10 Exemple de Paragrafe Informative

Paragrafe informative

The paragrafe informative Sunt acelea în care este caracterizată sau descrisă o idee sau un concept sau în care sunt furnizate date despre un subiect sau fapt pentru ca cititorul să le poată înțelege și cunoaște.

Un paragraf este o unitate a unui text care este alcătuită din una sau mai multe propoziții, care începe cu o literă majusculă și se termină cu o alineat nou. Textele sunt organizate în așa fel încât fiecare paragraf să trateze o idee centrală.

Paragrafele informative se găsesc la texte informative, care poate fi jurnalistic sau științific. Aceste paragrafe folosesc un limbaj adecvat contextului, concis și clar și nu includ niciodată aprecieri subiective, opinii sau argumente care servesc la convingerea cititorului.

Aceste paragrafe au o idee principală din care apar idei secundare. În funcție de modul în care sunt aranjate aceste idei, paragrafele informative pot fi:

Exemple de paragrafe informative

1. Comerțul cu soia este principala activitate economică în această regiune. În 84% din câmpurile acestei provincii se produce soia. În plus, 70% din producția industrială este legată de acest aliment, deoarece se fac produse derivate, precum sosul de soia și alimentele pe bază de soia sau produsele care îmbunătățesc producția sunt fabricate în câmp, cum ar fi mașini și îngrășăminte. În ceea ce privește ocuparea forței de muncă, 40% din populația acestei zone lucrează într-unul din câmpurile care sunt legate de acest cereale. (
   instagram story viewer
   paragraf deductiv)
2. Puterea de cumpărare a populației a scăzut considerabil, sistemul de sănătate și sistemul de învățământ nu oferă servicii de bună calitate, lucrări publice proiectele publice nu sunt legate de nevoile cetățenilor, rata de angajare este una dintre cele mai scăzute din istorie, iar companiile investesc din ce în ce mai mult Mai puțin. Toate acestea arată că există o nemulțumire generală față de măsurile pe care actualul guvern le pune în aplicare. (paragraf inductiv)
3. Străzile sunt împodobite cu lumini albe sau de diferite culori. Corturile sunt decorate cu figuri roșii sau verzi. Oamenii vin și pleacă, intră și ies din magazine. Există copaci cu bile strălucitoare, ghirlande și stele în magazine, case, restaurante și parcuri. În ciuda mai multor săptămâni, vremea festivă este deja în aer. (paragraful stricat, ideea principală este să vorbim despre vremea de Crăciun)
4. Miturile sunt narațiuni transmise oral în care apar evenimente sau personaje fantastice și care au apărut pentru a explica originea și existența diferitelor lucruri. Fiind povești create de o societate, miturile servesc la înțelegerea viziunii despre lume a diferitelor civilizații. Aceste narațiuni nu au fost considerate imposibile sau produse ale imaginației, ci au fost considerate drept adevăruri, întrucât erau o sursă de cunoaștere sau serveau drept consolare în situații advers. (paragraf inductiv-deductiv)
5. Colectarea este o activitate care nu constă în acumularea de obiecte fără motiv, ci constă în reevaluarea acelor obiecte. Colecționarii colectează, păstrează, restaurează, studiază și expun acele obiecte. Această activitate nu este doar un hobby, deoarece colecționarii petrec mult timp și efort pentru a afla obiectele și valoarea lor culturală. De aceea, obiectele dintr-o colecție sunt la fel de importante pentru comunitatea de colecționari precum operele de artă pentru un pasionat de pictură. (paragraf deductiv)
6. Calculatoarele sunt expuse multor amenințări: viruși, troieni, programe malware, hack-uri, furt de date personale și spionarea informațiilor stocate. Multe companii și oameni din lume sunt victime ale acestor crime și, în multe cazuri, nici măcar nu știu că computerele lor sunt afectate de aceste amenințări. Prin urmare, este necesar să securizeze sistemele informatice cu antivirus și firewall. (paragraf inductiv)
7. Multe producții culturale sunt realizate în limbi care nu sunt limba maternă a consumatorilor, de exemplu cărți, filme și benzi desenate. Deși multe dintre aceste producții sunt bine traduse, altele nu. În plus, există și alte producții culturale care nu sunt traduse în alte limbi sau sunt traduse doar în foarte puține. Cunoașterea altor limbi permite oamenilor să acceseze alte conținuturi culturale, să dobândească alte cunoștințe și să comunice cu mai mulți oameni. (paragraf streaky, ideea principală este importanța studierii limbilor străine)
8. Există multe dezastre naturale, precum incendii de pădure, cutremure, tsunami, avalanșe, secete, fenomene atmosferice, erupții vulcanice și epidemii. Dar originea acestor fenomene nu sunt întotdeauna evenimentele de mediu, deoarece în unele cazuri activitatea umană este cauza sau una dintre cauze. Poluarea, schimbările climatice, inundațiile și incendiile sunt evenimente care afectează în mod semnificativ mediul și sunt cauzate în mare parte de oameni. (paragraf inductiv-deductiv)
9. Coeziunea și coerența sunt proprietăți pe care textele trebuie să le aibă pentru a fi bine scrise și pentru ca cititorii să înțeleagă ideile. Coeziunea este relația pe care textul o are cu fiecare dintre părțile sale, deci un text coeziv este unul ale cărui paragrafe și propoziții au relații logice și care, prin urmare, este ușor de realizat a intelege. Coerența este relația pe care o are un text cu contextul, deoarece trebuie să fie adecvată situației în care se desfășoară textul, și relația pe care o are un text cu fiecare dintre părțile sale, deoarece un text trebuie să fie bine organizat, astfel încât cititorul să poată intelege. (paragraf deductiv)
10. În secolul al XX-lea, în teatru au fost introduse schimbări: s-a rupt de al patrulea perete și a devenit mai prezentă publicului. Mulți actori au încetat să mai repete un scenariu și au început să-și improvizeze replicile, structura poveștilor sa oprit urmează logica introducerii, mijlocului și sfârșitului și a existat o mai mare libertate a creativității pentru că a încetat să mai răspundă la forme fix. Din acest motiv, teatrul a încetat să mai fie o artă reglementată și a devenit o artă mai inovatoare și extrem de critică față de preceptele formale. (paragraf inductiv)

Vezi si: