Amostra de relatório escolar

Atividade extracurricular (Visita).

Aluno: Juan Hernández Molina.
Escola: Secundário No. 13, Robles del Campo
Terceiro ano do ensino médio

Professor de biologia Juan Pérez López.

Relatório referente à prática de anatomia realizada pelo grupo B do terceiro ano.

Tópico: Anatomia Humana
Trabalho: dissecção do coração

O professor de medicina que deu a aula:
Dr. Francisco Franco

Visita ao hospital geral.

Assunto do relatório:

Este relato é feito a partir da visita realizada ao Hospital Geral, onde fomos orientados pelo Professor Doutor de Anatomia. Francisco Franco, que realizou a dissecção e explicação das partes do coração humano e seu funcionamento, realizada na sexta-feira, 12 de julho de 2013.

Os alunos se apresentam à sala de prática às 9:00 AM

O Dr. Francisco Franco já estava preparado para ministrar a aula, começando com a dissecação de um coração humano que um auxiliar lhe trouxe para esse fim.

Depois de colocá-lo devidamente preso com uma pinça sobre uma mesa, ele iniciou a exposição mencionando a posição do coração no corpo, explicando as faces anteriores e posterior do mesmo, e explicando que o lado anterior é denominado costal externo, e o lado posterior é denominado torácico, e está localizado entre a 5ª e a 8ª vértebras torácicas, e que em algumas pessoas, é encontrado no lado direito do tórax, bem como outros órgãos que estão no lado oposto de onde normalmente está, e isso é chamado de situs inversus.

Antes de iniciar a dissecção, ele observou que o coração que estava dissecando era relativamente grande; nos dizendo que tinha pertencido a uma pessoa que possivelmente tinha sido atleta ou a alguém que trabalhava muito fisicamente.

Ensinando e explicando que o coração se divide visivelmente (mesmo sem ter sido aberto) por um sulco denominado interventricular anterior, que é formado pela cavidade onde está localizada a artéria interventricular anterior, que coincide internamente com o septo interventricular que separa os dois ventrículos do coração.

Ele nos mostrou os átrios esquerdo e direito, que "envolvem" por fora, respectivamente, os troncos. venoso-arterial correspondendo à aorta torácica (de onde emergem as artérias coronárias) a artéria pulmonar e a veia cava.

Posteriormente, ele nos mostrou o lado diafragmático do coração (sem abrir ainda o coração), nos mostrando e comentando que na região "Diafragmático" do coração, o ventrículo esquerdo se projeta e o ventrículo se projeta no lado esternal do coração direito.

Posteriormente, ele nos mostrou o lado “pulmonar” (o lado que está ligado aos pulmões, pertencente ao lado diafragmático). Em seguida, ele nos mostrou as artérias coronárias, enfatizando que elas se originam na aorta e são supridas pela própria aorta.

Em seguida, ele fez um corte para abrir o coração e nos mostrar sua estrutura interna;

Abrindo o coração, ele começou cortando a artéria pulmonar longitudinalmente, para nos mostrar as válvulas sigmóides, e explicou que é, graças a essas válvulas, que não há refluxo de sangue do coração ao esvaziar e preencher o ventrículos.

Ele continuou nos mostrando o interior do coração, fazendo-nos notar a quantidade de cavidades que possui no seu interior, que são chamadas de trabéculas carnudas; depois ele nos mostrou as válvulas tricúspide e mitral, explicando que através delas ele para o fluxo de sangue impedindo seu retorno aos ventrículos durante o movimento da sístole e diástole.

Em seguida, o professor nos mostrou (com o coração totalmente aberto) as cavidades dos dois ventrículos e a junção que os separa, o septo interventricular.

No final da aula, ele nos disse que seria útil se comprássemos um coração de vaca ou de porco no mercado, para que pudéssemos ver e analisar com mais detalhadamente a estrutura desse órgão, pois ele nos disse que o coração dos ditos animais tem muita semelhança morfológica com o coração humano.

Durante a aula, alguns alunos tiraram algumas fotos, que estão anexadas a este relatório escolar.

Sinceramente.

Aluno Juan Hernández Molina.

Colégio Robles del Campo.

Juan Pérez López
Professor de biologia e orientador de grupo B.
Nota do aluno: terceiro ano do ensino médio.

Sexta-feira, 19 de julho de 2013.

Relatório para informar os pais sobre o progresso acadêmico e comportamento escolar de seu filho Juan Hernández Molina

Sr. e Sra. Hernández Molina

Eles são informados de que no último ano letivo, seu filho Juan Hernández Molina teve um desempenho acadêmico louvável, com uma média de 9,4 em todas as disciplinas.

Bom comportamento em sala de aula.

Ele se saiu bem nas aulas de educação física, sendo um bom elemento do time de basquete da escola. Também se destacou no time de futebol da escola, time do qual também faz parte.

É relatado que na última excursão, (visita feita ao Hospital Geral) ele mostrou um sério interesse no estudo da medicina, bem como no possibilidade de posterior exercício da medicina, o que se evidencia na qualidade das notas e no boletim escolar que elaborou, referindo-se ao referido Visita.

Receba uma saudação amável.

Sinceramente:

Prof. Juan Pérez López.
Professora de Biologia na Robles del Campo High School
Grupo B do conselheiro de terceira série