Exemple de ADHD (cazuri)

ADHD Este o tulburare cunoscută sub numele de deficit de atenție, în care persoana prezintă de obicei hiperactivitate, neatenție și impulsivitate. Se diferențiază de ADD, care apare atunci când pacientul nu are hiperactivitate.

Deși fiecare caz de ADHD este deosebit, există anumite tipare de comportament care sunt detectate în majoritatea diagnosticelor de persoane cu ADHD. Acestea sunt:

Este important să clarificăm faptul că un copil cu deficit de atentie El nu este un copil care vrea să se comporte greșit sau vrea să nu se supună și nici nu are o dizabilitate intelectuală sau o întârziere în dezvoltare (această afecțiune poate sau nu să fie prezentă).

Ceea ce îi supără pe copiii cu ADHD este lipsa concentrării față de un anumit subiect sau obiect, cu alte cuvinte, copiii cu ADHD acordă atenție tuturor stimulilor care li se prezintă fără a-și putea concentra atenția asupra niciunui dintre ei. Această alterare declanșează hiper-atenție din partea subiectului, ceea ce în multe cazuri este redirecționează cu tratament care poate include medicamente și / sau terapii de izolare afectiv-emoțional.

ADHD este întotdeauna lucrat echipa multidisciplinara, cu profesioniști precum terapeuți ocupaționali, psihopedagogi, psihiatri, psihologi, neurologi și, de asemenea, cu părinții și profesorii pacientului.

Exemple de ADHD

1. Exemplul nr. 1

Prezentarea cazului: Băiat de 10 ani cu ADHD.

Plângerile au început în jurul mediului școlar al copilului pentru activitatea sa motorie excesivă, dezorganizare, lipsă de atenție la îndatoriri, comportament perturbator și o manifestare în consecință a întârzierii şcoală.

În mediul familial, copilul are o familie cu părinți separați. Mama nu locuiește cu el. Tatăl lucrează toată ziua, iar copilul este îngrijit de bunica lui.

Diagnosticul indică: ADHD combinat.

În acest caz, s-a decis efectuarea unui tratament bazat pe medicamente specifice determinate de medicul curant. La rândul lor, terapia familială și individuală și acompaniamentul terapeutic au fost sugerate pentru copil în mediul școlar.

1. Exemplul nr. 2

Prezentarea cazului: Fată de 8 ani, care are performanțe slabe la școală, este ușor distrasă și este neatentă la ore.

Este o fată care nu prezintă activitate motorie excesivă sau prezintă comportamente perturbatoare. Cu toate acestea, el a arătat unele trăsături ale impulsivității.

Diagnosticul a fost: Subtipul neatent al ADHD cu epilepsie și absențe.

În acest caz, inițierea tratamentelor antiepileptice specifice a fost rezolvată.

1. Exemplul nr. 3

Prezentarea cazului: Copil de 8 ani care durează mai mult decât media pentru a face activități școlare și trebuie repetat de mai multe ori. Prezintă un coeficient de inteligență peste medie (124). Este un copil foarte fricos, îi este frică de apă, insecte, printre alții.

În ceea ce privește mediul familial, se observă că tatăl său este foarte lipsit de idei.

Diagnostic: ADĂUGAȚI subtipul neatent.

În acest caz, a fost recomandată externarea fără niciun tip de medicament, dar a fost subliniat sprijinul psihologic pentru copil.

1. Exemplul # 4

Prezentarea cazului: Băiat de 5 ani care prezintă probleme de integrare în mediul școlar și își pierde răbdarea atunci când nu obține ceea ce vrea.

Copilului îi este greu să fie așezat atât la școală, cât și acasă. El arată, de asemenea, o întârziere intelectuală față de colegii săi.

Pe spatele copilului au fost detectate pete maronii.

Diagnosticul a fost: Neurofibromatoză și ADHD combinate.

Sunt solicitate studii mai aprofundate pentru o medicație ulterioară însoțită de un tratament de inserție terapeutică în zona școlară.

1. Exemplul # 5

Prezentarea cazului: Băiat de 7 ani care vine la birou din cauza problemelor de atenție și cu o atitudine pasivă în clasă.

Copilul nu este hiperactiv și nici impulsiv, dar este ușor distras și are un coeficient intelectual inferior mediei (87).

Tatăl are dislexie.

Diagnostic: TDA.

Pacientul a fost tratat cu medicamente specifice. Rezultatele au arătat o rată ridicată de atenție și concentrare în clasă.

Urmărește cu: