, como as universidades, por muito tempo, oferecem pós-graduação a alunos que já concluíram e terminaram carreiras e têm uma gama de idade superior ao resto dos alunos, deduzindo-se daí que o processo educativo não se limita aos períodos da infância e juventude, mas que se dá ao longo de todo o a vida.

É um direito humano. A educação foi elevada a um direito humano, com escolaridade obrigatória, pelo menos em termos de educação básica (primária e secundária), na maioria dos países, sendo ensinado tanto em escolas pertencentes ao estado, como em instituições de ensino privadas, (escolas religiosas e escolas privadas mulheres leigas). Embora deva ser notado que na maioria dos casos a educação é deficiente (especialmente aquela ensinada nas escolas estado), tanto devido ao uso de sistemas educacionais retrógrados, programas educacionais precários ou desconhecimento do educadores.