Conceito em Definição ABC

Normalmente, considera-se criança o indivíduo que vive a primeira fase da vida, conhecida como infância, anterior à puberdade. As crianças são geralmente entendidas como tal até a idade de doze a quatorze anos em termos gerais, embora tal período da vida seja em alguns aspectos confuso no que diz respeito à passagem de estágios.

Embora os bebês sejam considerados por alguns profissionais como crianças, outros sustentam que essa fase é anterior à infância, portanto as possibilidades são variadas e não totalmente definidas. Um dos aspectos que podem ser usados ​​para entender o que é uma criança é o fato de que Eles são considerados adultos e, portanto, devem ser protegidos e cuidados por maiores de idade.

O mundo das crianças

Embora crianças coexistam com adultos, é possível falar do mundo infantil como uma realidade independente. Essa ideia se manifesta em sentidos muito diferentes:

1) desde o momento do nascimento a criança tem uma dependência muito maior do adulto do que a maioria dos animais bebês

2) fisiológica e psicologicamente as crianças têm uma série de estágios de desenvolvimento e

3) socialmente as crianças dão sentido a instituição família.

O mundo das crianças é semelhante ao dos adultos, mas está adaptado às suas próprias necessidades e circunstâncias. Assim, existem médicos para os pequenos, um certo alimento para eles, leis que os protegem, um literatura e um tempo de lazer para as crianças e uma série de rituais a elas associados (baptismo, primeira comunhão, primeiros passos, primeiro dia de aula…).

Ao considerar quais são os ingredientes do mundo infantil, os mais significativos são a inocência, a fantasia, a vitalidade e a ternura.

O conceito de infância tem variado ao longo da história, bem como em diferentes espaços socioculturais

Não apenas os limites de idade pelos quais um sujeito é considerado uma "criança" mudaram, mas os limites de idade também mudaram. direitos e necessidades de tais indivíduos, bem como as responsabilidades da sociedade como um todo para eles.

De acordo com as definições estabelecidas pelas Nações Unidas, por meio da Convenção dos Direitos da Criança, todos os indivíduos com menos de dezesseis anos devem ser entendidos como crianças, uma idade que também pode variar com a idade. legislação De cada país. A legislação internacional estabelece, ao mesmo tempo, que as crianças são sujeitos que devem ter a proteção e o cuidado dos adultos em todos os aspectos de sua vida diária. Por outro lado, eles devem ter direitos essenciais, como direito a família, a Educação, para a casa, para o alimentando e saúde, sendo responsabilidade de adultos para garantir que esses direitos sejam cumpridos.

Hoje, existem inúmeras organizações internacionais, regionais e locais que são responsáveis ​​por garantir crianças de diferentes partes do mundo um futuro, bem como boas condições de vida a curto e longo prazo prazo. Entre eles encontramos UNICEF (dependente da ONU), Save the Children ou Missing Children. Essas organizações se dedicam a lutar especialmente contra flagelos como o abuso infantil, pedofilia, trabalho infantil, negligência, analfabetismo e prostituição infantil entre outras.

As duas faces da infância

A grande maioria de todas as civilizações protegeu as crianças. A atitude protetora para com eles permite-nos lembrar que os adultos são especialmente sensíveis em tudo o que se relaciona com a infância, entre outras coisas porque os adultos também foram crianças.

Poderíamos afirmar que a infância tem duas faces opostas, uma amiga e outra trágica. Do lado amigável, a infância está associada à descoberta da vida, aos sentimentos maternos e, em última instância, a uma espécie de magia que envolve o mundo da criança. A parte trágica também existe em diferentes circunstâncias: exploração do trabalho, abuso infantil, bullying, pedofilia e outras circunstâncias em que as crianças não são respeitadas pelos Adultos.

A palavra criança na linguagem cotidiana

A palavra criança ultrapassa uma etapa vital do ser humano ou do próprio mundo infantil. Na verdade, na linguagem cotidiana, usamos a palavra criança de várias maneiras. Se um adulto for muito ingênuo, diremos a ele para "não ser criança".

Se algo não é importante, dizemos que é infantil. Com relação ao mudança climática, existe o Menino, fenômeno que afeta negativamente os ciclos da natureza e que recebe esse nome porque apareceu pela primeira vez no Natal, momento da chegada do Menino Jesus.

Fotos 2-3: iStock - fotostorm / princigalli

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