Definição de Teoria Literária

Indira Ahmed Fernández | Junho 2022
Bacharel em Letras Hispânicas

O estudo de literatura baseia-se na leitura e interpretações da obra por estudiosos; portanto, a obra – ou as obras – constituem o objeto disso. Há alguma ambiguidade no uso do termo, uma vez que pode se referir ao disciplina próprio ou aspectos dele (atividades teóricas). Por isso, Walter Mignolo faz uma diferenciação entre teorias literárias e teoria da literatura; a primeira se refere aos aspectos da disciplina e a segunda seria entendida como a própria disciplina.

De qualquer forma, a teoria literária considerava a possibilidade de um conhecimento científico da literatura, das motivações, das funções, do contexto em que cada trabalho se enquadra e o que disso foi decisivo no resultado final. Essa teoria avança a partir de exemplos concretos que podem ser observados nos trabalhos.

Abordagem Histórica à Teoria Literária

Os conteúdos elaborados na Grécia clássica sobre a teoria literária foram diretrizes em seu desenvolvimento posterior no Ocidente. As figuras fundamentais são indiscutivelmente Aristóteles e Platão. Platão formula as primeiras ideias sobre a origem da poesia, o pensamento aristotélico se concentra em suas obras Poética e Retórica, onde apresenta sua teoria dos gêneros literários e desloca o interesse da verdade em favor dos valores pragmáticos da comunicação e em direção aos valores textuais. Para ele, a veracidade e a plausibilidade dos textos eram primordiais em seu sistema de crenças.

Mas os iniciadores das ideias estético-literárias do momento não devem ser esquecidos. Estes seriam sobretudo os membros da Escola Pitagórica, com teorias do conhecimento e metafísica do número, em que prevaleciam suas ideias sobre a beleza como ordem e harmonia, bem como o valor catártico da música. Também são importantes os sofistas, que teorizaram sobre a relatividade das leis, a retórica, Educação do homem e da literatura. Por fim, na antiguidade clássica, surge Sócrates, com o conceito de arte como imitação, sua finalidade e dimensão idealizadora.

No período helenístico, considerado entre os séculos III a. c. e IIId. C, há o declínio do mundo grego e a tomada do poder pelos romanos. No campo literário e as reflexões que dela derivam, a teoria caracteriza-se por uma falta de relação imediata com a Poética de Aristóteles, o que desloca os estudos do campo da filosofia e especulação à da filologia, especialmente gramática e retórica.

No que diz respeito ao desenvolvimento dos estudos de teoria literária em Roma, é necessário insistir na forte influência que Exercem a poética e a retórica gregas, que se manifesta através dos escritores de formação e linguagem helênico “O trabalho constante de sistematização da cultura grega na esfera do mundo romano dará origem a um corpus doutrinal de indubitável importância e referência”. Nesta área, Cícero é um personalidade importante, pois representa a concepção filosófica da retórica.

Na época medieval a sistematização de estudos e obras literárias torna-se difícil, dada a rigidez eclesiástica e o obscurantismo. A igreja, os monges, ficaram encarregados de salvaguardar esta memória e transmitir o conhecimento através da tempo, mas foi zelosamente guardado dentro dos mosteiros, sem acesso possível para as pessoas comuns a ele. No entanto, a influência clássica sobre esses estudiosos é notável, pois doutrinas anteriores foram recebidas e adotadas. Considera-se especialmente importante o comentário de Averróis à Poética de Aristóteles, pois deu lugar ao conhecimento deste autor no final do século XIV.

Mais tarde, no período clássico, a influência da Poética começa a se refletir na literatura francesa do final do século XVI até meados do século XVII. Esse período foi chamadohora da critica” e caracterizou-se pela preocupação em conhecer, analisar racionalmente e sistematizar o fenômeno literário.

principais escolas

Com esse pano de fundo, a teoria literária encontrou um caminho para continuar se desenvolvendo. No século XIX, começa a se deslocar para as dimensões formais e funcionais do texto, consideradas bases interpretativas mais seguras. Assim surgem escolas de teoria literária, que são nomeadas de acordo com os elementos aos quais dão primazia na análise textual. Destas escolas, as mais importantes e representativas são as seguintes:

formalismo russo: de acordo com v. Erlich"é uma escola russa de estudos literários que se originou por volta de 1915-16, atingiu seu auge no início da década de 1920 e foi suprimida por volta de 1930”. O conceito de literatura dos formalistas baseava-se na teoria do "estranhamento”: pensavam que o segredo da arte consistia em tornar melhor a realidade, dificultando a percepção. Baseavam-se na forma como as obras literárias eram escritas e foram os primeiros a falar de teoria da literatura (a ciência da literatura já se falava desde a segunda metade do século XX). XIX).

pós-formalismo: Esta ainda é uma escola formalista, mas gerou uma relação próxima com o marxismo. Do ponto de vista marxista, ideologia e linguagem não podem ser separadas, razão pela qual esta escola se preocupa com os fenômenos da linguagem como fato social. Mijail Bajtin foi a figura principal e de acordo com seus pensamentos: “os textos em si não refletem condições sociais ou de classe, mas sim a maneira como a linguagem desorganiza a autoridade e libera vozes alternativas”.

Estruturalismo: Esta escola tinha duas vertentes, uma checa e outra francesa. Foi um movimento fundamentalmente linguístico que surgiu no círculo de Praga e considerou a língua como um todo. Roman Jakobson é uma das principais figuras da escola de Praga, cujo líder era Mathesius. Em princípio era o resultado de uma continuação do formalismo russo, mas havia divergências. A ideia norteadora foi a concepção do fato literário como uma estrutura funcional. O lado francês, que Wahnón considera enganoso em seu nome, contava entre seus números Roland Barthes e se especializou em narrativa (o estruturalismo tcheco o fez com a poesia). Dessa forma, eles inauguraram a narratologia, a ciência de contar histórias.

teorias psicanalíticas: a criação literária constitui uma fonte essencial quanto às possibilidades do conhecimento psicanalítico. Com base nas ideias de Jung e Freud, a literatura foi submetida a uma leitura racionalista e positiva. Os preceitos dessas correntes podem ser resumidos nestes pontos: a obra literária é fruto do inconsciente do sujeito e tem fundamentalmente uma motivação sexual sobre quais mecanismos de repressão atuam (Freud); o artista está dolorosamente dividido entre sua natureza humana e o impulso para a criatividade, entre o coletivo e o individual (Jung).

teoria da recepção: reage contra a certeza da existência de uma obra autónoma. Reconhece que a presença dinâmica da história se impõe entre a literatura e seu estudo; e coloca o leitor no centro dos estudos, pois é preciso compreender. A estética da recepção toma a literatura como um ato de viver uma experiência cotidiana, uma história que não designa o passado (embora não o ignore), porque é inevitável que o homem escape de sua circunstâncias.

Outras teorias que fazem parte da disciplina são: teorias sociológicas, novo historicismo, feminismo, estudos culturais, desconstrução e semiótica.