Definição de Gramática Gerativa Transformacional

Teoria de acordo com a explicação de questões linguísticas, que elevou a capacidade inata para a aquisição da linguagem, a autonomia gramatical sobre outros sistemas cognitivos, a existência do que foi chamado de "órgão da linguagem" e uma gramática universal.

Cotação (APA)

Indira Ahmed Fernández | Julho 2022
Bacharel em Letras Hispânicas

Dentro dos estudos linguísticos, a sintaxe tornou-se importante no estudo da posição de cada um. elemento na frase para fazer sentido e, assim, cumprir a função comunicativa da linguagem oral e da linguagem. escrito. Noam Chomsky colocou este disciplina no centro das atenções dos estudos linguísticos. Antes disso, o linguística concentrou-se na estrutura, considerada como realidade independentemente das habilidades do sujeito.

A Gramática Gerativa Transformacional de Chomsky revolucionou vários pontos-chave na linguística, levantando as questões:

- Como é possível construir um número infinito de frases se você tem um número finito de morfemas e fonemas?
- Por que há velocidade?

Competência linguística e desempenho linguístico

Para Chomsky, todo indivíduo dotado da faculdade da linguagem tem a capacidade de se expressar em sua própria linguagem. de tal forma que seja compreendido, além de compreender e interpretar o que outro indivíduo de sua comunidade pode comunicar. Neste caso, refere-se que todos somos capazes de conhecer a língua, entendendo por esse conhecimento não o aspecto científico da mesma, mas os mecanismos necessários para a comunicação.

Esse processo é interno, mas se exterioriza em cada ato linguístico (entender como tal cada ato de fala ou escrita). Essa aparente oposição é a primeira coisa que o autor considera para sua teoria, intimamente relacionada à diferenciação saussureana entre linguagem/fala.

o concorrência A linguística é a capacidade de associar sons e significados de acordo com regras inconscientes e automáticas. Por sua vez, o desempenho ou manifestação linguística é a interpretação e compreensão de frases de acordo com competição, mas regulada por princípios extralinguísticos como a regulação da memória ou mesmo crenças. Chomsky mostra que não é possível separar o pesquisar linguística da pesquisa psicológica, já que na manifestação da linguagem ou competência de cada indivíduo pode influenciar decisivamente seu sistema de crenças e condições social.

História da GGT e oposição a Bloomfield

Noam Chomsky constrói uma forte crítica à teoria comportamental de Leonard Bloomfield, que se baseia apenas em textos para estabelecer relações. Para Bloomfield, o método linguístico implicava: observação, ordenar as observações, enunciar hipótese, calcular e prever e verificar previsões. Isso permite um alto grau de abstração e generalização.

No entanto, para Chomsky a análise linguística é provisória (para ele a teoria geral e as gramáticas não são definitivas e estão sujeitas a revisão). Essa primeira concepção também concorda com a observação de que a linguagem é como um ser vivo, que varia com o tempo, a uso e as circunstâncias dos falantes – fato demonstrado pelas diferenças conspícuas entre o espanhol arcaico e o espanhol moderno. Ele também considera que para a busca de dados são necessárias hipóteses.

A visão dinâmica dessa teoria consiste para o linguista em encontrar o sistema prático que implica essa competência (comunicativa) e que se expressa na forma de regras (gramática). Com isso, a Gramática Gerativa permite construir cada uma das manifestações de uma língua, por meio de um conjunto de regras.

Em relação à teoria da Gramática Gerativa, houve três formulações: I, II e III.

A primeira formulação propõe a existência de um "dispositivo de aquisição de linguagem" (LAD). inglês), que pode “gerar qualquer frase de qualquer idioma natural conectando sons e significados”. Isso é mental e abstrato e aparece no livro Syntactic Structures (Chomsky, 1957).

Embora este "dispositivo" não possa ser aplicado, pois reage automaticamente aos estímulos linguísticos, determina que a aquisição da língua materna acontece de forma inconsciente e incontrolável em crianças pequenas.

Na segunda formulação, o autor refere-se à estrutura das frases, que descreve como o nível de representação das frases gramaticais de uma língua. As frases são um conjunto de strings representadas por um diagrama que os descreve estruturalmente.

Para o terceiro momento, destaca-se a existência de uma estrutura superficial e uma estrutura profunda. Por descrever os componentes sintáticos, semânticos e fonológicos da língua, o primeiro gera a estrutura profunda, que o nível semântico deve interpretar. Por exemplo:

Sara tem um gato é uma estrutura subjacente que corresponde à estrutura da superfície: o gato de Sara.

A GGT tem inclusive sido aplicada em diferentes áreas da pesquisa científica, pois seus conceitos podem ser aplicados a qualquer forma de linguagem (exemplo: linguagem de script). programação). Embora algumas limitações possam ser apontadas, como o fato de se referir a falantes-ouvintes idealizados (que conhecem e expressam o linguagem perfeitamente, e que eles nunca cometem erros), os estudos de Chomsky constituem um avanço gigantesco nos estudos linguístico.

Até o momento da formulação dessa teoria, a gramática era concebida como um elemento que, longe de auxiliar o desempenho dos falantes, retardava-o e impedia seu desenvolvimento. Ajudou também, como mencionado anteriormente, a concepção da linguagem como algo vivo que cresce e se desenvolve com o uso livre da comunidade. Também estabeleceu como indiscutível a competência do ser humano para se comunicar.