Concept în definiție ABC

Spunem că cineva are o noțiune despre o problemă atunci când are o idee vagă și insuficientă despre aceasta. În al doilea sens, a avea o noțiune de ceva implică faptul că aveți o cunoaștere generală a unui subiect. În orice caz, în ambele simțurile se face referire la o formă de cunoaștere elementară și puțin elaborată.

Procesul de cunoaștere în orice activitate

Când învățăm ceva nou, ne familiarizăm cu aspectele esențiale ale unei zone sau activități. Dacă ne gândim la el învăţare din citind, copilul începe prin studierea literelor și a sunetelor lor și încetul cu încetul este capabil să citească; mai întâi cuvinte simple și mai târziu texte mici. În această fază inițială, copilul are câteva noțiuni, adică cunoaște câteva instrumente de bază (de exemplu, alfabetul), dar nu este încă capabil să efectueze o lectură elaborată. Astfel, atunci când începem o activitate ne ocupăm doar de instrumentele primare ale aceleiași și spunem că avem unele noțiuni, care pot fi de o limbă străină, de grădinărit, de

A desenat, chitara sau orice altă activitate în care există un proces de învățare treptată.

Prin dobândirea anumitor pricepere Da pricepere într-o zonă, nu mai suntem începători sau amatori și devenim cineva supradotați care pot deveni profesional foarte calificat. De fapt, atunci când se indică faptul că o persoană este un profesionist, se afirmă că acel individ cunoaște bine un subiect și, prin urmare, cunoștințele lor depășesc noțiunile simple.

Tendința spre specializare

Continuând cu procesul de învățare al oricărui domeniu sau activitate, există un sistem general:

1) faza inițială în care aveți noțiuni rudimentare,

2) consolidarea cunoștințelor și

3) specializarea definitivă.

Să ilustrăm această schemă cu exemplul profesiei medicale:

1) studentul are câteva noțiuni de medicină,

2) cunoștințele dobândite sunt consolidate și

3) un medic nu poate cunoaște toate medicamentele în ansamblu și trebuie să se specializeze într-o anumită ramură.

A avea noțiuni despre ceva este un pas important, dar nu este suficient

Cea mai complexă activitate pe care o putem imagina începe într-un mod foarte de bază. În majoritatea cazurilor, într-un timp scurt este posibil să aveți câteva noțiuni despre orice subiect. Cu toate acestea, unele noțiuni sunt de puțin folos.

Luați în considerare un student englez care știe puțin gramatică, are un vocabular mic (de exemplu, 500 de cuvinte) și înțelege o conversație simplă numai dacă vorbesc foarte încet. În acest caz, s-ar putea afirma că studentul respectiv are câteva noțiuni de engleză, ceea ce face posibilă gestionarea limbii într-un mod foarte limitat și insuficient.

Fotografii: Fotolia - Sergey Nivens / Africa Studio

Subiecte în Noțiune