Definiția limbajului semnelor
Miscellanea / / December 10, 2021
Definiție conceptuală
Limbajul semnelor este un sistem de semne al cărui scop este comunicarea pentru persoanele surde și cu deficiențe de auz. Întrucât limba vorbită este greu de înțeles pentru acest grup minoritar, generarea unui sistem apare ca o necesitate. lingvistic pentru accesul deplin la activitatea comunicativă atât a membrilor săi între ei, cât și cu restul comunității vorbitor.
BA în litere hispanice
The limbă Semnarea există pentru că este o nevoie comunicativă pentru cei care o practică și a fost acceptată ca atare de comunitatea majoritară recent. În istoria sa, a fost frecvent stigmatizat de restul oamenilor, pretinzând că este un sistem primitivă și simiană, întrucât se bazează pe semne mimice care sunt exteriorizate pentru a forma gânduri complexe și comunicați-le. Chiar și așa, nu există studii riguroase și aprofundate cu privire la aspectele lingvistice și gramaticale ale acestui sistem.
Dezvoltare istorica
În 1960, comunitatea surzilor a suferit încă un nivel ridicat de segregare și neînțelegere din partea celorlalți. Soluția oferită de același grup a constat în încercarea de a comunica prin semne, deși nu fusese standardizată ca sistem sau ca parte a limbajului. Acest răspuns a fost independent și creativ.
În antichitate se considera că persoanele surde nu își puteau dezvolta abilitățile de vorbire și, prin urmare, nu puteau comunica eficient. Rodríguez și Velásquez (2000) subliniază istoria instituționalizării limbajului semnelor în diferite momente și subliniază că primul Documentul relatează modul în care Papa Inocențiu al III-lea a autorizat în 1198 căsătoria unui mut, argumentând că, dacă nu putea vorbi, putea comunica prin abordare.
În secolul al XVI-lea, aproximativ, era deja evidentă existența unei comunități lingvistică că împărtășeau o limbă și se observă că surzii erau impresionați de viteza și precizia cu care se puteau înțelege. Acest lucru a dus la interesul unora de a răspândi metoda acestei limbi, la fel și starețul L´Epée, care și-a asumat sarcina în secolul al XVIII-lea și a creat prima școală care Surd. Acesta a fost primul moment în care a fost recunoscută capacitatea de comunicare a grupului, din moment ce gesturile lor nu au fost doar mimează, dar păreau să alcătuiască un sistem lingvistic care îndeplinea perfect funcțiile unui limbă. De atunci încolo percepţie Acest grup vorbitor s-a schimbat puțin și relația lor cu restul societății a devenit mai suportabilă.
În 1960, limbajul semnelor începe un fel de recunoaștere ca sistem lingvistic, după ce William Stokoe a demonstrat gramatical că poate transmite informații. Din studiile sale, analiza acestui sistem ca sistem este extinsă și include toate caracteristicile gramaticale universale care descriu și analizează diferite limbi. În 1980, odată cu difuzarea studiilor lui Stokoe, the populatie surzi ca o „comunitate minoritară care vorbește propria limbă”.
Prezent
Din acest moment s-au dezvoltat diverse variante în funcție de regiunea geografică a vorbitorilor, care coexistă și permit comunicare eficient printre difuzoarele săi. Chiar și comunitatea, deși este considerată o minoritate, a obținut recunoașterea legală și aceasta a adus diverse beneficii sociale membrilor săi.
Deși studiile deja efectuate arată că acest sistem își are corespondența în limba orală și că poate fi analizat din principii lingvistice, ca orice limbă, cercetare în acest sens mai are un drum lung de parcurs. Semnele care sunt percepute de ureche în limbajul vorbit sunt primite în limbajul semnelor prin vedere, care înzestrează sistemul cu un sens complet și larg comunicativ, precum și coerență și pragmatism.
În prezent, scopul este de a includere a acestui grup în mass-media, deoarece strategiile de comunicare au fost generate astfel încât să aibă acces la informație în același mod ca și restul comunității vorbitoare. Printre inițiative putem aminti implementarea sistemului de subtitrări în programele de televiziune și prezența unui interpret în limbajul semnelor pentru a „traduce”. transmisii. Deși nu sunt încă pe deplin incluse în toate mass-media, efortul de a aduce informația întregii comunități este evident în aceste acțiuni.
Există și ca carieră, la anumite niveluri, cel învăţare a limbajului semnelor. Acest lucru permite existența unor persoane nesurde care se identifică cu această comunitate și care pot acționează ca interpreți intermediari pentru persoanele care nu pot percepe comunicarea oral.
În Spania se remarcă inițiativa interpretei cubaneze de limbaj semnelor Milena Fajardo, care urmărește să aducă muzică la comunitatea surzilor. Această tânără, pe canalul ei „Cu mâinile mele”, interpretează cântece în limbajul semnelor astfel încât chiar și această manifestare artistică este apreciat de un grup care, ca minoritate, nu a fost luat în seamă într-o perioadă mare a istoriei umanitatea.
Bibliografie
Rodríguez, M. eu. și Velásquez, R. P.: Istoria și gramatica limbajului semnelor.
Fajardo, M.: Cu mâinile mele LSE. (Canalul canalului YouTube).
Subiecte despre limbajul semnelor