Definição de Psicologia Educacional

O psicologia educacional, também chamado psicologia educacionalucacional, é aquela parte dentro da psicologia que lida exclusivamente com a compreensão no estudo de aprendizagem e ensino de seres humanos a pedido de centros educacionais, portanto, é que ele focaliza e focaliza sua atenção na multiplicidade de maneiras pelas quais é possível realizar o aprender e ensinar, ou seja, como os alunos aprendem e como se desenvolvem, com a missão de melhorar a qualidade educacional.

Da mesma forma, costuma entender nos casos especiais de crianças sobredotadas ou com deficiência especial e com suas propostas e alternativas em questões inerentes à programação e gestão educacional, tais como: elaboração de planos de estudos, modelos educacionais, entre outros.

Focos de estudos especializados

A cada ano, muitos alunos concluem seus estudos em psicologia ao concluir a universidade. Porém, além do conceito de psicologia, cada profissional pode assumir sua especialidade, orientando-se como especialista em um setor mais específico. O setor mais conhecido é o da psicologia clínica. É o caso, por exemplo, de um profissional que completa seus estudos e instala seu próprio consultório. A psicologia educacional está mais voltada para o setor da

Educação e formação.

Por exemplo, um psicólogo pode marcar uma consulta de psicologia educacional destinada a tratar casos de crianças com dificuldades de aprendizagem. Está disciplina aborda o processo de aprendizagem humana como um objeto de estudo. Deste ponto de vista, como cada pessoa é diferente, também podem surgir necessidades específicas. É o caso, por exemplo, de crianças que sofrem de hiperatividade, pois isso afeta diretamente sua taxa de aprendizagem.

Investigação e desenvolvimento

Além disso, como ocorre na psicologia clínica, a psicologia educacional pode ter não apenas o propósito de tratamento uma vez identificado um problema, mas também de prevenção. Por isso, pesquisas constantes são realizadas. Uma investigação centrada na consolidação de metodologias que se tornam um pilar fundamental para a assimilação de novos conhecimentos.

Um dos líderes da psicologia educacional é Jean Piaget, que fundou a Teoria da Aprendizagem. Essa teoria estrutura os diferentes estágios do conhecimento das crianças do ponto de vista de seu desenvolvimento para integrar o pensamento lógico. E é importante ressaltar que a educação também se baseia diretamente na filosofia enquanto o aprendizado e o conhecimento aperfeiçoam o ser humano. Na verdade, o Filosofia da Educação É um ramo que estuda justamente o pensamento daqueles autores que desenvolveram teorias sobre a aprendizagem. Um dos filósofos mais importantes neste contexto é Jean Jacques Rousseau.

O método Montessori

Um dos maiores nomes da psicologia educacional é Maria Montessori. Muitas escolas atuais integram seus didática pedagógica que faz do jogo um marco de crescimento para a criança graças a um contexto que a ajuda a ser protagonista de seu próprio processo de crescimento. Este especialista considerou que a criança tem períodos sensíveis em que está mais receptiva à integração de novas habilidades. Além disso, o meio ambiente é outro elemento que estimula a mente da criança.

Nesse contexto, merece a interação educacional aluno-professor, aluno-aluno e aluno-professor - contexto educacional, no qual o interesse do psicologia educacional e é muito bom que o faça, já que as relações acima mencionadas em muitos casos tendem a ser decisivas quando se trata da evolução ou não da Aprendendo.

Como todos os indivíduos, somos únicos e irrepetíveis e cada um de nós apresenta características, capacidades, diversas habilidades, modos e estilos de vida é que tais questões devem ser levadas em consideração quando hora do avaliação, porque eles serão aprimorados no processo de aprendizagem e terão um impacto direto no inteligência, a motivação, criatividade e comunicação do aluno em questão.

Ressalta-se que existe um número significativo de problemas ligados ao processo de aprendizagem, como é o caso da dislexia, problemas de atenção, integração social, retardo mental, surdez, epilepsia, cegueira, entre outras, nas quais é claro que o psicólogo educacional deve intervir de forma a orientar pais e professores sobre o melhor curso para siga, continue.

Os psicólogos educacionais são os profissionais que se dedicam a esta atividade particular dentro da psicologia e é obviamente uma condição Sine qua non que eles devem ter estudos de psicologia para implantá-lo.

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