Conceito em Definição ABC

Se denomina da infância ao período da vida de uma pessoa que termina aproximadamente aos 7 anos de idade, quando estão prestes a entrar na próxima puberdade.

A infância é considerada o momento chave na vida de qualquer ser humano, pois é aí onde se formam os suportes emocional e intelectual da pessoa., sendo estes os que o futuro sucesso ou fracasso do indivíduo dependerá uma vez adulto. Pense em quando alguém diz "uma coisa dessas me marcou como um menino"... Bem, é isso que quero dizer e é algo que em muito poucos casos podemos ver em outros fases da vida como a idade adulta, por exemplo, em que a pessoa costuma estar bem mais endurecida e com mais costas para enfrentar algumas situações limites.

A estimulação precoce, os jogos didáticos e a proximidade da criança com as ferramentas pedagógicas permitem que ela se prepare para o início da vida escolar, a partir dos três ou quatro anos. Essas atividades podem ser realizadas pelos pais, ou por especialistas em pedagogia que Eles podem orientar os pais, ou delegar a esses profissionais o início educacional do os pequenos.

E é por esta situação de fragilidade que se apresentam as crianças, que pela sua inocência não possuem armas suficientes para defenda-se, por exemplo, do abuso de um adulto para que haja sempre um interesse primordial e ênfase na proteção e na luta pelos direitos da criança. Esse é o trabalho que muitos organizações organizações não governamentais, como a UNICEF, que conta com o apoio das Nações Unidas em seu trabalho e por isso, talvez, seja a mais conhecida na área.

Além disso, mesmo deste órgão supranacional (por ser composto por diferentes nações), a Declaração de os Direitos da Criança, que possui dez artigos, sendo que em cada um deles são assegurados diferentes direitos em relação ao tratamento, a Educação, saúde, habitação, cuidados primários, identidade, entre outros. Como o UNICEF, muitas outras ONGs trabalham por meio de suas redes de voluntários para focar seu trabalho em diferentes questões relacionadas a infância, em alguns dos aspectos delineados pelos Direitos. Ou seja, essas ONGs lutam e abrem espaço para a importância dos direitos da criança.

Além disso, em muitos países existem leis mais específicas do que a Declaração das Nações Unidas, que também declara quais outros direitos são inerentes às crianças e, portanto, elas devem gozá-los. Nessa ótica, as crianças são sujeitos de direitos e, por isso, não só a sociedade deve garantir os direitos das crianças, mas também dar-lhes voz para se expressarem em relação a elas, as suas necessidades e Está participação na sociedade.

Mas é claro, da UNICEF, não importa quão bom seja o seu trabalho, nem o homem vive, então o trabalho que neste aspecto dos pais da criança, bem como do ambiente familiar imediato, tios, avós e professores quando a criança é maior escola.

Nos últimos anos, o debate sobre a correspondência da taxa de educação pelos pais tem estado no centro da controvérsia. Em muitas ocasiões, toda a formação é delegada aos professores, quando na verdade eles são facilitadores para que as crianças conheçam e apreendam o mundo real. Porém, os pais também são facilitadores deste mesmo e mesmo em aspectos muito mais profundos e essenciais como os valores, tradições e as atitudes da criança.

Um parágrafo separado merece os meios de comunicação, pois ao contrário do que acontecia com os filhos de outrora, hoje a relação muito estreita que a criança estabelece com o televisão por exemplo, às vezes até passam mais tempo na companhia dela do que com os pais que podem estar trabalhando o dia todo. Por isso também é necessário que além do pai poder estabelecer certos limites como horários para se expor a ele, o ambiente leve consciência deste papel formativo que ele também exerce em muitas das crianças do mundo.