Definiția dificultăților de învățare

Se vorbește despre dificultăți învăţare ca conceptul sau ideea care se referă la problemele pe care o persoană de orice vârstă le poate avea atunci când își dorește învăța ceva. Dificultățile de învățare sunt frecvente din moment ce persoana care intră în circuitul de predare-învăţarea acţionează testându-se în mod constant, atât din punct de vedere al cunoştinţelor, cât şi din punct de vedere al cunoştinţelor în ceea ce priveşte adaptarea intelectuală la noi strategii, activităţi sau probleme care sunt poza.

Dificultățile de învățare, așa cum am menționat, sunt un fenomen normal și chiar așteptat în toate mediile educaționale, chiar și în cele non-formale. Dificultățile de învățare apar atunci când persoana întâmpină probleme sau complicații atunci când vine vorba de înțelegerea a ceea ce este predat, precum și de asemenea, pentru a o asimila ca pe o cunoaștere nouă și permanentă (aceasta ar putea fi istoria unei țări, un exercițiu de matematică sau modul de a găti orezul).

Totuși, conceptul de dificultăți de învățare este folosit în majoritatea cazurilor în domeniul învățării. pedagogie iar al didactic să semnalăm acei băieți, elevi sau studenți care prezintă dificultăți mai mari decât media elevilor, pentru care necesită mai multă atenție. Dificultățile de învățare peste medie se pot datora multor probleme care pot avea legătură cu învățarea. mediul fizic și social în care este inserat elevul, contextul sau situația familială sau persoanele cu care coexistă. Elementele de student în cauză, de exemplu dacă dificultățile se datorează unora handicap sau limitarea elevului şi nu a mediului. Toate aceste elemente sunt luate în considerare și analizate pentru a încerca să găsească strategii și modalități de acțiune care să stimuleze elevul din diferite locuri, permițându-i să câștige mai mult. încredere și Securitate și favorizarea învățării într-un ritm diferit, dar sigur.