30 Exemplos de Objeto de Estudo

Ele objeto de estudo É o assunto que é analisado em uma disciplina científica. Por exemplo: O objeto de estudo da geometria são as propriedades das formas geométricas. O termo "objeto de estudo" também se refere ao que se deseja saber sobre um fenômeno em uma investigação. Por exemplo: A incidência do clima no crescimento do trigo no norte do Peru.

As disciplinas científicas possuem objetos de estudo, ou seja, temas gerais que são analisados ​​com o objetivo de saber mais sobre eles. Por exemplo: O objeto de estudo da psicologia é a mente ou a psique do ser humano.

Mas dentro de cada disciplina são realizadas investigações específicas cujos objetos de estudo são problematizações ou questões que surgem em relação a temas, fenômenos ou subtemas específicos. Por exemplo: O impacto dos resíduos tóxicos da indústria têxtil nos rios do sul da França.

As problematizações ou questões de pesquisa são uma abordagem que relaciona um fenômeno a questões empíricas, teóricas, metodológicas e epistemológicas.

Por esta razão, em uma investigação, o objeto de estudo não é apenas o próprio sujeito, mas também consiste em:

• Um tema ou um caso. É o evento, fenômeno ou objeto a ser analisado.
• Uma ou mais características. São as qualidades do tema ou caso que vão ser observadas ou medidas.
• Um objetivo. É o que se deseja alcançar com a análise ou observação, por exemplo, estabelecer uma relação causal entre dois elementos.
• um contexto. É a população-alvo ou o local em que a pesquisa incidirá.

Para ter em conta: Alguns pesquisadores consideram que, ao designar a problematização de um tema, o objeto de investigação deve ser utilizado em em vez de objeto de estudo, pois sustentam que este último conceito se refere apenas ao assunto estudado em uma disciplina científica.

• Veja também: Tipos de pesquisa

Características do objeto de estudo

O objeto de estudo de uma investigação específica é:

• limitado. O objeto de estudo tem que ser bem específico, pois não pode abranger muitos subtemas. Portanto, deve-se levar em consideração seu alcance, ou seja, determinar quais noções de um fenômeno serão investigadas e quais serão deixadas de lado.
• delimitado. O objeto de estudo deve ser bem definido e deve ser claro e específico.
• Abstrato. O objeto de estudo é um problema criado pelo pesquisador em relação a um fenômeno.
• Abrir. O objeto de estudo pode ser modificado prudentemente à medida que a investigação avança para incorporar mudanças sugeridas por outras pessoas.
• Romance. O objeto de estudo geralmente está relacionado a um tema já estudado, mas a perspectiva ou problema do fenômeno deve ser novo.
• Realizável. O objeto de estudo deve poder ser estudado em um determinado contexto.

Como desenvolver um objeto de estudo?

Para desenvolver o objeto de estudo de uma investigação específica, vários fatores devem ser levados em consideração:

• O lugar. O espaço físico em que a pesquisa será realizada deve ser determinado, por exemplo, o local pode ser o ambiente natural do fenômeno, uma biblioteca ou um laboratório.
• O tempo. Deve ser estabelecido quanto tempo a investigação durará aproximadamente.
• o próprio objeto. Você deve escolher um tema, as características que deseja analisar e o problema. Além disso, é necessário definir se será estudado um único caso ou vários.
• o estado da questão. Deve-se levar em conta que outras investigações já foram realizadas em relação ao objeto de estudo, ou seja, que conhecimento já foi produzido sobre o assunto.
• A bibliografia. Deve-se selecionar uma bibliografia que permita conhecer mais sobre o objeto de estudo e como investigá-lo.
• A metodologia. Devem ser escolhidos os procedimentos mais adequados para investigar o objeto de estudo.
• Objetivo. Você deve determinar o que deseja alcançar com a pesquisa, por exemplo, pode ser produzir conhecimento ou testar uma teoria.

Exemplos de objeto de estudo

Exemplos de objetos de estudo de disciplinas científicas

1. O objeto de estudo da matemática são as propriedades e combinações de números e cálculos.
2. O objeto de estudo da medicina é a saúde do ser humano.
3. O objeto de estudo da sociologia são as sociedades e as relações entre as pessoas.
4. O objeto de estudo da biologia são as características e o comportamento dos seres vivos.
5. O objeto de estudo da lingüística é a origem, mudança e funcionamento das línguas.
6. O objeto de estudo da física é o funcionamento do universo.
7. O objeto de estudo da astronomia são as propriedades e o funcionamento dos corpos celestes e do espaço.
8. O objeto de estudo da química é a origem, mudança e composição da matéria.
9. O objeto de estudo da botânica são as características das plantas.
10. O objeto de estudo da geografia são as características físicas, naturais e sociais da Terra.
11. O objeto de estudo da paleontologia são os seres vivos que habitaram a Terra no passado.
12. O objeto de estudo da história são os eventos e as sociedades do passado.
13. O objeto de estudo da economia é a troca e produção de bens e serviços.
14. O objeto de estudo da antropologia são as características físicas e sociais dos seres humanos.
15. O objeto de estudo da lógica são as condições de validade e veracidade do raciocínio.

Exemplos do objeto de estudo de investigações específicas

1. A incidência da mudança climática no derretimento das geleiras no Pólo Norte.
2. Mudanças em solos férteis no sul do México nos últimos dez anos após a incorporação de pesticidas agroecológicos.
3. A comparação da emergência dos sistemas democráticos nos países latino-americanos.
4. A incidência da temperatura nas mudanças de objetos metálicos.
5. A evolução das características ósseas do ser humano.
6. A relação entre mitos e conhecimento do mundo físico na cultura maia.
7. O impacto do tráfego na poluição sonora em Nova York.
8. A incidência das importações no PIB do Peru na última década.
9. A noção de democracia na obra de Platão.
10. A aplicação da nanotecnologia na fabricação de próteses de joelho.
11. Andorinhas se alimentando na primavera na América do Norte.
12. A incidência das novas tecnologias na saúde mental de pessoas entre 20 e 25 anos.
13. A incidência do aquecimento global nas mudanças atmosféricas da Terra nos últimos três anos.
14. O efeito das leis de inclusão em empresas privadas no Chile.
15. O desempenho dos carros híbridos nas estradas.

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Referências

• Barriga, O. e Henrique, G. (2003). A apresentação do objeto de estudo. Reflexões a partir da prática docente. fita Moebio, 17, 77-85. Disponível em: moebio
• Dominguez Guitierrez, S. (2007). O objeto de estudo na investigação. Várias abordagens. Revista Educação e Desenvolvimento, 7, 41-50.
• LeivaHaza, J. e Guerra Veliz, Y. (2020). Objeto de pesquisa e campo de ação: componentes do desenho de uma investigação científica. Edumecentro, 12(3), 241-260. Disponível em: paraíso